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Ao longo da década de 90, fortaleceu-se no Brasil o consenso de que a pobreza existente - qualquer que seja a linha de pobreza adotada é muito elevada para um país com a nossa renda per capita. Sobre as políticas de combate à desigualdade de renda e à pobreza todas as opções abaixo estão corretas, exceto:

A

embora o gasto social atinja cerca de \frac{1}{5} do PIB, a desigualdade tem permanecido estável e, mais que o crescimento econômico, esta é a principal variável que contribui para a persistência da pobreza.

B

a política social brasileira tem exibido baixa efetividade no combate à desigualdade de renda porque não tem como operar contra as forças de mercado, especialmente no contexto da economia globalizada.

C

apesar da política social brasileira ter grande impacto sobre a desigualdade de renda, este é pouco visível devido às tendências que operam no sentido do aumento da desigualdade.

D

a política social brasileira tem exibido baixa efetividade no combate à desigualdade devido, em parte, à sua insuficiente focalização.

E

a política social brasileira tem exibido baixa efetividade no combate à desigualdade de renda porque este não tem sido o seu objetivo central.

A respeito das políticas públicas, sociais e educacionais, julgue o item que se segue.

Para a implantação de uma nova política educacional, o Estado deve considerar a eficácia da política (grau em que se alcançam os objetivos) e sua eficiência (relação entre custo e benefício), não sendo relevante considerar sua efetividade (relação entre os resultados e o objetivo).

A
Certo
B
Errado

A formação do pedagogo está vinculada a uma base legal que define a formação no curso, a formação inicial docente e a formação continuada, ou seja, a profissão docente tem como exigência legal o constante progresso. Considerando essa premissa, analise as assertivas abaixo:



I – A formação inicial do pedagogo está prevista nas DCN do Curso de Pedagogia, onde encontra-se os fundamentos, princípios e perfil profissional.
II – A BCN-Formação trata da formação inicial dos professores, como rege a Resolução CNE/CP nº 2/2019 que revogou a Resolução CNE/CP nº 1/2006
III – A BNC- Formação e a BNC-Formação Continuada definem as competências profissionais gerais e específicas dos pedagogos e demais professores da Educação básica do início até o final da atuação docente
IV – A Resolução CNE/CP nº 1/2020 define que a formação continuada deve ocorrer em serviço, sendo o espaço legítimo no qual os docentes interagem com a realidade escolar, portanto a integram teoria e prática, o seu principal propósito.

A
Todas as assertivas são verdadeiras.
B
Apenas a assertiva I é verdadeira.
C
Apenas a assertiva II é verdadeira.
D
Apenas a assertiva III é verdadeira.
E
Apenas a assertiva IV é verdadeira.
Relacione os atos e registros da fase de proposição indicados na primeira coluna com a definição indicada na segunda coluna:
A
o valor do convênio é dividido entre as metas, caso existam mais de uma, e o valor de cada meta equivale ao somatório de suas etapas. → cronograma do plano de trabalho.
B
momento na Plataforma +Brasil em que se materializa para quem e com que finalidade se pretende propor uma transferência voluntária. → inclusão da proposta de trabalho
C
caracterização dos interesses recíprocos, a relação entre a proposta apresentada e os objetivos do programa, a indicação do público alvo, do problema a ser resolvido e dos resultados esperados. → justificativa da proposta de trabalho
D
associa as parcelas de recursos às metas previstas e indica os bens e serviços a serem adquiridos ou produzidos, ou seja, a natureza de cada despesa. → plano de aplicação

Marque a opção que apresenta os três dos PRINCIPAIS EDUCADORES Intelectuais também chamados PIONEIROS DA EDUCAÇÃO:

A
Gilberto Freyre - Paulo Freire - Vicente Licínio Cardoso
B
Florestan Fernandes - Gustavo Capanema - Clemente Mariano
C
Getúlio Vargas - Gustavo Capanema - Anísio Teixeira
D
Fernando Azevedo - Anísio Teixeira - Getúlio Vargas
E
Anísio Teixeira - Fernando de Azevedo - Florestan Fernandes

Podemos entender e destacar que pode ser incorreto afirmar com relação às principais considerações relativas à Política Nacional de Atenção Básica (PNAB):

A

Universalidade, equidade e integralidade.

B

Regionalização, hierarquização, territorialização, adscrição e população adscrita.

C

1 e 4 estão corretas.

D

A Atenção Básica à Saúde como uma estratégia de reorganização da atenção à saúde voltada para responder de forma regionalizada, contínua e sistematizada a maior parte das necessidades de saúde de uma população.

E

Trata-se de uma estratégia para mudança do modelo assistencial anteriormente centrado na abordagem de doenças para um modelo com enfoque nas condições de vida das comunidades.

Com a avaliação ex ante, é possível evitar erros de formulação e desenho em um projeto.
A
V - F - F.
B
F - V - F.
C
V - V - F.
D
F - F - V.
E
F - V - V.

São diretrizes que orientam o trabalho dos NASF, exceto:

A
Territorialização e responsabilidade sanitária.
B
Trabalho em equipe.
C
Integralidade.
D
Autonomia dos indivíduos e coletivos.
E
Autonomia do NASF em relação a Equipe de Saúde da Família.