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A violência contra o idoso é considerada uma questão social independente de classe econômica, etnia ou religião e se expressa de variadas formas. A seguir, relacione os tipos de violência às suas definições.


  1. Violência física
  2. Violência psicológica
  3. Violência financeira
  4. Violência sexual
  5. Negligência

( ) Não fornecer cuidados básicos e omitir socorro.
( ) Bater, arremessar objetos ou chutar.
( ) Enganar para obter vantagens financeiras.
( ) Constranger ou humilhar.
( ) Carícias indesejadas, conjunção carnal.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

A
5 - 1 - 3 - 4 - 2
B
1 - 5 - 3 - 2 - 4
C
2 - 4 - 1 - 5 - 3
D
3 - 2 - 5 - 1 - 4
E
4 - 3 - 2 - 1 - 5
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Em relação às novas perspectivas para o federalismo brasileiro no processo de redemocratização, inaugurado na década de 1980, coloque V (verdadeira) ou F (falsa) nas sentenças abaixo.
( ) Em termos federativos, o debate brasileiro, após a Constituição de 1988, engloba ainda a discussão sobre políticas públicas e desenvolvimento.
( ) O objetivo do federalismo é a busca da cooperação entre União e entes federados, equilibrando a descentralização federal com os imperativos da integração econômica nacional.
( ) O federalismo brasileiro, como sistematizado pela CF/88, impõe que os problemas regionais sejam tratados separadamente do contexto nacional.
( ) Trata-se de mera descentralização administrativa, sem existência conjunta de múltiplos centros de decisão política.
( ) Apesar de sua origem e fundamento oligárquicos, com a Constituição de 1988, existiu a possibilidade de renovação das estruturas federais no Brasil, com ênfase na cooperação federativa e na superação das desigualdades regionais.
A
F – V – V – F – F
B
V – V – F – F – V
C
V – F – F – F – F
D
V – V – V – F – V
E
V – F – V – F – F
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O Sinaes – Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior foi criado em 2004, com objetivo de avaliar o desempenho da gestão, dos estudantes e dos cursos do ensino superior. Em relação ao Sinaes é correto afirmar que:

I. É constituído por avaliação institucional, avaliação externa e avaliação dos cursos de graduação e avaliação do desempenho dos estudantes.
II. A avaliação externa é realizada pelo MEC e pela comunidade escolar.
III. O Enade- Exame Nacional de Desempenho de Estudante é um componente da avaliação externa.
IV. A Avaliação dos cursos de graduação é realizada a cada três anos, se utiliza dos resultados do Enade integrado à avaliação interna para aprovar, reconhecer ou renovar o processo de reconhecimento de cursos de graduação.
A
Somente a alternativa IV está correta.
B
Nenhuma alternativa está errada.
C
Somente a alternativa II está errada.
D
Somente as alternativas I e IV estão corretas.
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Segundo o Ministério do Planejamento (2010), a Pesquisa de Informações Básicas Municipais (MUNIC) investiga, na esfera municipal, temas como estrutura administrativa, participação e formas de controle social, planejamento municipal, justiça, segurança, cultura e lazer. Com base na afirmação, escolha, entre as alternativas a seguir, aquela que apresenta corretamente o objetivo da MUNIC.
A
Permitir a atualização da base de ponderação dos índices de preços.
B
Construir indicadores que retratam o grau de participação e controle popular da ação pública e que caracterizam o estágio de desenvolvimento institucional para as atividades de planejamento e gestão municipal no país.
C
Complementar o quadro informacional sobre abastecimento de água, esgotamento sanitário, limpeza urbana e sistema de drenagem urbana.
D
Atualizar anualmente as informações levantadas pelo Censo Demográfico.
E
Avaliar as flutuações e tendências, em médio e longo prazo, do mercado de trabalho.
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Sobre a Análise de Políticas Públicas, analise as assertivas abaixo.

I. Em se utilizando a linguagem de Easton, políticas públicas são oriundas do ativismo político, resultando do processamento de demandas e suporte, por meio do sistema político, dos inputs e outputs originários do meio ambiente e withinputs, originários do interior do próprio sistema político.

II. As políticas públicas (policies) compreendem o conjunto de decisões e ações relativas à alocação de recursos materiais e imateriais, tendo, dentre uma de suas características principais, o revestimento da autoridade oriunda do Poder Público sobre essas decisões e ações.

III. “Estado de coisas” (state of affairs) é algo ou situação que gera insatisfação para vários indivíduos, porém não constitui item de agenda governamental, passando a sê-lo apenas quando se torna um “problema político”.

IV. Conceitualmente, um problema político deve deter dois desses elementos: mobilização de uma ação política, situação de crise e constituir situação de oportunidade.

A
I e II, apenas.
B
I e III, apenas.
C
II e III, apenas.
D
II e IV, apenas.
E
III e IV, apenas.
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Não está entre as incumbências dos Estados

A
assegurar processo nacional de avaliação das instituições de educação superior, com a cooperação dos sistemas que tiverem responsabilidade sobre este nível de ensino.
B
organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos seus sistemas de ensino.
C
definir, com os Municípios, formas de colaboração na oferta do ensino fundamental, as quais devem assegurar a distribuição proporcional das responsabilidades, de acordo com a população a ser atendida e os recursos financeiros disponíveis em cada uma dessas esferas do Poder Público.
D
elaborar e executar políticas e planos educacionais, em consonância com as diretrizes e planos nacionais de educação, integrando e coordenando as suas ações e as dos seus Municípios.
E
autorizar, reconhecer, credenciar, supervisionar e avaliar, respectivamente, os cursos das instituições de educação superior e os estabelecimentos do seu sistema de ensino.
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