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Sobre o papel da revolução das tecnologias de informação na Globalização, assinale o item falso.
“A violência e o medo tencionam a vida, as relações, se materializam na rotina e no cotidiano.”
Entre os novos arranjos para a produção de políticas públicas em nível subnacional no Brasil, pode-se apontar:
C.3. Complete corretamente o seguinte trecho: Com um desenho de aleatorização por etapas, no curto prazo posso ___________, enquanto no longo prazo posso ____________.
comparar os resultados do grupo que recebeu o tratamento com o que ainda não o recebeu; comparar o impacto do tempo de exposição ao tratamento
comparar o impacto do tempo de exposição ao tratamento; comparar os resultados do grupo que recebeu o tratamento com o que ainda não o recebeu
medir o impacto daqueles que estão sendo tratados nessa etapa; medir o impacto do tratamento em toda a população
comparar os resultados do grupo que recebeu o tratamento com o que ainda não o recebeu; comparar o impacto dos que são elegíveis para o programa com os que não são elegíveis
A Constituição da República Federativa do Brasil, de 1988, é nossa principal lei. Nesse documento estão as regras de conduta e de funcionamento de todas as áreas do país, incluindo a educação. Em seu TÍTULO II: Dos Direitos e Garantias Fundamentais, Capítulo 2, artigo 6º, a educação é apresentada como o primeiro direito social. A respeito do direito à educação e a nossa realidade, escolha a alternativa correta:
A educação é um direito e todos têm acesso a sua prática, em todos os níveis para respeitar a Constituição.
A educação é um direito social e por isso não é um direito total do cidadão, não sendo preciso respeitar a Constituição.
A educação é um direito social que precisa ser respeitado e oferecido a todos, mas assim como outros direitos (como moradia e saúde) ainda não conseguiu ser estabelecida.
A Constituição não trata a educação como um direito, sendo citada apenas como forma de registro.
A educação não é um direito de todos, pois deve ser oferecida apenas àqueles que querem estudar.
A Comunicação Governamental referente ao Estado de ser compreendida como:
Sobre os fatores que influenciam a aprendizagem, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas.
I - Potencial de aprendizagem também possui uma carga importante da herança genética que, quando combinada com o patrimônio social e cultural, exerce uma relevância fundamental para aprendizagem humana.
II - É necessária e urgente a união da biologia, neurociência
III - A aprendizagem é influenciada pela dimensão social, psicológica e motora.
IV - A aprendizagem é influenciada apenas pela dimensão social.