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Considerando as características do pacto federativo e das relações intergovernamentais no Brasil, é possível afirmar que:

A

as desigualdades verticais e horizontais geradas entre as unidades federativas e entre os governos subnacionais pelo atual sistema de transferências constitucionais estimulam a possibilidade de arranjos federativos em que, ao conferir autonomia aos governos locais, os eleitores se tornam encarregados da tarefa de elevar o gasto social desses governos.

B

as garantias constitucionais do Estado federativo brasileiro autorizam, mas não obrigam, os governos estaduais e municipais a estabelecer sua própria agenda e a implementar políticas públicas, especialmente na área social.

C

estados e municípios contam com recursos garantidos, independentemente de lealdade política ou de adesão a políticas federais, porém condicionados ao seu esforço tributário.

D

a desconcentração da autoridade no governo federal caracteriza as relações federativas na gestão das políticas, pois somente restaram à União os papéis de financiador e de coordenador das relações intergovernamentais.

E

para induzir a adesão dos governos locais à sua agenda de políticas públicas em geral, o governo federal efetuou reformas constitucionais que condicionavam as transferências de recursos à adoção do comportamento considerado desejável pelo governo federal.

¿Cuál es la perspectiva de la gobernanza que se ha intentado analizar en los epígrafes anteriores?

A
La gobernanza como actividad, como modos de interacciones, como solución de problemas y creación de oportunidades, como instituciones.
B
El meta-gobernador imaginario que genera un conjunto de normas o criterios con los que juzgar la gobernanza.
C
La evaluación de cómo (how to) implica juicios de un nivel superior basados en normas o criterios de un orden superior basados en ideales, ideales para conservar e melhorar.

Políticas públicas abrangem uma gama de decisões e ações tomadas pelo governo com o objetivo de abordar questões sociais. Entender suas características e influências é fundamental para a análise política. Considerando o conceito de políticas públicas sob diferentes aspectos, identifique a afirmativa que está incorreta.

A
Políticas públicas são influenciadas por diversos fatores, incluindo dinâmicas políticas, sociais, econômicas e culturais.
B
O processo de formulação de políticas públicas engloba decisões, implementações e avaliações governamentais.
C
Políticas públicas são restritas às decisões e ações realizadas por órgãos governamentais, sem participação de grupos externos ao governo.
D
As políticas públicas são representadas por leis, decretos, regulamentos e ações que governos adotam para solucionar questões públicas.
E
Políticas públicas são definidas através de um processo contínuo que visa solucionar problemas da sociedade através de estratégias e metas.
Como as políticas públicas podem ser avaliadas?
A
Exclusivamente através de relatórios governamentais
B
Através de dados estatísticos não confiáveis
C
Por meio de avaliações de impacto, monitoramento e análise de resultados
D
Não é possível avaliar políticas públicas

“Segundo Saviani (2020, p. 30), a primeira vez que o termo “pedagogia” apareceu no Brasil foi em 1826, com a apresentação do Projeto de Lei “[…] que pretendia instituir um sistema completo de educação distribuído em quatro graus, sendo o primeiro, relativo ao ensino elementar, isto é, aos conhecimentos mínimos necessários a todos indistintamente.”

Essa afirmação é:

A
Verdadeira
B
Falsa

Selecione a alternativa correta que melhor se relaciona com a ocorrência de monopólio natural.

A

As determinações das receitas são primordiais para a adequada estipulação dos preços nos ambientes de monopólio.

B

Ocorre quando o governo determina que a produção de um produto será aberta a todas as empresas que desejarem produzir.

C

Os altos custos fixos e os baixos custos marginais são uma representação dos monopólios naturais.

D

Quando existe altos custos para as empresas, o Estado pode atuar, regulando aquela indústria.

Em determinado exercício financeiro, um integrante do Poder Executivo da União ficou encarregado de verificar a tempestividade do encaminhamento das contas dos estados e municípios. Nesse contexto, o referido integrante deverá considerar tempestivos os encaminhamentos até
A
30 de junho.
B
30 de abril.
C
31 de agosto.
D
31 de maio.
E
31 de março.

Existem vários aspectos que diferenciam o processo de planejamento de políticas públicas entre nações desenvolvidas e em desenvolvimento. No caso destas, há uma tendência de explicar suas falhas com base em:

A
aspectos político-institucionais, capacidade financeira e capacidade técnica.
B
problemas políticos, capacidade financeira e carência de recursos humanos qualificados.
C
carência de recursos humanos, aspectos político-institucionais e burocratização da administração pública.
D
problemas de implementação, carência de recursos humanos e burocratização.
E
problemas de implementação, aspectos políticos e dificuldades de gestão.

Com a promulgação da Constituição de 1988, a LDB anterior (4024/61) foi considerada obsoleta, mas apenas em 1996 o debate sobre a nova lei foi concluído. A atual LDB (Lei 9394/96) foi sancionada pelo presidente Fernando Henrique Cardoso e pelo ministro da educação Paulo Renato em 20 de dezembro de 1996. Baseada no princípio do direito universal à educação para todos trouxe diversas mudanças em relação às leis anteriores, como a inclusão da educação infantil (creches e pré-escolas) como primeira etapa da educação básica. São pontos previstos na LDB 9394/96, EXCETO:

A
A União deve gastar no mínimo 18% e os estados e municípios no mínimo 25% de seus respectivos orçamentos na manutenção e desenvolvimento do ensino público (art. 69)
B
Gestão democrática do ensino público progressiva autonomia pedagógica e administrativa das unidades escolares (art. 3 e 15)
C
Prevê a criação do Plano Nacional de Educação (art. 87)
D
Carga horária mínima de setecentas horas distribuídas em 180 dias na educação básica (art. 24)
E
Prevê um núcleo comum para o currículo do ensino fundamental e médio e uma parte diversificada em função das peculiaridades locais (art. 26)
Abaixo estão alguns riscos do planejamento estratégico, EXCETO:
A
Burocracia.
B
Oportunidades de socialização.
C
Dicotomia entre plano e prática e traços e descontinuidade
D
Engessamento da instituição.
E
Centralização.