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O que contribuiu para o declínio da literatura dramática na Europa após o declínio de Roma?

A

O aumento do financiamento e instalações para festivais de teatro.

B

A falta de festivais apoiados pelo Império Romano.

C

A itinerância dos grupos de apresentação em pequenos festivais comunitários.

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Um produto ideológico faz parte de uma realidade como todo corpo físico, instrumento de produção ou produto de consumo, e, ao contrário desses, também reflete e refrata uma outra realidade, que lhe é exterior. Assim, tudo que é ideológico possui um significado. Nesse contexto, considerando-se as relações entre signos-simbólico e ideológico, conclui-se que
A
não pode existir um universo de signos.
B
sem signos não existe ideologia.
C
um corpo físico vale ideologicamente por si próprio.
D
um produto de consumo não pode ser um signo ideológico.
E
um signo existe apenas como parte de uma realidade.
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Considerando o texto acima e os conteúdos do livro-base Sociologia do Consumo e Indústria Cultural sobre a publicidade, analise as sentenças a seguir:

  1. A publicidade reforça a identidade e as referências individuais.
  2. A publicidade exerce um controle sobre os indivíduos, haja vista que aquilo que deve ser desejado é previamente estabelecido e controlado.
  3. Ao redor da publicidade, estilos de vida e comunidades são articulados, os quais são ao mesmo tempo representados e criados.
A
Apenas as afirmativas I e II são corretas.
B
Apenas as afirmativas I e III são corretas.
C
Apenas as afirmativas II e III são corretas.
D
Apenas a afirmativa I é correta.
E
Apenas a afirmativa II é correta.
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Qual é o impacto da comunicação na formação de identidades culturais?

A

A comunicação não afeta a formação de identidades culturais

B

A comunicação pode ajudar a preservar identidades culturais

C

A comunicação é essencial para a formação de identidades culturais

D

A comunicação pode ameaçar identidades culturais

E

A comunicação é irrelevante para a formação de identidades culturais

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Qual é um dos desafios enfrentados pelo programador cultural em relação à educação dos públicos?

A
Propor um ato de serviço público.
B
Imprimir um cunho pessoal ao conjunto programático.
C
Escolher a dotação orçamental.
D
Definir critérios de recrutamento.
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O que é a "teoria do valor intrínseco"?

A

A crença de que todos os valores são subjetivos

B

A ideia de que certos objetos ou ações têm valor em si mesmos, independentemente de suas consequências

C

A visão de que os valores são relativos

D

A defesa do objetivismo moral

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Qual é o conceito de "credibilidade da fonte" na Teoria da Persuasão?

A
A credibilidade da fonte se refere à sua expertise no assunto
B
A credibilidade da fonte se refere à sua popularidade ou fama
C
A credibilidade da fonte se refere à sua capacidade de persuadir
D
A credibilidade da fonte se refere à sua honestidade e integridade
E
A credibilidade da fonte se refere à sua capacidade de transmitir informações de forma clara e concisa
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Define-se comunicação como processo a partir da ideia de movimento. As mensagens são transmitidas de um emissor para um ou mais receptores. Para que se confirme o processo comunicativo, deve haver um retorno. No modelo comunicacional, temos vários elementos do processo de comunicação.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o processo pelo qual o receptor confere significado aos símbolos transmitidos pelo emissor:

A
Ruído.
B
Decodificação.
C
Receptor.
D
Resposta.
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Quais são os principais elementos da comunicação interpessoal?

A

Emissor, receptor, mensagem e canal

B

Emissor, receptor, mensagem e feedback

C

Emissor, receptor, mensagem e contexto

D

Emissor, receptor, mensagem e cultura

E

Emissor, receptor, mensagem e tecnologia

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A oralidade nos indivíduos com necessidades especiais:

A
é melhor desenvolvida com a utilização da tecnologia.
B
desenvolve-se melhor em ambientes segregados.
C
desenvolve-se independentemente de qualquer atividade externa.
D
não sofre interferência pela utilização da tecnologia educacional.
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