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Com base nessa informação, qual das seguintes situações cotidianas exemplifica corretamente o princípio da universalidade no SUS?

A
Maria, uma enfermeira, sempre realiza reuniões mensais com a comunidade para discutir e ouvir sugestões sobre os serviços de saúde prestados no hospital.
B
João, um paciente com uma doença rara, recebe atendimento completo e coordenado entre diferentes especialistas para garantir que todas as suas necessidades de saúde sejam atendidas.
C
Ana, que mora em uma área rural, tem acesso aos mesmos serviços de saúde que os moradores das áreas urbanas, sem qualquer discriminação.
D
Carlos, um médico, é responsável por garantir que todos os pacientes recebam tratamento adequado, mesmo que alguns precisem de mais atenção e recursos do que outros.
E
Paulo, um gestor hospitalar, coordena todas as atividades e decisões de saúde a partir de uma autoridade central para garantir uniformidade e controle nos serviços prestados.
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Quanto a essa perspectiva, assinale a alternativa incorreta.

A

Essa perspectiva reconhece que forças biológicas, psicológicas e socioculturais agem conjuntamente para determinar a saúde e a vulnerabilidade do indivíduo à doença.

B

Nessa perspectiva, um elemento fundamental do contexto biológico é a história evolutiva da espécie humana.

C

Com base nessa perspectiva, a saúde e a doença estão sujeitas aos fatores psicológicos, exceto no tratamento de condições crônicas.

D

Essa perspectiva considera que os aspectos socioculturais também desempenham um papel importante na variação em crenças e comportamentos relacionados com a saúde.

E

A perspectiva biopsicossocial está também fundamentada na teoria sistêmica do comportamento, que permite que se compreenda o indivíduo de forma integral.

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Marque a alternativa que indica sintomas da depressão de acordo com a visão psicanalítica.

A

O humor oscila entre períodos de extrema alegria e tristeza.

B

Desconexão da realidade prática e do julgamento dos outros.

C

Delírios e alucinações frequentes.

D

Forte nível de exigência consigo próprio e extrema submissão ao julgamento dos outros.

E

Forte capacidade de julgar os outros e baixa exigência consigo próprio.

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No vídeo apresentado ‘Como criar um hábito: Adaptando sua rotina e cuidando da sua saúde mental’, em certos momentos, a personagem expõe sua rotina com hábitos a fim de cuidar da sua saúde mental também no ambiente profissional. Assinale a alternativa que apresenta alguns dos hábitos que a personagem tem a iniciativa de mudar na sua rotina.
A
Conversar com seus colegas de trabalho durante o exercício.
B
Comer no ambiente de trabalho.
C
Tirar cochilos durante os plantões.
D
Fazer alongamentos, mesmo que seja apenas caminhando para tomar uma água.
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Uma equipe de um hospital utiliza o procedimento de interconsulta em relação ao seguinte paciente: uma criança de sete anos que será submetida a uma intervenção de transplante cardíaco. Assim, a equipe se atém às reações psicológicas esperadas de um paciente de sete anos que será submetido à tal intervenção. Essa atenção da equipe retrata o modelo de psiquiatria de ligação e interconsulta.

A
de educação e treinamento de equipe pediátrica
B
de atendimento a intercorrências
C
de atendimento colaborativo e continuado
D
de detecção de casos
E
antecipatório
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A morte é vista como uma das únicas certezas da vida. No entanto, a forma como esse fenômeno é encarado difere de acordo com as crenças e as correntes religiosas de cada um.
Sobre a simbologia da morte nas religiões, marque a alternativa correta.

A
Em sua maioria, têm papel de transmitir uma falsa segurança, baseada na vida após a morte.
B
Para a humanidade, a religião é um espaço de abrigo e proteção, quando falamos em conforto espiritual sobre a morte.
C
Em todos os contextos e simbologias religiosas, a morte significa apenas finitude humana.
D
As religiões não têm simbolismo sobre a morte.
E
As religiões ocidentais e orientais possuem as mesmas crenças relacionadas à morte.
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O que pode ajudar a prevenir o câncer?

A

Aumento do consumo de alimentos processados

B

Prática regular de atividade física e alimentação balanceada

C

Exposição frequente ao sol sem proteção

D

Uso excessivo de medicamentos

E

Consumo elevado de álcool

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Embora seja difícil alcançar isso totalmente, como psicólogo que cuida de pacientes hospitalizados, você deve
A
procurar equilibrar as diversas dimensões de saúde mental do paciente internado como uma prioridade de seu atendimento, uma vez que o equilíbrio emocional impacta positivamente na saúde física.
B
se preocupar em atender o paciente naquela emergência clínica, já que o pouco tempo de internação não permite uma intervenção psicoterapêutica mais aprofundada.
C
dar ênfase a um atendimento pontual, emergencial e específico para a demanda clínica que o paciente apresente. O importante é que ele permaneça o menor tempo possível internado e que a intervenção seja objetivamente voltada para a alta hospitalar.
D
procurar encaminhar as demandas emocionais que o paciente apresentar durante a internação para serviços ambulatoriais que possam contemplar tanto as dimensões sociais como mentais.
E
ter sempre em mente que não é possível ter saúde de forma plena. Assim, o importante é reduzir os danos emocionais daquela internação de forma objetiva, levando o paciente a aceitar suas limitações físicas e mentais.
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O que caracteriza o Eustress?

A
Tipo de estresse negativo que pode levar o indivíduo à morte.
B
Estresse causado somente por pressões advindas do ambiente de trabalho.
C
Tensão e rompimento da homeostase dinâmica por excesso ou falta de esforço.
D
Estresse que compromete a qualidade e os resultados das atividades que o indivíduo realiza ou deveria realizar.
E
Tensão e equilíbrio entre o esforço, o tempo, a realização e os resultados. É também conhecido como estresse positivo.
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Os ____________ infanto-juvenis ou outros dispositivos de base territorial devem ter como uma de suas prioridades de ação os projetos de ________________ de crianças e adolescentes internados em manicômios ou abrigos públicos, filantrópicos ou privados.
A
CAPS, desinstitucionalização
B
núcleos escolares, inserção ao trabalho
C
órgãos públicos, não inserção
D
modos de ação, desinstitucionalização
E
Representantes, não inserção
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