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Como a psicologia pode contribuir para evitar a reincidência de adolescentes infratores?
A
Reforçando apenas as punições.
B
Ignorando o desenvolvimento emocional do adolescente.
C
Focando apenas em restrições e controle do comportamento.
D
Incentivando o afastamento do adolescente da sociedade.
E
Trabalhando a educação emocional, o apoio familiar e a reintegração ao meio social, evitando comportamentos delinquentes.
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Em 2012, ocorreu o 2º Simpósio Internacional para o Enfrentamento ao Tráfico de Pessoas, cujo cartaz tem como propósito
A
denunciar o turismo sexual mundial.
B
exigir a prisão de criminosos envolvidos.
C
divulgar propostas para ajudar as vítimas.
D
conscientizar as pessoas sobre um problema social.
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Qual é o principal objetivo da mediação de conflitos?

A

Facilitar o diálogo entre as partes para que cheguem a um acordo mútuo.

B

Prolongar o conflito até que uma das partes desista.

C

Transferir o caso para o tribunal.

D

Determinar o vencedor de uma disputa.

E

Eliminar uma das partes envolvidas no conflito.

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Freud, ao falar de atitudes de autossabotagem ou incapacidade de aproveitar o sucesso ou a felicidade, nos ensina sobre o funcionamento neurótico. No texto “Os que fracassam no triunfo” (1916), o autor indica o que determina tal comportamento. Assinale a alternativa que corresponde à explicação dada por Freud para as causas da autossabotagem:
A
Acontece por causa das condições sociais injustas.
B
É resultado de expectativas exageradas de sucesso.
C
Está relacionada com conflitos internos inconscientes não resolvidos.
D
Pessoas impulsivas em suas relações tendem a fracassar.
E
A Foraclusão do nome do pai é a causa do fracasso.
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Teniendo en cuenta la naturaleza de su objeto-meta, las necesidades del hombre son muy diversas y se pueden plantear diferentes formas de clasificación. ¿Cuáles son los principios que se seguirán para clasificar las necesidades?

A
La unidad de los niveles y la unidad de lo social y lo individual.
B
La unidad de los niveles y la unidad de lo biológico y lo social.
C
La unidad de lo social y lo individual.
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Mr. Nóbrega started dealing drugs:
A
As soon as he turned an adult and got ready to find out the cure of HIV/AIDS.
B
As a teenager.
C
In 1985, due to poor health.
D
In 1999, after getting a job.
E
In 2001 in Brazil.
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Quais são as etapas do processo de adoção no Brasil?

A

Habilitação, aproximação, estágio de convivência e adoção

B

Entrevista, visita domiciliar, avaliação psicológica e decisão judicial

C

Análise de documentos, audiência de instrução, decisão administrativa e registro civil

D

Registro civil, entrevista com os pais biológicos, avaliação social e jurídica e decisão judicial

E

Visitas à instituição de acolhimento, análise dos antecedentes criminais, estágio de convivência e aprovação do Conselho Tutelar

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A respeito do caso hipotético, julgue os itens e escolha a assertiva correta.
A
O juiz de plantão agiu de forma precipitada e incorreta, uma vez que não houve omissão do Estado ou conduta inadequada da criança.
B
Jonathan deverá ter passado por reavaliação realizada por equipe multiprofissional, pois encontra-se na instituição há mais de 6 meses.
C
Jonathan, assim como as outras crianças do Instituto, deverão lá permanecer até completarem a maioridade penal.
D
A criança deve ser colocada para adoção imediatamente, uma vez que seus pais não têm condições de educá-lo.
E
Uma vez que Jonathan tem menos de 12 anos, ele não precisa ser ouvido por autoridades judiciais ou equipe multiprofissional, uma vez que não compreende os termos jurídicos ou as consequências de seus atos.
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Qual a finalidade do Exame Criminológico?

A

Verificar se a pessoa privada de liberdade possui interesse em ingressar no mercado formal de trabalho.

B

Avaliar a capacidade da pessoa privada de liberdade manusear armas de fogo com destreza.

C

Identificar, na história de vida da pessoa privada de liberdade, as possíveis causas da sua conduta delituosa.

D

Verificar se a pessoa privada de liberdade é usuária de substâncias psicoativas.

E

Avaliar se a pessoa privada de liberdade possui aptidão para conduzir veículos.

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De acordo com o Código de Ética do Psicólogo (Resolução CFP 10/2005), são deveres fundamentais da(o) psicóloga(o), EXCETO:
A
prestar serviços profissionais em situações de calamidade pública ou de emergência, sem visar benefício pessoal.
B
informar, a quem de direito, todos os resultados decorrentes da prestação de serviços psicológicos, por meio de relatório psicológico.
C
assumir responsabilidades profissionais somente por atividades para as quais esteja capacitado pessoal, teórica e tecnicamente.
D
sugerir serviços de outros psicólogos, sempre que, por motivos justificáveis, não puderem ser continuados pelo profissional que os assumiu inicialmente, fornecendo ao seu substituto as informações necessárias à continuidade do trabalho.
E
levar ao conhecimento das instâncias competentes o exercício ilegal ou irregular da profissão, transgressões a princípios e diretrizes desse Código ou da legislação profissional.
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