Questões

O que é a 'inteligência emocional'?

Frequentemente, ocorrem modificações na rotina da família da pessoa com transtorno obsessivo - compulsivo (TOC). A família muitas vezes acaba se adaptando aos sintomas e às exigências do paciente, fenômeno denominado acomodação familiar.

Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

• ( ) O TOC é um transtorno que gera muito sofrimento psíquico, pois trata-se da invasão de pensamentos ruins e/ou a necessidade de realizar ações (muitas vezes estranhas) para aliviar medos, angústias e tensões.
• ( ) O TOC raramente se manifesta em crianças, pois sempre está associado com obsessão amorosa/sexual ou com a compulsão alimentar seguida por bulimia. Em ambos os casos, a pessoa tem pensamentos insistentes (com a pessoa amada ou com a comida preferida).
• ( ) Pessoas com transtorno obsessivo-compulsivo costumam adotar comportamentos repetitivos ou atos mentais (orar, contar coisas em silêncio). Esses comportamentos geram uma sensação de diminuição da angústia.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

Sobre os transtornos amnésticos, é incorreto dizer:

Quais são as ciências fundamentais para a prática ergonômica? Marque a alternativa correta:

O que caracteriza a Doença de Lou Gehrig (Esclerose Lateral Amiotrófica, ELA) no contexto das doenças neurodegenerativas?

Um homem de 35 anos de idade queixa-se de ver aranhas gigantes no quarto do hospital. Ele está trêmulo e agitado, é hipertenso e admite o consumo exagerado de álcool em casa. Qual das seguintes ações dos benzodiazepínicos é a principal razão para seu uso no tratamento desse paciente?

Atente para a seguinte citação: “A história demonstrou claramente que compreender como o encéfalo funciona é um grande desafio. Para reduzir a complexidade do problema, os neurocientistas o ‘quebraram’ em pequenos pedaços para uma análise sistemática experimental. [...] O tamanho da unida de a ser estudada define o que geralmente é chamado de nível de análise. Em ordem ascendente de complexidade, estes níveis são: molecular, celular, de sistema, comportamental e cognitivo”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: BEAR, Mark F. et al. Neurociências: desvendando o sistema nervoso. Porto Alegre: Artmed, 2002. p. 13.
De acordo com o livro-base Neuropsicologia e aprendizagem, relacione cada um dos níveis de análise levados em consideração no trabalho dos neurocientistas às suas respectivas características.

1. Molecular.
2. Celular.
3. De sistema.
4. Comportamental.
5. Cognitivo.

( ) Preocupam-se em explicar como o cérebro produz os comportamentos.
( ) São estudadas as moléculas, fundamentais para a função cerebral.
( ) São estudados os neurônios.
( ) São examinados os níveis neuronais que formam grandes redes.
( ) Estudam como o cérebro realiza funções, como a consciência, a imaginação, a linguagem.

A memória declarativa caracteriza a nossa habilidade de: