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What is the aim of the review mentioned in the text?
To explain the implications of neuroscience's data for the educational process.
To analyze the relationship between brain and body in cognitive and emotional processes.
To discuss the importance of considering brain mechanisms in associative and non-associative learning.
To explore the presence of genetic and non-genetic factors in cognitive-neural functional units.
To present a wide range of learning opportunities beyond the school period.
Assinale a alternativa que melhor representa os fatores prejudiciais à condução do veículo:
Uso de Álcool e drogas.
Rodovia em estado satisfatório.
Boas condições de clima.
Luminosidade adequada.
Sobre TEPT, assinale o item incorreto.
No idoso, a deterioração da saúde, os déficits no funcionamento cognitivo e o isolamento social podem agravar os sintomas de TEPT.
Como destacado no DSM-5, o predomínio e a duração dos sintomas de TEPT podem variar com o tempo.
A revivescência e a intensidade dos sintomas podem ocorrer como resposta às recordações do trauma original.
O TEPT não tem tratamento ou cura.
Referente ao Transtorno de Ansiedade Generalizada é correto afirmar que:
É caracterizado por um medo persistente e intenso em crianças e adolescentes em situações em que a pessoa se julga exposta à avaliação de outros.
Pelo fato de ser uma Ansiedade Generalizada é muito intenso e raro de acontecer, posto que junta todos os tipos de ansiedade, causando sofrimento insuportável aos jovens e adultos.
Para que ocorra o diagnóstico, o quadro precisa estar ocorrendo há três semanas pelo menos, associado com três sintomas: inquietação ou sensação de estar com os nervos à flor da pele, cansaço e falta de concentração.
Crianças e adolescentes apresentam medos e preocupações exagerados e irracionais em relação a várias situações; estão constantemente tensas e dão a impressão de que qualquer situação é ou pode ser provocadora de ansiedade.
As fobias de Ansiedade Generalizada se diferenciam dos medos normais da infância por constituírem uma reação excessiva e pouco adaptada que foge do controle dos pais e leva as crianças a reações de fuga de casa.
Sobre a neuroplasticidade, podemos afirmar que:
- A dificuldade em definir esse conceito está no fato de ser relativamente novo, pois foi criado no início do século XXI.
- Embora a plasticidade cerebral seja, em geral, abordada apenas no âmbito estritamente cognitivo, podemos perceber sua relação com as praxias.
- A grande contribuição trazida pela neuroplasticidade é sua capacidade de generalização e padronização, sem necessidade de valorizar as experiências vivenciadas pelos indivíduos.
A esquizofrenia é um transtorno mental muito antigo na história, e que resulta da influência de um conjunto de fatores, como predisposição genética, estresse psicológico, mecanismos fisiológicos, e metabolismo, como um todo. Ao se partir da premissa da história natural da doença, a esquizofrenia é dividida em quatro fases principais. Com relação a essas fases, ordene os itens a seguir: I- Pré-mórbida. II- Prodrômica. III- Progressão. IV- Estabilização. É correto que se afirma em:
Paciente do sexo feminino, 32 anos, chega ao pronto atendimento queixando-se de medo de morrer, sensação de nó na garganta, dispneia, palpitações e parestesias nas extremidades e boca com início há 10 minutos. É a segunda vez que procura o pronto atendimento com os mesmos sintomas nos últimos dois meses, fica constantemente preocupada com a ocorrência de novos episódios. Nega esforços físicos, transtorno mental prévio, uso de medicações ou drogas.
Qual é a alternativa que melhor classifica o quadro clínico?
Considerando as características de um sopro inocente, analise as assertivas a seguir:
I - Sopro sistólico e de curta duração.
II - Mais intenso com a criança em posição ortostática.
III - Redução de intensidade com a mudança da posição supina para sentada.