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Entre 476 e 1453, não há registro de estudos sobre o cérebro. Isso é devido:
A
Ao imperador Gengis Khan, que proibia estudos de anatomia.
B
À idade média, teocêntrica, onde Deus era a explicação para tudo.
C
À falta de pacientes, pois na ausência de guerras, as mortes eram naturais.
D
À peste bubônica, que obrigou os médicos a direcionarem sua atenção à doença.
E
À peste bubônica, que dizimou os pesquisadores da época.

Qual é a melhor maneira de abordar essa situação?

A

Terapia de grupo

B

Medicação e terapia individual

C

Intervenção familiar

D

Internação compulsória

Com relação à localização das funções, é correto afirmar que:

A
todas as funções estão localizadas em áreas cerebrais específicas.
B
somente informações sensoriais podem ser devidamente localizadas em áreas específicas do cérebro.
C
localização é um conceito relativo, já que o cérebro também está organizado em redes funcionais, ou seja, vias paralelas fazem parte até mesmo do que parece ser uma função única.
D
não há possibilidade de localização das funções específicas ou vias neurais.

A avaliação do estado mental em um paciente com Delirium Tremens deve incluir:

A

Exame físico completo

B

Avaliação da função renal

C

Avaliação do nível de consciência e orientação

D

Exame de sangue para colesterol

Do ponto de vista da análise de Freud, temos que a diferença entre a neurose e a psicose está relacionada com a apreensão da realidade. Sabe-se que a neurose é resultante de um conflito entre o id e o ego e a psicose está localizada na perturbação entre o ego e a realidade exterior. Assim, na neurose haveria uma supressão do id por parte do ego e na psicose, o ego não absorve uma parte da realidade.

Nesse contexto, poderíamos afirmar que na psicose ocorre que fenômeno?

A
Fragmentação.
B
Neurose de ausência.
C
Neurose primária.
D
Perturbação borderline.
E
Histeria pela fantasia.

São específicos do transtorno de personalidade antissocial:

A

Narcisismo, desconfiança e automutilação.

B

Desprezo pelas normas e regras, ausência de remorsos e manipulação.

C

Bizarrice, oscilação do humor e impulsividade.

D

Carência afetiva, ambivalência afetiva e isolamento.

E

Exibicionismo, egocentrismo e manipulação.

Quadro clínico caracterizado por um perfil neurocomportamental especial, decorrente de características de desatenção, hiperatividade e impulsividade aumentadas, defasadas em relação à idade cronológica da criança que, em função disso, não consegue conter um comportamento adequado nas mais diversas áreas de suas atividades (familiar, social, escolar), acarretando perdas significativas no seu desenvolvimento global.

A
TDA.
B
TDHI.
C
TDA/H.
D
TDD.
E
TDH.

Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) costuma ser identificado com maior frequência durante os anos escolares. Em pré-escolares, a hiperatividade é mais frequente, principalmente na agitação motora ao começar a andar e correr. Sobre os critérios diagnósticos do transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH), assinale a alternativa correta.

A
TDAH é apresentado por meio de três padrões de sintomas: desatenção, hiperatividade e impulsividade, que podem se manifestar de forma isolada ou coexistir.
B
Em geral, as crianças pré-escolares apresentam mais sintomas desatentos que hiperativos.
C
Transtorno depressivo é identificado em grandes proporções como comorbidade no TDAH.
D
Os adolescentes possuem o predomínio de sintomas hiperativos.
E
A desatenção é o primeiro sintoma a diminuir, e a hiperatividade, o último.
Sabendo que os benzodiazepínicos como, por exemplo, o clonazepam e barbitúricos como fenobarbital são utilizados no tratamento das crises convulsivas, pensando em uma segurança terapêutica para o paciente, ter um fármaco que reverta os efeitos de outro fármaco nos possibilita corrigir um erro de administração como excesso de dose.

Assinale qual das opções abaixo possui um fármaco que seja capaz de reverter o efeito dos benzodiazepínicos, por atuar como um antagonista do receptor GABA.
A
Propranolol
B
Suxametônio
C
Flumazenil
D
Clozapina
E
Midazolam

Avanço das neurociências, um campo em constante expansão, possibilitou a gênese de áreas derivadas, identificadas como advindas das neurociências pelo prefixo 'neuro'. Com relação às neuro áreas, assinale a alternativa:

A

Os historiadores da ciência, de modo geral, sustentam as mesmas crenças positivas acerca das possibilidades de avanço da neuroeducação.

B

A interdisciplinaridade é um fator essencial nas neuro áreas, ainda que cérebro seja entendido como ponto de partida central de seus estudos.

C

A neuroeducação se configura como independente do avanço das ciências neurocognitivas, visto que é uma ciência-mãe antiga e bem estabelecida.

D

As neuro áreas compartilham prefixo 'neuro' sem, no entanto, atribuir importância ao papel do cérebro e seu desenvolvimento em suas subáreas.