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As políticas sociais podem estar presentes no cotidiano da sociedade brasileira. Por vezes, por não ser usuário direto desta política, não se tem a real dimensão de seu alcance e dimensão de resultados. Assinale a alternativa que considerar correta:

A
A economia nacional não possui qualquer relação com o estabelecimento de metas e priorização de políticas sociais no Brasil.
B
Programas como o Fome Zero e o Programa Bolsa Família, são exemplos de políticas sociais que já demonstram alguns resultados na realidade social brasileira, atingindo a determinada parcela da população.
C
A ação do governo dita, diretamente as intervenções na economia, mas no que tange às políticas sociais tal afirmativa não é verdadeira.
D
As políticas sociais só podem ser assim consideradas se atingem resultados de curto prazo.

Questão 1/10 - Classes Sociais e Movimentos Sociais no Brasil

A1 - Leia com atenção as seguintes afirmativas relacionadas ao conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 01:

1. Na análise de Karl Marx, as diferenças de classes, na sociedade capitalista, são determinadas no âmbito da produção. Ao desempenhar a tarefa no processo produtivo que uma classe é estabelecida. Portanto, dessa concepção existem duas classes sociais: as proprietárias dos meios de produção e as não proprietárias. E não é qualquer forma de propriedade, conforme a teoria marxiana, é a propriedade privada dos meios de produção.

2. Na sociedade capitalista, para Karl Marx, a classe trabalhadora é caracterizada por não possuir a propriedade privada dos meios necessários à produção e por isso é obrigada a vender a sua força de trabalho, em troca de salário, aos proprietários dos meios de produção, a denominada burguesia. É nesse âmbito que se caracteriza uma classe na sociedade capitalista, por ser ou não proprietária privada dos meios de produção, por vender ou não sua força de trabalho a outra classe.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a adequada avaliação das afirmativas acima:

A
A afirmativa II é complementar a afirmativa I e ambas estão corretas
B
A afirmativa II diverge da afirmativa I, sendo que apenas a afirmativa I está correta
C
A afirmativa II diverge da afirmativa I, sendo que apenas a afirmativa II está correta
D
A afirmativa II diverge da afirmativa I e ambas estão incorretas
E
A afirmativa II é complementar a afirmativa I e ambas estão incorretas

Foi objetivo do movimento tenentista, que ocorreu na década de 1920. Sobre esse movimento, assinale a alternativa:

A
Contestar sistema político.
B
Contestar os movimentos artísticos.
C
Mudanças na hierarquia do exército.
D
Melhorias nas condições de trabalho.

Sobre como se constitui a perspectiva para a Política da Assistência Social, assinale a alternativa CORRETA:

A
Uma visão de proteção com o intuito de garantir um salário mínimo regional a todas as famílias em situação de vulnerabilidade e risco social.
B
Uma visão social inovadora, dando continuidade ao inaugurado pela Constituição Federal de 1988 e pela Lei Orgânica da Assistência Social de 1993; pautada na dimensão ética de incluir “os invisíveis”, os transformados em casos individuais, enquanto de fato são parte de uma situação social coletiva; as diferenças e os diferentes, as disparidades e as desigualdades.
C
Uma visão social de não proteção, o que supõe conhecer os riscos, as vulnerabilidades sociais a que estão sujeitos, bem como os recursos com que contam para enfrentar tais situações com menor dano pessoal e social possível. Isso supõe conhecer os riscos e as possibilidades de enfrentá-los, através do cadastramento de todos os ricos.
D
Uma visão social de proteção, o que supõe conhecer os riscos, as vulnerabilidades sociais a que estão sujeitos, bem como os recursos com que contam para enfrentar tais situações com menor dano pessoal e social possível. Isso supõe conhecer os riscos e as possibilidades de enfrentá-los, através do cadastramento de todos os pobres.

Sobre os estudos da relação entre movimento social e educação, marque a alternativa correta:

A

São compostos por duas esferas de reflexão, que se estruturam em um mesmo fenômeno, divididos em dois blocos analíticos: a pedagogia e o movimento em si.

B

As ações dos movimentos sociais acontecem fora de uma dimensão teórica, não havendo necessariamente uma relação entre a teoria e a experiência vivida.

C

São os cientistas sociais o grupo de profissionais qualificados para compreenderem o fenômeno que aproxima a educação popular dos movimentos sociais e, consequentemente, aqueles que melhor traduzem suas práxis.

D

A leitura de mundo, no sentido crítico e reflexivo da realidade, é um elemento de responsabilidade de cada indivíduo que, por mérito próprio, deverá fazê-lo sem interferências pedagógicas.

O conceito de "desvio social" refere-se a comportamentos que violam normas sociais. Como a teoria do etiquetamento, proposta por Howard Becker, contribui para a compreensão do desvio social em sociedades contemporâneas?

A

O desvio social é sempre negativo e deve ser punido.

B

A teoria do etiquetamento sugere que o desvio é uma característica intrínseca do indivíduo.

C

A teoria do etiquetamento enfatiza que o desvio é uma construção social, onde a reação da sociedade ao comportamento é crucial para definir o que é considerado desvio.

D

O desvio social não tem relação com as normas culturais.

Conforme o conteúdo trabalhado na Aula 04, sobre as principais diferenças entre movimentos e partidos/sindicatos, classifique as afirmativas a seguir em V (verdadeiras) ou F (falsas):
Assinale agora, a afirmativa que apresenta o correto preenchimento da coluna acima, de cima para baixo:
A
partidos/sindicatos têm seu reconhecimento e atuação no âmbito institucional.
( ) partidos/sindicatos e os movimentos sociais atuam da mesmo forma;
( ) os movimentos sociais ocupam espaços não institucionalizados;
( ) os movimentos sociais pressionam as esferas institucionalizadas;
A V, V, F, F
B
B F, F, V, V
C
C V, F, V, V
D
D F, V, F, F
E
E V, V, F, V
Maria da Glória Gohn conceitua movimentos sociais como sendo ações sociais coletivas de caráter sociopolítico e cultural que viabilizam formas distintas de a população se organizar e expressar suas demandas e ela apresenta, ainda, as características que compõem a definição de movimentos sociais, como:
A
Grandes atos públicos, como manifestações, com carros de som;
B
Mobilizações, atos de rua, greves, panfletagens e pressões diversas;
C
Identidade, têm opositor e articulam ou fundamentam-se em um projeto de vida e de sociedade; contribuem para organizar e conscientizar a sociedade; apresentam conjuntos de demandas via práticas de pressão/mobilização; têm certa continuidade e permanência;
D
Todas as alternativas estão corretas;
E
Associativismo, organização e mobilização;

Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o trabalho pedagógico da música, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I. Em atividades musicais que integram música e movimento, o mais importante são as coreografias e gestos marcados pelo docente, elaborados previamente por ele.

Porque:

II. Durante o processo de desenvolvimento da expressão musical infantil, a imitação para a disciplina é objetivo primordial do planejamento docente.

A seguir, assinale a alternativa correta:

A
As asserções I e II são proposições verdadeiras.
B
A asserção I é verdadeira e a II é falsa.
C
A asserção I é falsa e a II é verdadeira.
D
As asserções I e II são proposições falsas.
E
As asserções I e II são proposições verdadeiras.

A América Latina tem sido cenário de emergência e multiplicação de movimentos sociais, a modernização provocada pela industrialização dos países latino-americanos foi marcada por contradições.

Assim sendo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

  • ( ) Foi nos Estados Unidos que a teoria do paradigma Europeu sobre os movimentos sociais se desenvolveu e emergiu.
  • ( ) O paradigma latino-americano analisa os movimentos que lutam por liberdade, igualdade e justiça social.
  • ( ) Na América Latina, os movimentos sociais se destacaram pela submissão e passividade, conformando-se com o progresso de modernização que ocorria.
  • ( ) A existência dos movimentos sociais é fundamental para que uma sociedade se articule e se desenvolva de forma crítica e emancipadora.
A
F - F - V - V.
B
V - V - V - F.
C
V - V - F - F.
D
F - V - F - V.