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A respeito da matemática ensinada nas escolas, considere as seguintes asserções:

(I) A matemática ensinada nas escolas é, tradicionalmente, a matemática desenvolvida na Europa levada e imposta a todo o mundo pelos processos de conquista e colonização.

(II) A matemática desenvolvida na Europa constitui-se como um saber hierarquicamente superior às matemáticas desenvolvidas em outras regiões do planeta.

A
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
B
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
C
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E
As asserções I e II são proposições falsas.
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O que é 'migrância'?
A
O processo de permanência em um único local
B
O deslocamento de indivíduos ou grupos de um lugar para outro, muitas vezes em busca de melhores condições de vida, trabalho ou segurança
C
A negação do movimento humano
D
O foco exclusivo em um único país
E
A promoção da xenofobia
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A degradação ambiental decorrente do processo de desenvolvimento econômico é uma situação que começa a se modificar do conceito de desenvolvimento sustentável. As definições de desenvolvimento sustentável mais conhecidas estão dispostas no relatório Nosso futuro comum. O uso dessa expressão tem a finalidade de:

A
Atender às necessidades presentes sem comprometer as necessidades das gerações futuras.
B
Garantir que o desenvolvimento contemporâneo não se sustente.
C
Combater a pobreza em detrimento ao desenvolvimento econômico.
D
Incentivar a divulgação das práticas sustentáveis.
E
Garantir o desenvolvimento ambiental acima de tudo.
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Assinale a alternativa correta referente à Reserva Legal:

A

O manejo florestal sustentável da vegetação da Reserva Legal com propósito comercial não depende de autorização do órgão competente.

B

É livre a coleta de produtos florestais não madeireiros, tais como frutos, cipós, folhas e sementes, mesmo com a utilização de técnicas que coloquem em risco a sobrevivência da espécie coletada.

C

Admite-se a exploração econômica da Reserva Legal mediante manejo sustentável.

D

A Reserva Legal pode ser conservada sem cobertura de vegetação pelo proprietário do imóvel rural.

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Estudamos tecnologias que são capazes de minimizar os impactos no meio ambiente. Qual das alternativas abaixo NÃO está entre as tecnologias sustentáveis?

A
Biodigestão anaeróbia
B
Fermentação energética
C
Proteínas microbianas
D
Plásticos biodegradáveis
E
Energia renovável
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Os recursos abundantes funcionam, na maioria das vezes, como “moeda de troca” para se obter de outros países os recursos que lhe são escassos. Por essa razão, a importância das relações internacionais. Como exemplo temos a soja, que é exportada ao Japão, que tem a sua base alimentar neste recurso escasso no Japão e tem produção considerável no Brasil. O Brasil, neste caso, usou a soja (recurso abundante no Brasil) como “moeda de troca” para trazer para o nosso país, de modo acessível, a tecnologia japonesa (recurso abundante no Japão). Trata-se o exemplo de:
A
Economia.
B
Crise.
C
Recurso.
D
Sociedade.
E
Trinômio "economia-meio-ambiente-sociedade".
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No Meio Ambiente, muitos são os recursos disponíveis, no entanto com o uso desacerbado destes ele acabam se tornando escasso. Deste modo, entende-se por recursos naturais não renováveis aqueles que possuem:

A
Utilização continuamente, não se esgotam e a renovação levaria pouco tempo para acontecer
B
Utilização limitada ao longo do tempo, pois se espera que sua exploração se esgote, uma vez que a renovação demandaria muito tempo ou é inexistente
C
Incorreta: Utilização não limitada ao longo do tempo, pois se espera que sua exploração não se esgote
D
Utilização continuamente e não se esgotam
E
Utilização limitada ao longo do tempo, pois se espera que sua exploração se esgote, uma vez que a renovação levaria pouco tempo para acontecer
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A sustentabilidade possui um conceito amplo e abrange três pilares: o social, o ambiental e o econômico. De acordo com o que foi discutido no texto, identifique entre as alternativas qual melhor resume o aspecto social da sustentabilidade:

Fomenta o respeito às diferenças e aos direitos humanos. As soluções devem colaborar para o desenvolvimento social e enriquecimento dos indivíduos, respeitando o princípio da coletividade.

A
1
B
2
C
3
D
4
E
5
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Qual é o objetivo principal do Protocolo de Kyoto?

A

Diminuir as emissões de gases poluentes na atmosfera.

B

Conservar as algas marinhas, responsáveis pela disponibilidade do oxigênio na atmosfera.

C

Conscientizar a população mundial a respeito dos cuidados com os mares e rios poluídos.

D

Proliferar ações de aumento da vegetação existente no planeta.

E

Pressionar os países desenvolvidos a contribuir menos com a elevação das temperaturas.

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Assinale a alternativa que relaciona o trecho acima com as alternativas socioambientais:

A
A busca pela qualidade de vida no mundo tem levado os países a traçarem caminhos alternativos para mitigar (diminuir) a degradação ambiental e a interação da pessoa humana com o meio ambiente.
B
Regiões frias estão transferindo os mais velhos para os países da Europa ocidental como alternativa socioambiental.
C
Muito embora haja a questão ambiental relacionada ao inverno rigoroso, a Finlândia já encontrou nos negócios sociais a solução para a melhor qualidade de vida da população.
D
Mesmo diante de tanto impacto social e ambiental, os países frios não se preocupam com alternativas socioambientais.
E
A Finlândia é uma exceção à regra, pois toda a Europa já resolveu a questão, dando ao seu povo conforto e segurança.
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