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Qual das alternativas abaixo contém os itens mais pertinentes ao processo de gestão ambiental?

A
Tecnologia, impacto ambiental, escolha alimentar, incentivo, concorrência, saúde e segurança, clientes.
B
Tecnologia, impacto ambiental, escolha alimentar, incentivo, concorrência, saúde e segurança, fornecedores.
C
Tecnologia, impacto ambiental, escolha alimentar, incentivo, concorrência, saúde e segurança, governo.
D
Tecnologia, impacto ambiental, escolha alimentar, incentivo, concorrência, saúde e segurança, investidores.
E
Tecnologia, impacto ambiental, necessidades de inovação, incentivo, concorrência, saúde e segurança, clientes.
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Em relação às divisões em grupos de acordo com o grau de deficiência para a modalidade Atletismo. Analise as assertivas abaixo, elas podem ser verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) Atletas com deficiência visual possuem atletas-guia e de apoio. Isso varia de acordo com a classe funcional.
( ) Atletas que disputam provas de pista e de rua, levam a letra T (de track) em sua class
A
Atletas com deficiência visual possuem atletas-guia e de apoio. Isso varia de acordo com a classe funcional.
B
Atletas que disputam provas de pista e de rua, levam a letra T (de track) em sua class.
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Dentro da construção social de um determinado grupo é possível constatar dois níveis de criação de consenso e ordem, um nível mais subjetivo e outro mais objetivo, podendo ser essa afirmação também feita sobre o dispositivo das leis. Sobre o dispositivo social das leis, observe as seguintes afirmacoes:

  1. As leis refletem consensos históricos e sociais de determinada sociedade.
  2. As leis são dispositivos puramente simbólicos, sem qualquer base objetiva.
  3. O dispositivo das leis encontra sua objetividade na normatividade e nas punições.
  4. As leis são válidas como dispositivos coercitivos apenas por sua base objetiva, punitiva.

Assinale a alternativa correta:

A
Somente III e IV estão corretas.
B
Somente I e III estão corretas.
C
Somente II e III estão corretas.
D
Somente II e IV estão corretas.
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Tomando-se o tema da ética profissional, o trecho indica que um dos problemas éticos profissionais está relacionado a:

A

consciência das obrigações específicas no momento da escolha profissional.

B

conflito entre os valores individuais e os coletivos.

C

postura profissional no âmbito de atuação previsto pelo cargo.

D

obediência irrestrita, não importando as ações a serem tomadas.

E

respeito aos superiores, responsáveis por tomar decisões importantes.

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A ética constitui o conjunto de valores ou princípios morais que definem o que é certo ou errado para uma pessoa, grupo ou organização. Já a responsabilidade social significa o grau de obrigações que uma organização assume por meio de ações que protejam e melhorem o bem-estar da sociedade que procura atingir seus interesses. Sobre ética e responsabilidade nas organizações, marque a alternativa CORRETA:

A
A ética constitui um elemento catalisador de ações socialmente responsáveis da organização por meio de seus administradores e parceiros, assim como a responsabilidade social é do interesse de todos os parceiros da organização e não de apenas alguns deles.
B
A ética é irrelevante para as decisões de uma organização.
C
Responsabilidade social é uma obrigação apenas dos acionistas.
D
A ética e a responsabilidade social não têm relação entre si.
E
A responsabilidade social é opcional para as organizações.
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O corpo humano é organizado estruturalmente em seis níveis que se estende desde átomos até a pessoa como um todo e ajuda na compreensão da anatomia, os níveis organizacionais do corpo humano, são os seguintes: os níveis químico, celular, tecidual, orgânico, sistêmico e organizacional (TORTORA; DERRICKSON, 2016).

Dito isto, relacione a coluna da direita com a da esquerda:

1. Nível químico ( ) os órgãos são as estruturas compostas por diferentes tipos de tecidos e desempenham funções específicas. Exemplos de órgãos incluem o estômago, a pele, os ossos, o coração, o fígado, os pulmões e o encéfalo.

2. Nível celular ( ) um organismo envolve todas as partes do corpo humano, funcionando em conjunto.

3. Nível tecidual ( ) é formado por grupos de células com uma função específica.

4. Nível orgânico ( ) a combinação de moléculas formam as células, que são as unidades estruturais e funcionais básicas de um organismo e originam os tecidos que são o próximo nível de organização

5. Nível organizacional ( ) um sistema é caracterizado por órgãos relacionados com uma função em comum como, por exemplo, o sistema digestório, que digere e absorve os alimentos.

6. Nível sistêmico ( ) inclui os átomos, que são as menores unidades da matéria que participam de reações químicas e são essenciais para a manutenção da vida.

A
1- Nível químico, 2- Nível celular, 3- Nível tecidual, 4- Nível orgânico, 5- Nível organizacional, 6- Nível sistêmico.
B
2- Nível celular, 3- Nível tecidual, 4- Nível orgânico, 5- Nível organizacional, 6- Nível sistêmico, 1- Nível químico.
C
3- Nível tecidual, 4- Nível orgânico, 5- Nível organizacional, 6- Nível sistêmico, 1- Nível químico, 2- Nível celular.
D
4- Nível orgânico, 5- Nível organizacional, 6- Nível sistêmico, 1- Nível químico, 2- Nível celular, 3- Nível tecidual.
E
5- Nível organizacional, 6- Nível sistêmico, 1- Nível químico, 2- Nível celular, 3- Nível tecidual, 4- Nível orgânico.
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“Conjunto harmonioso de regras de boas maneiras, normas, hábitos, atitudes e gestos que são observados e solicitados em eventos oficiais ou não.” A que se refere a descrição acima?

A
Etiqueta
B
Inteligência social
C
Boas maneiras
D
Princípios
E
Bons costumes
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A partir da leitura do texto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. A cultura é um sistema complexo, formado por gerações, e vem sendo transmitida e absorvida a partir da convivência no cotidiano do indivíduo com o seu grupo.
II. A partir do contato oral – valores, celebrações, entre outros elementos que compõem um determinado grupo –, o indivíduo vai se constituindo e formando sua consciência de pertencimento ao grupo, ou seja, uma consciência identitária.
A
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
B
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
C
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E
As asserções I e II são proposições falsas.
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Recurso é qualquer coisa que podemos obter do meio ambiente para satisfazer nossas necessidades e demandas. Em geral, eles são classificados como renováveis e não renováveis. A respeito disso, associe os itens, utilizando código a seguir: |- Recursos renováveis. II- Recursos não renováveis. ( ) Cobre. ( ) Ar. ( ) Carvão. ( ) Floresta. Assinale a alternativa que apresenta a seguência:

A
B II - C II - D
B
C I - D II - A
C
A I - B II - D
D
D I - A II - B
E
C II - A I - B
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Assinale a alternativa INCORRETA quanto a definição de Ética.

A

Ética é a parte da filosofia que aborda o comportamento humano, seus anseios, desejos e vontades.

B

Ética é a ciência normativa dos comportamentos humanos.

C

Ética é uma ciência que estuda os valores humanos perante uma determinada situação.

D

Ética é a ciência da conduta humana perante o ser e seus semelhantes.

E

Ética é um produto histórico-cultural e como tal define o que é virtude, o que é bom ou mal, certo ou errado, permitido ou proibido, para cada cultura e sociedade.

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