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Alguns reflexos primitivos e reações estão presentes desde o nascimento, desenvolvem-se e podem integrar-se com o passar do tempo. A Reação Cervical de Retificação se caracteriza por estar presente desde o nascimento, persistindo até o:
6º mês de vida, com rotação em bloco do tronco, acompanhando a rotação ativa ou passiva da cabeça da criança, quando está em decúbito dorsal.
6º mês de vida, com rotação dissociada do tronco em relação à rotação ativa ou passiva da cabeça da criança, quando está em decúbito ventral.
2º mês de vida, com rotação em bloco do tronco, acompanhando a rotação ativa ou passiva da cabeça da criança, quando está em decúbito dorsal.
9º mês de vida, com rotação em bloco do tronco, acompanhando a rotação ativa ou passiva da cabeça da criança, quando está em decúbito ventral.
According to Meirelles-Bartoli et al. (2013), what was the conclusion of the study regarding the risk of occurrence of swine brucellosis in workers of a slaughterhouse in the state of São Paulo?
The study found positive results for Brucella in slaughtered pigs and workers, indicating a high risk of swine brucellosis occurrence.
The study found no positive results for Brucella in slaughtered pigs and workers, indicating no risk of swine brucellosis occurrence.
The study found positive results for Brucella in slaughtered pigs, but not in workers, indicating a low risk of swine brucellosis occurrence.
The study found no positive results for Brucella in slaughtered pigs, but positive results in workers, indicating a high risk of swine brucellosis occurrence.
Sobre os reflexos primitivos do RN, é correto afirmar:
Nenhuma das alternativas anteriores.
O reflexo de Babinski é patológico na criança e fisiológico no adulto.
O reflexo de preensão pode ser observado a partir dos dois meses de vida, na palma das mãos e região plantar dos pés.
O reflexo de moro desaparece por volta dos 8 meses, sendo necessário na fase oral do bebê, através da necessidade de sucção.
O reflexo de busca desaparece na segunda semana de vida, quando há adaptação da amamentação ao RN.
A escolha de indicadores sociais para uso no processo de formulação e avaliação de políticas públicas deve ser pautada pela aderência deles a um conjunto de propriedades desejáveis e pela lógica estruturante da aplicação, que definirá a tipologia de indicadores mais adequada. No que se refere às propriedades que devem determinar o uso de um indicador, analise as afirmativas a seguir e atribua V para as verdadeiras e F para as falsas.
I A confiabilidade revela que um indicador precisa ser legítimo, portanto, deve se originar de fontes confiáveis, pautadas em metodologias transparentes e reconhecidas.
II A sensibilidade e a especificidade propõem que um indicador precisa ser sensível e específico frente às ações previstas nos programas, de modo a possibilitar uma avaliação rápida acerca dos efeitos de determinada intervenção.
III A comunicabilidade afirma que os indicadores devem possuir uma metodologia objetiva.
IV A cobertura populacional revela que os indicadores devem ser representativos da realidade empírica em análise.
Analise as afirmativas a respeito das políticas educacionais brasileiras posteriores à Constituição Federal de 1988 e marque a alternativa correta.
As políticas públicas educacionais tomam novos rumos após o período de redemocratização nacional ocorrido na década de 80, culminando com a CF de 88. Assim, deixam para trás as normatizações da época do regime da ditadura militar. A Constituição de 88 traz nova interpretação do conceito de educação como direito de todos e proporciona que a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996 seja escrita. A LDB de 1996 organiza e estrutura o sistema educacional brasileiro, porém existem inúmeros outros programas e ações que visam a atingir os objetivos educacionais. A partir daí, o Brasil tem procurado acompanhar as tendências internacionais, buscando universalização do acesso à educação, melhorias na qualidade do ensino, ampliação do ensino público obrigatório, inclusão de todos e observação dos direitos humanos e do cuidado com o meio ambiente na construção de suas políticas públicas educacionais.
Quando há várias equipes Scrum trabalhando no mesmo produto....
eles devem se reunir e integrar suas mudanças todos os dias sob a supervisão do Scrum Master
eles devem definir mutuamente sua definição de 'Concluído' para que seu trabalho combinado seja potencialmente liberável
devem solicitar orientação de qualidade comum ao Product Owner
eles devem definir uma definição de 'Concluído' própria e tornar seus padrões transparentes entre si
A constituição da educação física, ou seja, a instalação dessa prática pedagógica na instituição escolar aconteceu entre os séculos XVIII e XIX, e foi bastante influenciada pelas teorias progressistas da Educação Física. Sobre a história da Educação Física, assinale a alternativa correta.
Parâmetros com definições de idade são muito úteis e importantes na elaboração de programas voltados à criança, pois colocam limites e direcionam ações. Nesse sentido, considera-se primeira infância, a pessoa na faixa etária entre:
Uma perspectiva crítica sobre o funcionamento das democracias liberais surgiu ao final do século XIX na Alemanha e na Itália e se fundamentou na constatação de que, nas sociedades modernas, o poder se concentrava nas mãos de uma pequena parcela da população, enquanto a grande massa era incapaz de influenciar as decisões sobre políticas públicas. Para os adeptos dessa perspectiva, a concentração de poder era uma característica comum a todos os sistemas políticos, independente da sua orientação ideológica.
Considerando as ideias da chamada Teoria das Elites apresentadas de forma sintética no texto acima, assinale a afirmativa correta sobre as teses elitistas.