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¿Cuál es el contraste existente entre el desarrollo de la autorregulación periodística en los países de nuestro entorno y la homologación del periodismo español a dicho entorno?
La autorregulación periodística en España se desarrolló tempranamente, a diferencia de los países vecinos.
La autorregulación periodística en España se desarrolló tardíamente en comparación con los países de nuestro entorno.
La autorregulación periodística en España no se ha desarrollado en absoluto.
001 (Quadrix - 2021 - CRESS-PB - Agente Fiscal) “Em um Estado de Direito, prevalecem as normas jurídicas abstratas e gerais, e não a vontade do governante”. Marçal Justen Filho. Curso de direito administrativo.7.ª ed. Belo Horizonte: Editora Fórum, 2011 (com adaptações). Tendo a afirmação acima como referência inicial, julgue o item quanto ao Estado, ao governo e à Administração Pública.
I. O Brasil adotou a teoria da tripartição de funções do Estado organizada por Montesquieu e, portanto, a Constituição Federal de 1988.
II. A Teoria dos três poderes prevê o funcionamento independente e harmônico entre Poderes.
III. Os Poderes são: Legislativo, Executor e Fiscal.
É correto o que se afirma em:
A portaria nº 2914 de 12 de dezembro de 2011, entre outras coisas, versa sobre a realização de análises das substâncias químicas Ferro (Fe), Amônia (como NH3), Alumínio (Al), Sódio (Na) e Sulfeto de hidrogênio (H2S). Qual é a classificação dessas substancias na legislação vigente?
Quem poderia se beneficiar da assistência à saúde desenvolvida pelo INAMPS, antes da criação do SUS?
Na gestão do Governo Dilma, vários foram os ministros que deixaram a pasta por denúncias de corrupção. Assinale, entre as alternativas abaixo, a que cita o único ministro que deixou o ministério no ano de 2011 por desavença interna e não por denúncias de corrupção.
¿Cuál es uno de los enfoques de la política educativa que se destaca en el texto?
Sobre a Lei de Diretrizes e Bases 4.024, aprovada em 20 de dezembro de 1961, podemos afirmar:
- Pela primeira vez na história da educação brasileira, houve a articulação completa entre os ensinos secundário e profissional.
- Permitindo com isso o ingresso em qualquer curso do ensino superior para qualquer aluno que tivesse concluído o ramo secundário ou o profissional.
- Previa um modelo de ensino médio subdividido em dois ciclos: o ginasial de quatro anos e o colegial de três anos, ambos por sua vez compreendendo o ensino secundário e técnico profissional, permitindo com isso o acesso irrestrito ao curso superior para quem concluísse quaisquer das duas modalidades.
- A Lei de Diretrizes e Bases criou o Ministério da Educação e da Comunicação (MEC) e introduziu profunda modificação descentralizadora na administração do ensino, conferindo àquele colegiado as funções normativas que abrangiam o quadro da educação nacional.
Em relação a recepção do RN, é correto afirmar: