Questões

Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades

725 questões encontradas(exibindo 10)

Página 19 de 73

Foram vários os desenvolvimentos no campo da linguística a partir da obra de Ferdinand de Saussure. Louis Trolle Hjelmslev partiu desses estudos para formular sua teoria, apropriando-se de conceitos saussurianos, mas também concebendo suas próprias definições.

Assinale a alternativa que contenha apenas conceitos desenvolvidos por Hjelmslev.

A
Plano de conteúdo, plano de expressão, glossemática.
B
Significado, significante, significação.
C
Estrutura, função, sistema.
D
Sintagma, parádigma, semântica.
E
Conceito, objeto, signo.

Analise a afirmação a seguir: "Tipologia de organizações com base no uso e significado de obediência, utilizada devido à consideração sobre os sistemas psicossociais das organizações". Assinale a alternativa que indica a tipologia a que se refere a afirmação anterior.

A
De Etzioni
B
De De Peter Blau
C
De Buckingham
D
De Richard Scott

O processo no qual o signo tem um efeito cognitivo sobre o intérprete é definido como:

A

Semiologia

B

Argumento

C

Objeto dinâmico

D

Semiose

E

Linguagem

Para que um texto seja bom, ele precisa ser claro, objetivo e preciso, isto é, ele deve produzir sentido. Dentre os elementos necessários para que isso aconteça, estão clareza e coesão. Como escrever é sair da neutralidade, posições são assumidas.

Sobre essas posições, analise as sentenças a seguir:

I- Não significam que, uma vez assumidas, irão com o sujeito para onde ele for.
II- Podem ser entendidas como assumir uma visão sobre algo.
III- Dizem respeito a algo fixo, relativo a quem a pessoa realmente é.
IV- Dizem respeito a assumir uma posição no texto e papéis em sociedade.

A
As sentenças I e III estão corretas.
B
As sentenças III e IV estão corretas.
C
As sentenças I, II e III estão corretas.
D
As sentenças I, II e IV estão corretas.

A partir do texto acima e das reflexões da semiótica acerca dos signos, assinale a alternativa correta.

A
os signos se restringem às palavras.
B
o sentido se constrói, a despeito da decodificação.
C
os códigos correspondem aos sistemas em que os signos se desorganizam.
D
há relação visível entre significante e significado dos signos arbitrários.
E
os signos e os sistemas de signos são abertos a interpretação.
Marque a alternativa abaixo que corretamente preenche as lacunas da seguinte afirmação: 'A predominante observação e recepção se aplica a categorizados como _________. Geralmente este é nosso gesto diante dos ________ em razão de seu fundamento ________.'
A
fenômenos - terceiridade - quali-signo.
B
signos - terceiridade - quali-signo.
C
fenômenos - primeiridade - quali-signo.
D
primeiridade - legi-signo.
E
signos - secundidade - índices - legi-signo.
A dimensão pragmática nos põe dentro de uma ocasião em que somos participantes do enrijecimento significativo do signo/produto. Mas isso não quer dizer que as interpretações serão únicas, verdadeiras. A esse respeito é correto afirmarmos, com base em Morris, que:
A
os significados finais não são manipuláveis, nem atualizáveis.
B
na prática, a determinação do significado do produto é potencialmente facilitada.
C
o significado final de um produto independe da intromissão do mesmo em práticas do usuário.
D
o significado completo a respeito do produto é de uma só vez objetivo e subjetivo.
E
as experiências de semiose devem ser singularizadas.

Baseado nos seus estudos sobre percepção, analise as assertivas. Estão corretas:

I - Rema é um signo de hipótese qualitativa que é classificado na terceira tricotomia.

II - Dicente é um signo que se refere à existência de coisas reais, portanto é um signo de secundidade.

III - Argumento, para o seu interpretante, é um signo de lei. O que o coloca na terceiridade da terceira tricotomia.

IV - Rema é um signo que se refere à existência concreta de algo, dessa forma, todo sin-signo é remático.

A
I e III.
B
I, II e III.
C
II e IV.
D
I, II e IV.
E
I e IV.
Quando Morin afirma que vivemos em uma sociedade “policultural”, ele quer dizer que:
A
É preciso respeitar as diferentes culturas que existem no mundo, entretanto a distância e cautela.
B
As diferentes culturas não coexistem, formam um mundo separado por diferentes regiões culturais.
C
Apesar de coexistirem, toda cultura possui seu espaço e sua delimitação específica em um país ou região de origem.
D
Existem distintos sistemas simbólicos culturais como o nacional ou o religioso, que coexistem no interior de uma mesma coletividade.
E
A cultura deve ser entendida apenas por seu ponto de vista histórico, sendo relacionada às diferentes formas de Belas Artes.

Greimas, na Semiótica Discursiva, quer analisar o plano inteiro de linguagem, ele prevê que toda linguagem tem expressão e conteúdo. Seu objetivo central é:

A
estudar o discurso com base na ideia de que uma estrutura narrativa se manifesta em qualquer tipo de texto.
B
estudar as funções da linguagem e como elas estão presentes no âmbito social.
C
estudar as partes que compõe o signo linguístico e ver como ele cria uma ideia na mente do receptor.
D
estudar os componentes do processo de comunicação, principalmente a relação entre emissor e receptor.