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Como as redes sociais influenciam os movimentos sociais no cenário internacional?

A

Não têm impacto relevante

B

Simplificam as relações internacionais

C

Ampliam a capacidade de mobilização e organização

D

Limitam a liberdade de expressão

Analise as asserções a seguir: I) Homens e mulheres sempre dividiram espaço de forma igualitária na profissão docente. porque II) ambos tiveram as mesmas possibilidades de formação, como a Escola Normal e o acesso ao Ensino Superior. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:

A
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
B
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a II não é justificativa correta da I.
C
A I asserção é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D
Tanto a I asserção quanto a II são proposições falsas.
E
A I asserção é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.


I. O Brasil constantemente apresenta baixos índices de desempenho nas avaliações internacionais sobre Educação. Os resultados obtidos pelos estudantes nos alertam sobre os desafios a serem enfrentados na educação brasileira.


II. Há uma convergência de fatores que levam ao baixo desempenho dos estudantes brasileiros: pouca formação dos docentes, estruturas físicas das escolas, fatores socioeconômicos, entre outros.

A
As asserções I e II são proposições falsas.
B
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
C
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
D
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
E
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

A Constituição Cidadão de 1988, estabeleceu que:

A

18% dos recursos retirados dos impostos deveriam ser aplicados na educação.

B

13% dos recursos retirados dos impostos deveriam ser aplicados na educação.

C

15% dos recursos retirados dos impostos deveriam ser aplicados na educação.

D

20% dos recursos retirados dos impostos deveriam ser aplicados na educação.

E

16% dos recursos retirados dos impostos deveriam ser aplicados na educação.

De acordo com a lei 8.080, os objetivos do SUS são: a identificação e divulgação dos fatores condicionantes e determinantes da saúde; a formulação de políticas de saúde; a assistência às pessoas por intermédio de ações de promoção, proteção e recuperação da saúde, com realização integrada das ações assistenciais e das atividades preventivas.
Sobre alguns dos princípios do SUS correlacione os conceitos da COLUNA I com a descrição na COLUNA II.

( ) Integralidade;
( ) Descentralização;
( ) Universalidade;
( ) Hierarquização;
( ) Equidade;

A
I, V, IV, II, III.
B
II, V, I, IV, III.
C
III, V, IV, II, I.
D
I, II, III, IV, V.
E
V, IV, III, II, I.
Um grande desafio atual para as equipes de atenção básica é a atenção em saúde para as doenças crônicas. Essas condições são muito prevalentes, multifatoriais com coexistência de determinantes biológicos e socioculturais, e sua abordagem, para ser efetiva, necessariamente envolve diversas ações. Sobre o tema, analise as afirmativas a seguir.
I. Os quatro grupos de doenças crônicas de maior impacto mundial – doenças do aparelho circulatório, diabetes, câncer e doenças respiratórias crônicas – têm quatro fatores de risco em comum: tabagismo, inatividade física, alimentação não saudável e álcool.
II. A maior parte das agudizações das doenças crônicas pode ser mais bem manejada na UBS: o profissional / a equipe conhece o usuário, seus problemas de saúde, as medicações prescritas, sua história, seu contexto.
III. Com relação à severidade da doença crônica, em uma escala de 1 a 4 graus, quanto maior o grau menor a possibilidade de intervenções clínicas.
IV. A gestão de casos tem sido uma ferramenta importante para o manejo de usuários com doenças crônicas já que se caracteriza por uma metodologia desenvolvida por profissional especialista e que garante acesso rápido ao nível de atenção de maior densidade tecnológica.
A
I e II, apenas.
B
II e IV, apenas.
C
III e IV, apenas.
D
I, II e III, apenas.
E
I, III e IV.

Com relação à Viabilidade de Construção, assinale a alternativa verdadeira.

O setor de Venda deverá ter a noção do que será o empreendimento.
Projeto arquitetônico, as Especificações técnicas e de acabamento da obra e Prazo da obra são peças fundamentais.
O setor arquitetônico deve informar sobre projeto estrutural para andamento da construção.
Nenhuma das anteriores.

Para consolidar os serviços de saúde no Brasil, a formulação da Constituição foi caracterizada por preocupações minuciosas e por afirmacoes contundentes acerca dos respectivos direitos. Nos artigos constitucionais, as palavras devem expressar claramente tais direitos, a fim de que não restem dúvidas.

Sobre as demandas da saúde, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

  • ( ) A saúde é um dos direitos políticos a serem assegurados pelo Estado.
  • ( ) A saúde é direito de todos, sem exceção, e dever do Estado.
  • ( ) Não é competência dos estados e municípios cuidar da assistência aos portadores de deficiência.
  • ( ) A execução dos serviços de saúde deve ser feita diretamente pelos governos ou através de terceiros.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A
F - V - F - V.
B
V - V - V - F.
C
V - V - F - V.
D
V - F - F - F.
De acordo com a LDB, a educação deve ser baseada em princípios como pluralismo de ideias e concepções pedagógicas. Como essa diretriz impacta a escolha de materiais didáticos e métodos de ensino nas escolas?
A
Exige que todas as escolas adotem um único conjunto de materiais didáticos aprovados pelo governo.
B
Incentiva as escolas a adotarem uma abordagem uniforme de ensino, independentemente do contexto cultural e social dos alunos.
C
Determina que as escolas sigam estritamente os métodos de ensino tradicionais, evitando inovações pedagógicas.
D
Encoraja a diversidade de materiais didáticos e abordagens de ensino, refletindo diferentes perspectivas e atendendo a uma variedade de estilos de aprendizagem.