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Com relação à Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS), analise as sentenças a seguir: I- O projeto de Lei apresentado no final da década de 80 foi vetado e justificado pela falta de participação da sociedade civil. II- A LOAS elevou o status da Assistência Social, que passou a
O Estruturalismo, proposto Edward Titchner (1867-1927), assim como o Funcionalismo, elege como objeto de estudo:
Com base nessa perspectiva, qual das seguintes representa uma consequência do PADILHA?
O conceito de "desglobalização" refere-se a:
A redução das interações comerciais e políticas entre os países, com foco em economias locais.
O aumento da circulação de capitais e empresas multinacionais, sem regulamentações.
O fortalecimento de blocos econômicos regionais, como a União Europeia e o Mercosul.
A intensificação da cultura global e o aumento das trocas culturais.
O controle total das fronteiras nacionais e o fim das imigrações internacionais.
Qual foi o evento político que marcou o fim do regime comunista na Albânia em 1990?
Queda do Muro de Berlim
Revolução de Veludo
Primavera de Praga
Protestos em Tirana
Assinale a alternativa que melhor traduza a relação entre escola, educação e patrimônios.
Na escola, a partir das práticas educativas, difundem-se os objetivos e as metodologias de salvaguarda dos patrimônios culturais, sendo apenas assim que a sociedade civil fica a par dos movimentos institucionais de proteção dos bens culturais.
Os patrimônios culturais são importantes para a educação escolar, pois as práticas educacionais são elaboradas somente a partir do total conhecimento dos bens culturais locais.
Os patrimônios culturais e históricos são produzidos a partir da escola, uma vez que é nela que as relações socioculturais se estabelecem numa sociedade.
Como ferramenta civilizatória, a escola promove a salvaguarda dos bens culturais como forma de impedir que estes sejam negligenciados pela sociedade civil.
A escola é uma ferramenta civilizatória que ajuda a moldar as identidades sociais, e os patrimônios culturais, por sua vez, devem ser utilizados para o fortalecimento dessas identidades e o fomento de práticas de inclusão, aceitação da diversidade e participação.
Sobre sua definição e finalidade, é correto afirmar que Apostila é
o ato praticado por meio de republicação no Diário Oficial de documento público, para corrigir flagrante inexatidão material do texto original, desde que essa correção não venha a alterar a substância do ato já publicado.
a averbação, feita abaixo dos textos ou no verso de decretos e portarias pessoais para que seja corrigida flagrante inexatidão material do texto original, desde que essa correção não venha a alterar a substância do ato já publicado.
a retificação, mediante correspondência administrativa endereçada à repartição competente, para permitir o acesso dos servidores à instrução a ser praticada nos procedimentos mencionados no ato normativo anterior.
o conjunto de documentos legais acerca de um tema de interesse do Poder Público, reunidos de modo didático para permitir o acesso dos servidores à legislação e à instrução a ser praticada na redação de ato normativo.
o conjunto de documentos legais acerca de um tema de interesse do Poder Público, reunidos de modo cronológico para permitir a instrução técnica do servidor encarregado de propor a redação de ato normativo.
A atuação do(a) assistente social com os movimentos sociais é realizada por meio de assessoria e consultoria que este profissional oferece à sociedade civil organizada, bem como no momento de veiculação de informações sobre os direitos sociais, tais como a participação social. Neste sentido é possível que o que fundamenta atuação do(a) assistente social é: