Questões

Em uma das tricotomias dos signos, Peirce agrupa-os em função da sua referência aos objetos que representam. Essas categorias são o ícone, o índice e o símbolo, todos designados de acordo com a sua relação com aquilo que representam. Com base no exposto, classifique as seguintes figuras de acordo com a segunda tricotomia peirceana:

A partir do Paradigma Pós-fotográfico pode-se perceber o sujeito observador ou o receptor de imagens imerso nelas, estabelecendo uma relação orgânica, a navegação, e a relação entre o corpo e a mente de maneira complementar. Essas imagens estimulam a:

A partir da interpretação do texto, assinale a alternativa CORRETA:

Qual é a resposta correta?

O interpretante dinâmico pode ser subdividido em interpretante emocional, interpretante energético e interpretante lógico.
Sobre essas subdivisões, é correto afirmar que:

A partir da análise do texto e da pintura, podemos observar alguma relação entre elas. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta essa relação:

Primeiridade, secundidade e terceiridade são categorias fenomenológicas que orientam a semiótica na classificação dos signos. Essa classificação também considera a posição lógica do signo, de seu objeto e de seu interpretante. Sobre a fenomenologia e a semiótica peirceana, assinale (V) para as assertivas verdadeiras e (F) para as assertivas falsas.

I - ( ) Terceiridade é uma das categorias fenomenológicas em Peirce.

II - ( ) O signo faz a mediação entre o objeto e seu interpretante.

III - ( ) Semiose só ocorre na primeiridade e na secundidade.

IV - ( ) Objeto do signo é o efeito interpretativo em uma mente real ou potencial.

Agora, assinale a sequência correspondente às suas respostas.

Em se tratando das habilidades e competências, os documentos oficiais, de certa forma, comunicam-se indiretamente. Muitos deles reforçam elementos e conceitos, ainda que em níveis de complexidade diferentes. Do mais simples ao mais complexo. Sobre as habilidades ou as competências descritas em documentos oficiais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

• ( ) Algumas competências podem ser relacionadas a decorar nomenclatura e metalinguagem.
• ( ) Algumas competências podem procurar desenvolver apreço à cultura dominante, europeia ou norteamericana.
• ( ) Os parâmetros curriculares e o Enem relacionam as competências a um número maior de habilidades.
• ( ) Algumas competências podem ter características mais técnico-científicas.

É possível reconhecer, nesse excerto de Adenil Alfeu Domingos, o arcabouço teórico definido com base nos estudos de: