Questões

Primeiridade, secundidade e terceiridade são categorias fenomenológicas que estão relacionadas à classificação dos signos, em Peirce. Na terceira tricotomia, essas categorias se associam aos signos em função da sua relação com os objetos dos signos.

Analise as asserções e a relação entre elas.

I - A secundidade refere-se à relação entre existentes, na qual a presença de um indica o outro.

II - O ícone é um signo que associa-se à secundidade.

Refletindo sobre a evolução e a importância da escrita, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( V ) A escrita cuneiforme foi criada pelos sumérios e depois disseminada pela Mesopotâmia. Consistia em um conjunto de símbolos (desenhos) fixos que eram gravados em placas de barro por um objeto em forma de cunha.

( V ) Os egípcios, tendo por base a escrita cuneiforme, desenvolveram os hieróglifos, que eram registrados em uma espécie de folha feita de uma planta chamada papiro.

( F ) A escrita, como foi criada pelo homem, não passou por um processo de evolução. As sociedades estabeleceram seus próprios grupos de signos que passaram a ser registrados e convencionados como escrita.

( F ) Já é consenso que, com o advento das sociedades modernas, a escrita, tal como é vista hoje, está sendo gradativamente substituída pelas imagens e perdendo seu status e valor.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

Peirce não coincidiu com a visão de Saussure sobre Semiologia. Segundo Peirce, a Semiótica, é a ciência.

Moretto e Wittkel (2019) esclarecem que a união entre as partes do texto constitui não exclusivamente um vínculo presente na superfície do texto, mas uma relação entre conceitos, tratando-se da organização de uma relação não apenas no nível sintático, mas também em qual nível?

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA FONTE SOARES, Magda Alfabetização e ed São Contexto, 2004

A semiótica traz contribuições para a leitura das imagens e textos híbridos. Ela ampara o nosso olhar com relação ao que circula a nossa volta.
Com base no exposto, analise as sentenças a seguir: I- A semiótica se interessa por "como os sentidos são produzidos". II- A partir da semiótica, entendemos que quem lê faz conexões. III- A partir da semiótica, compreendemos que compartilhar sentidos é essencial. IV- A semiótica entende que o signo não ocupa o lugar de outro (ausente). Assinale a alternativa CORRETA:

Podemos dizer que os gêneros estão ligados à vida cotidiana. Em sociedade, nos mais variados contextos de interação, deparamo-nos com uma variedade de gêneros.
Referente aos gêneros, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

• ( ) Os gêneros são tipos relativamente estáveis de enunciados.
• ( ) Um dos elementos que influenciam na produção do gênero é a circunstância.
• ( ) Cada gênero é fixo, estável e não pode se alterar.
• ( ) Os jogos de poder influenciam na produção dos gêneros.

Muitas imagens colocam os sujeitos em posições distintas, seja em gêneros que utilizam texto verbal, visual ou híbrido. Cada um deles, precisa ser analisado, levando em conta a posição assumida pelo autor ou, ainda, de que forma o autor posiciona aquilo que ele representa: o homem, a mulher, a criança, o profissional de alguma área, um político, entre outros.

Sobre os textos visuais (IMAGENS ANEXAS À AVALIAÇÃO), analise as sentenças a seguir:

• I- Nos textos visuais, podemos observar representações das posições da mulher.
• II- Nos dois textos visuais, há a supremacia (superioridade) da figura masculina.
• III- Nos dois textos visuais, demonstra-se a força e a independência da figura feminina.
• IV- Uma das imagens destaca características maternas, na outra, características paternas.

Considere a situação hipotética, com base na aprendizagem concernente às funções, níveis de informação e dimensões semióticas: “Vamos a uma loja de eletrodomésticos para comprar um micro-ondas. O produto que adquirimos tem a cor amarela”.
Que semiose ocorre no processo de percepção, vontade de compra, e função do produto?