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Seguindo o raciocínio de Peirce (2005), explicado por Santaella (1983) e Melo e Melo (2015), o signo em relação ao seu objeto condiciona três categorias de signo: ícone, índice e símbolo.
Em qual das alternativas abaixo temos caso de ícone?
Quais são esses componentes?
Charles Sanders Peirce dividiu sua teoria semiótica em três categorias, que são: primeiridade, secundidade e terceiridade. No âmbito fenomenológico, elas podem ser chamadas de faculdades. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A primeira faculdade pode ser exemplificada quando observamos um objeto, obra de arte ou música, e descrevemos o que vemos, sem juízo de valor.
( ) A segunda faculdade é quando observamos detalhadamente buscando os elementos e suas características, comparando-os.
( ) A terceira faculdade nos incita a escolher uma das alternativas anteriores, dando ênfase na que for mais adequada para a leitura do objeto.
É correto o que se afirma em:
Entendemos que o texto é discurso. Entender o texto como um discurso nos leva a entender o seu conceito. Dessa forma, compreendemos que o texto pode ser visual, verbal ou multimodal.
Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
- I- A produção do discurso é inédita - o discurso de uma pessoa é sempre inédito.
- II- A produção do discurso é controlada - nem todo mundo pode falar tudo.
- III- A produção do discurso é organizada - existem efeitos pretendidos.
- IV- A produção do discurso é redistribuída - forma conexões e redes.
Qual é a principal diferença entre uma carta geodésica e uma carta topográfica?
Assinale a alternativa correta sobre a noção de língua defendida por Saussure, precursor do estruturalismo.
No método de análise semiótica proposto por Lúcia Santaella, aplicam-se os conceitos triádicos e as tricotomias de Peirce. A primeira etapa é a Análise do Fundamento do Signo (Significante) a Segunda etapa é a Análise da Referencialidade do Signo (Objeto) e a terceira etapa é o Processo interpretativo em todos os seus níveis (Interpretante). Na última etapa, se analisa a relação com o interpretante. Neste caso depende de onde esta imagem está aplicada, se é um anúncio, um cartaz, e para quem está comunicação se direciona. A partir destas informações será possível completar o estudo semiótico e compreender completamente os significados da imagem. Nesta etapa deve-se identificar e analisar o interpretante em três níveis.
Assinale a alternativa correta:
Para o filósofo Platão, o mundo que vemos corresponde a uma imitação do mundo das ideias. Seu modelo triádico era composto por: nome, noção ou ideia e coisa.
Para Aristóteles, o signo era resultado de convenções e buscavam representar a realidade na qual o ser humano fazia parte. Para ele, prevaleciam as funções intelectuais humanas.
O filósofo Platão classificou os signos em “naturais” ou “convencionais”, associando as palavras às imagens. Seus estudos influenciaram de maneira profunda os estudos semióticos.
(Enem – 2005) Leia os seguintes textos.
A tirinha e a canção apresentam uma reflexão sobre o futuro da humanidade. É correto concluir que os dois textos:
Após o desenvolvimento das tricotomias em relação às categorias fenomenológicas e suas divisões em função da posições lógicas referentes ao signo em si, seu objeto e seu interpretante, Peirce identificou dez classes de signo. Agora, assinale a alternativa correta.
I. As dez classes de signo advêm da combinação de características das três tricotomias,
II. a primeira, referente ao signo em si; a segunda, a seu objeto; e a terceira, ao seu interpretante.