Questões

Sobre os signos da segunda tricotomia, assinale (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas.

I. ( ) Símbolo está associado a leis e convenções, não podendo ser compreendido sem elas.

II. ( ) Índice está associado a relações entre existentes, e que um signo aponta para a existência de outro.

III. ( ) O ícone é a cópia exata de seu objeto, em uma versão em miniatura, permitindo que ele possa funcionar como um botão nos sistemas operacionais.

IV. ( ) Na semiótica, o símbolo é o desenho que compõe a marca de uma empresa, e a tipografia utilizada é chamada de logotipo.

O ensino com gêneros textuais é de fundamental importância no processo de ensino-aprendizado da língua. Trabalhar com gêneros nos exige um vasto repertório teórico, que será útil em nossas análises. Sobre a postura do docente em sala, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

• ( ) O professor se interessar, primordialmente, por dar oportunidades aos alunos negociarem e construirem significados.
• ( ) A criação de oportunidades para o aluno construir e negociar está relacionado à forma que o professor conduz a sua aula.
• ( ) Construir com os alunos espaço de questionamento e de transformação de significados corresponde a uma prática essencial na atualidade.

Podemos dizer que os gêneros estão ligados à vida cotidiana. Em sociedade, nos mais variados contextos de interação, deparamo-nos com uma variedade de gêneros. Referente aos gêneros, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

• ( ) Os gêneros são tipos relativamente estáveis de enunciados.
• ( ) Um dos elementos que influenciam na produção do gênero é a circunstância.
• ( ) Cada gênero é fixo, estável e não pode se alterar.
• ( ) Os jogos de poder influenciam na produção dos gêneros.

Leia as afirmativas sobre Primeiridade e indique a opção incorreta.

I. É presente e imediato, de modo a não ser segundo para uma representação. Ele é fresco e novo; é iniciante, original, espontâneo e livre.

II. Precede toda síntese e toda diferenciação; não tem nenhuma unidade nem partes. Deve ser articulado, pensado.

III. É qualidade de sentimento e, por isso mesmo, é primeira apreensão das coisas, que para nós aparecem.

A ideia do professor __________, que reflete em ____________ e constrói conhecimento a partir do _______________ sobre a sua ________, é perfeitamente transponível para a comunidade educativa que é a __________” (ALARCÃO, 2003, p. 44).

Estabeleça a relação e assinale a alternativa CORRETA:

1. Linguagem Visual ( ) Harmonia
2. Linguagem Verbal ( ) Formas representativas
3. Linguagem Sonora ( ) Dissertação