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Pode-se dizer que os estudos culturais têm uma dimensão política muito acentuada. Por quê? Assinale a alternativa correta.

A

Porque visam uma abrangência do comportamento do homem: cultural e natural.

B

Por ser uma forma de indagar a percepção ideológica de um público restrito.

C

Pois estudar o homem na sociedade é uma forma generalizada.

D

Já que se limita a apenas uma forma ideológica de ver o homem na sociedade.

E

Porque os estudos culturais visam discutir a vivência do homem com os outros na sociedade.

Qual é o principal conceito elaborado pelos Formalistas para distinguir a linguagem literária das outras linguagens cotidianas?

A
Recepção.
B
Narratologia;
C
Intencionalidade;
D
Autonomia;
E
Literariedade;
Em relação à literatura cotidiana, analise as sentenças a seguir:
I- A literatura denominada clássica não mantém nenhuma relação de verossimilhança com o real.
II- O discurso literário ocupa-se muito mais com a "forma de dizer" do que com a informação, o conteúdo em si, por isso, predomina nele a função poética.
III- A literatura é uma forma de ficcionalizar o mundo por meio de um uso diferenciado da linguagem.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças II e III estão corretas.
B
As sentenças I e II estão corretas.
C
Somente a sentença II está correta.
D
As sentenças I e II estão corretas.
Leia o seguinte fragmento de texto: “O autor propõe que críticos acadêmicos exerçam uma 'esquizofrenia produtiva', aprendendo a dialogar com seus pares tanto quanto com um público mais amplo.” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DINIZ, Ligia Gonçalves. Estudos literários no Brasil: frestas para uma crítica da experiência. Aletria: Revista de Estudos de Literatura, [S.l.], v. 29, n. 3, p. 189-208, set. 2019. Disponível em: . Acesso em: 25 de maio 2020. Considerando os conteúdos apresentados nas aulas e o no texto-base Estudos literários no Brasil: frestas para uma crítica da experiência sobre a ideia defendida por Castro Rocha de que, hoje, a literatura ocupa posição periférica no quadro cultural brasileiro, indique a alternativa correta.
A
Essa condição periférica é fecunda, uma vez que libertou a literatura do incômodo papel de testemunho da nacionalidade.
B
Esta é uma ideia equivocada, uma vez que a literatura ocupa (e sempre ocupou) um lugar de destaque e prestígio na cultura nacional.
C
Esta condição periférica é vivida apenas pelos críticos literários que se debruçam sobre a literatura infanto-juvenil.
D
A literatura passou a ser periférica com o advento dos equipamentos digitais e da internet.
E
Essa condição periférica da literatura é reflexo do descaso com o ensino da gramática nas escolas.
As quatro fases básicas do processo criativo sugeridas por Roberto Menna Barreto são:
A
O objetivo, a disciplina, a preparação e a criação.
B
Não há etapas definidas.
C
Referência, talento inato, modos de execução e uso de técnica.
D
Preparação, incubação, iluminação e verificação.
E
Técnica, campanha, conceito e preparação.

O Positivismo é uma doutrina filosófica criada por Auguste Comte no início do século XIX. Ela está associada às mudanças ocorridas na sociedade, especialmente à substituição de um modelo social agrário e feudal por um modelo industrial e capitalista. Qual a alternativa abaixo pode ser apontada como um dos pontos fundamentais da base teórica positivista.

A

Movimento que acredita nas experiências como únicas.

B

Todos os seres vivos existentes foram criados por um ou mais entes inteligentes.

C

São as experiências que formam as ideias.

D

As ideias se relacionam no âmbito da lógica pura e da matemática.

E

Deve ser considerado todo conhecimento dito 'transcendente', como a metafísica e a teologia.

A frase 'expressam suas experiências' implica que:
A
Os escritores são desonestos.
B
Os escritores compartilham suas vivências pessoais.
C
A literatura é sempre ficcional.
D
Não há relação entre autor e obra.

Marque a alternativa correta em relação à poesia.

A

Os vocábulos selecionados pelo escritor podem originar novos sentidos, próprios de determinado exemplar, como no caso de Macunaíma, o herói sem nenhum caráter (1928), do modernista Mário de Andrade, que, além de recorrer a um vasto vocabulário africano conhecido pela maioria da população brasileira, criou uma série de palavras que não constam em nenhum dicionário, justamente porque são singulares à obra

B

As unidades sonoras e rítmicas integrantes do verso só conferem certa musicalidade ao texto poético, não exprimindo o movimento da criação do poeta

C

As palavras escolhidas são utilizadas com sentidos correntes, diversos, denotativos para acarretar maior capacidade em visualizar e sentir o que é dito e expressado pelo autor

D

Na produção poética, as ideias não podem ser construídas a partir de um ritmo, de uma métrica

E

Além do elemento sonoro conferido ao poema, a imagem, o tema, a alegoria e o símbolo são partes que integram o verso e estabelecem relações com a estrutura sonora final

Qual o objetivo principal da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)?

A

Padronizar o currículo escolar em todo o país.

B

Estabelecer os direitos de aprendizagem dos estudantes em cada etapa da educação básica.

C

Substituir os conteúdos curriculares das disciplinas tradicionais.

D

Fornecer um guia detalhado de como os professores devem ensinar.

Pode-se observar que o gênero dramático, na Grécia de Platão e Aristóteles, obteve destaque por apanhar a época áurea das tragédias e comédias - Sófocles, da obra Édipo rei, Eurípedes, da obra As bacantes etc. - que apreendiam formas simultaneamente profundas, embora, em termos de recursos logísticos, ainda rudimentares do teatro, cujo percurso se dará até a modernidade incorporando e diversificando formas de concepção, tecnologia e sensibilidade características de cada época, das quais se podem elencar alguns pontos. Acerca destas épocas, assinale a alternativa:

A
Antiguidade: aqui, retoma-se de modo prescritivo os princípios de unidade de tom e de ação do classicismo italiano, bem como da verossimilhança aristotélica.
B
Renascimento: época em que, com a aparição da perspectiva nas artes visuais, incorpora-se à cena teatral o palco, de origem italiana, que propicia aos expectadores a noção de profundidade e perspectiva, criando com mais vivacidade a ilusão das cenas.
C
Neoclassicismo: contrário às ideias de validação da realidade por meio da arte, essa escola busca transformar a realidade em aparência de modo a que o expectador visualize, no plano terrestre, a face do divino.
D
Barroco: as personagens nesse período têm valor similar ao coro formado por vários cidadãos da polis que desempenhavam em conjunto um papel de mediação entre a trajetória e as vontades do ator e a verdade social da comunidade.