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Com base no texto e nos estudos da disciplina, analise as afirmacoes a seguir:


I – Os filmes publicitários podem ser analisados sem levar em consideração o anunciante, como se fosse um curta de cinema.

II – Não se faz necessário fazer uma descrição completa do filme o que seria muito extenso, embora existam análises muito extensas sobre clássicos de cinema.

III – Pode-se definir um ou alguns elementos que serão analisados semioticamente, como por exemplo a cor do filme, ou os efeitos sonoros, ou mesmo o ritmo do filme.

VI – Na análise de filmes, deve-se analisar a narrativa, as músicas e efeitos sonoros, a fotografia do filme além das falas dos personagens.

Assinale a alternativa correta:

A
Apenas II e III estão corretas.
B
Apenas I e II estão corretas.
C
Todas as alternativas estão corretas.
D
Apenas I está correta.
E
Apenas II, III e IV estão corretas.

Com relação aos gêneros textuais, há um conceito importante de ser compreendido, que são as esferas discursivas, também chamadas de domínios. Cada esfera e/ou domínio possui natureza e características próprias.

Sobre o conceito de domínio, analise as sentenças a seguir:

  • I- O domínio instrucional é também chamado de acadêmico, científico e educacional.
  • II- O domínio jornalístico é idêntico ao domínio científico.
  • III- No domínio interpessoal, todos os gêneros cumprem função comercial (compra e venda).
  • IV- No domínio ficcional, os gêneros podem apresentar função de entreter, emocionar, entre outras funções.
A
As sentenças I e IV estão corretas.
B
As sentenças III e IV estão corretas.
C
As sentenças I e II estão corretas.
D
Somente a sentença II está correta.

Tendo em vista o percurso gerativo de sentido elaborado por Greimas, assinale a alternativa correta:

A

O nível discursivo é o nível no qual as estruturas fundamentais e a sequência canônica da narrativa recebem um revestimento signico.

B

O nível discursivo, por ser o mais superficial, é o mais simples e evidente do percurso gerativo de sentido.

C

O nível fundamental é o nível no qual o processo de interpretação do leitor está posicionado.

D

O nível fundamental, por ser o mais profundo, é o mais complexo das estruturas narrativas.

E

O nível narrativo trata de organizar as oposições semânticas, como vida e morte ou bem e mal.

A pauta é a primeira fase da produção jornalística. Para sugerir uma boa pauta, cabe ao jornalista:

A
ter fontes, estar atento aos acontecimentos, receber releases, buscar temas diferentes e propor matérias de seu interesse.
B
ter idéias próprias, procurar a outra face da notícia, cultivar contatos e ficar próximo às fontes.
C
consultar a Internet, pesquisar a bibliografia, entrevistar acadêmicos, elaborar lista de personagens e autoridades.
D
estudar o assunto, verificar a sua originalidade, avaliar o interesse público e propor matérias coordenadas.
E
estar atento às repercussões, propor temas originais, elaborar possíveis suítes e propor a forma de editar.

Charles Sanders Peirce dividiu sua teoria semiótica em três categorias, que são: primeiridade, secundidade e terceiridade. No âmbito fenomenológico, elas podem ser chamadas de faculdades. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) A primeira faculdade pode ser exemplificada quando observamos um objeto, obra de arte ou música, e descrevemos o que vemos, sem juízo de valor.

( ) A segunda faculdade é quando observamos detalhadamente buscando os elementos e suas características, comparando-os.

( ) A terceira faculdade nos incita a escolher uma das alternativas anteriores, dando ênfase na que for mais adequada para a leitura do objeto.

É correto o que se afirma em:

A
A F - V - F.
B
B V - F - V.
C
C V - V - F.
D
D F - F - V.
E
E F - F - F.

Entendemos que o texto é discurso. Entender o texto como um discurso nos leva a entender o seu conceito. Dessa forma, compreendemos que o texto pode ser visual, verbal ou multimodal.

Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:

  • I- A produção do discurso é inédita - o discurso de uma pessoa é sempre inédito.
  • II- A produção do discurso é controlada - nem todo mundo pode falar tudo.
  • III- A produção do discurso é organizada - existem efeitos pretendidos.
  • IV- A produção do discurso é redistribuída - forma conexões e redes.
A
Somente a sentença IV está correta.
B
As sentenças I, II e IV estão corretas.
C
Somente a sentença I está correta.
D
As sentenças II, III e IV estão corretas.