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Não está entre as incumbências dos Estados

A
assegurar processo nacional de avaliação das instituições de educação superior, com a cooperação dos sistemas que tiverem responsabilidade sobre este nível de ensino.
B
organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos seus sistemas de ensino.
C
definir, com os Municípios, formas de colaboração na oferta do ensino fundamental, as quais devem assegurar a distribuição proporcional das responsabilidades, de acordo com a população a ser atendida e os recursos financeiros disponíveis em cada uma dessas esferas do Poder Público.
D
elaborar e executar políticas e planos educacionais, em consonância com as diretrizes e planos nacionais de educação, integrando e coordenando as suas ações e as dos seus Municípios.
E
autorizar, reconhecer, credenciar, supervisionar e avaliar, respectivamente, os cursos das instituições de educação superior e os estabelecimentos do seu sistema de ensino.
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As larguras das vigas devem obedecer às dimensões limitadas pelas normas em
vigor. Segundo a NBR 6118:2014, a largura da viga não deve ser:

A
Menor que 10 cm, exceto casos de vigas sem importância estrutural.
B
Menor que 12 cm, exceto casos de vigas sem importância estrutural.
C
Menor que 15 cm, exceto casos de vigas sem importância estrutural.
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Sobre a coordenação de divisão de poderes no Brasil, assinale a alternativa incorreta.

A

Pelo disposto na Constituição, os poderes são divididos em Legislativo, Executivo e Judiciário.

B

Em verdade o poder é um só, ocorrendo uma divisão de atribuições e funções do Estado.

C

O Estado necessita praticar atos para se mostrar presente na vida dos governados.

D

Os governados precisam de normas que regulamentem as suas vidas e de entes que as façam cumprir.

E

A independência dos poderes, entendida como a possibilidade de ingerência arbitrária entre os poderes, torna o Estado funcional, garantindo o seu equilíbrio.

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Para promover a construção de uma Política Nacional de Educação do Campo e a formulação da política, a Coordenação-Geral de Educação do Campo da Secad /MEC conta com a participação de:

A
Grupo Esporádico de Trabalho de Educação do Campo.
B
Grupo Permanente de Movimento de Educação do Campo.
C
Grupo Isolado de Trabalho de Educação do Campo.
D
Grupo Permanente de Trabalho de Educação do Campo.
E
Grupo Permanente de Trabalho de Educação do Urbana.
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En el ejercicio de una actividad socialmente relevante, ¿cuál es la idea de validez jurídica según la teoría kelseniana?
A
Solo la afirmación I es correcta.
B
Solo la afirmación II es correcta.
C
Ambas afirmaciones son correctas.
D
Ninguna de las afirmaciones es correcta.
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Os indicadores sociais podem ser classificados, sob uma perspectiva ampla, segundo a sua natureza e frente à evolução histórica em: Econômicos, Sociais e Ambientais. Considerando essa afirmação, analise atentamente as afirmativas a seguir. I. Os indicadores de natureza econômica abrangem o comportamento da economia do país, restringindo-se apenas à esfera pública, e são empregados na gestão de políticas fiscais, monetárias, cambiais, de comércio exterior, entre outras. II. Os indicadores de natureza social revelam o bem-estar geral, envolvendo a qualidade de vida da população e abrangendo saúde, educação, trabalho, renda, segurança, transporte, demografia, entre outros. III. Os indicadores de natureza ambiental fazem referência ao desenvolvimento sustentável, envolvendo quatro dimensões: ambiental, social, econômica e
A
I e II estão corretas.
B
Apenas a afirmativa II está correta.
C
Apenas a afirmativa I está correta.
D
Apenas a afirmativa III está correta.
E
II e III estão corretas.
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Como vimos pela experiência do Município de Conde, a intersetorialidade tem sido um procedimento importante na efetivação das políticas de desenvolvimento urbano sustentável. Sobre o trabalho intersetorial, NÃO podemos afirmar que:
A
interdisciplinaridade.
B
A intersetorialidade integra em uma única ação o enfrentamento dos problemas do usuário, considerando-o em sua totalidade.
C
A ideia de intersetorialidade pressupõe uma ação em rede, compreendida como um arranjo entre profissionais, órgãos, departamentos e organizações.
D
A intersetorialidade envolve ações de co-responsabilidade e co-gestão pela melhoria da qualidade de vida da população.
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O objetivo central dos métodos de avaliação é preencher lacunas geradas durante e após a execução das políticas.
Sobre os métodos e técnicas de avaliação existentes, analise as sentenças a seguir:

  1. A avaliação global antecederia a formulação da política pública, isto é, seus programas e projetos. Assim, converte-se no momento em que se sonda os possíveis critérios para uma tomada de decisão.
  2. A avaliação processual acontece durante o período de implementação, ou seja, no momento de desenvolvimento das ações, quando ocorre o acompanhamento dos trabalhos.
  3. A avaliação de efetividade verifica se os resultados e impactos das ações causaram mudanças efetivas, isto é, de efeito real, nas condições sociais anteriores a sua aplicação.
  4. A avaliação precedente consiste na análise do processo final das políticas, isto é, após suas fases anteriores reconhecidas como processual e global, finalmente é possível fazer conjeturas.
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Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.


I. A agravação homeopática é um sinal de cura incipiente.

II. Se os sintomas originais permanecem iguais ou vão piorando até o 16º, 18º ou 20º dia, deve-se antidotar o medicamento.

III. Pode ocorrer nova e moderada agravação no 8º ou 10º dia ou até no 24º ou 30º dia após a tomada do medicamento. Deve-se aguardar a evolução.

IV. Os sintomas podem agravar em ataques benéficos até o 16º, 20º ou 24º dia. Deve-se aguardar a evolução.

Estão corretas as afirmativas:

A
I, II, III e IV
B
I, II e III apenas
C
I e IV apenas
D
I e III apenas
E
I, II e IV apenas
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Sobre os motivos para planejar a cidade, analise as proposições e marque a INCORRETA.

A
Para possibilitar o acesso igualitário aos benefícios que a cidade pode oferecer aos seus habitantes.
B
Para resolver os problemas sociais, econômicos e ambientais que afetam a qualidade de vida.
C
Para garantir que o uso da terra urbana favoreça a valorização dos imóveis, a partir da especulação imobiliária.
D
Para garantir condições de financiamento do desenvolvimento urbano.
E
Para que todos estejam comprometidos com o objetivo de construir uma cidade sustentável: “a cidade que queremos”.
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