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LEGISLAÇÃO: Acerca dos preceitos constitucionais na área de Patrimônio Cultural, assinale a alternativa correta.

A
Cabe Ação Direta de Inconstitucionalidade em face de artigo de Constituição estadual que declare integrantes do patrimônio científico-cultural do estado-membro os sítios paleontológicos e arqueológicos localizados em municípios do referido estado.
B
É competência concorrente da União, dos estados, do Distrito Federal e dos municípios a proteção dos documentos, das obras e de outros bens de valor histórico, artístico e cultural, bem como dos monumentos, das paisagens naturais notáveis e dos sítios arqueológicos.
C
Compete à União, com a colaboração da sociedade civil, promover e proteger o patrimônio cultural brasileiro.
D
Lei complementar estabelecerá incentivos para a produção e o conhecimento de bens e valores culturais.
E
O tombamento dos sítios detentores de reminiscências históricas dos antigos quilombos deverá ser determinado por lei federal.
Dentre as atividades a serem desenvolvidas na política pública de assistência social, encontram-se as notificações de violências e violações de direitos. Nessa direção, tem-se como referência a implementação do sistema de notificação compulsória. No que concerne à política de assistência social, prioriza-se a notificação de
A
violência intrafamiliar, abuso ou exploração sexual de crianças e adolescentes e trabalho infantil.
B
violência policial.
C
roubo e furto praticados por usuários da política de assistência social.
D
violência cometida por parte de autoridade pública.
E
violência praticada por funcionário público.

Acerca do modelo de múltiplos fluxos, julgue o item a seguir.

De acordo com o referido modelo, políticas públicas constituem-se por processos que consistem na definição de uma agenda, no estabelecimento de alternativas, na escolha da alternativa dominante e na implementação da decisão.

A
Certo
B
Errado
Os estudiosos da comunicação pública reconhecem três categorias no interesse público:
A
o direito de saber; a necessidade de saber e o desejo de saber.
B
a possibilidade de saber; a vontade de saber e a obrigação de saber.
C
o direito de saber; a obrigação de saber e o desejo de saber.
D
a possibilidade de saber; a necessidade de saber e a obrigação de saber.
E
o direito de saber; obrigação de saber e a possibilidade de saber.

Qual é o objetivo do material integrado de História, Geografia, Turismo e Educação para o Trânsito de Petrópolis?

A

Apresentar uma obra acabada e completa sobre a história e geografia de Petrópolis.

B

Oferecer oportunidades para que o ensino seja mais atraente.

C

Apresentar uma proposta curricular mais integrada e multidisciplinar.

D

Despertar o interesse do aluno apenas pela história de Petrópolis.

Estabeleça a correspondência entre as dimensões listadas a seguir e suas respectivas definições.

  1. Eficiência
  2. Eficácia
  3. Efetividade
A
Dimensão relacionada à verificação dos efeitos de médio e longo prazo sobre os beneficiários e a sociedade, atribuíveis direta ou indiretamente a um programa.
B
Dimensão relacionada ao custo para alcançar os resultados de um programa, podendo ser medida por indicadores de custeio da produção dos resultados.
C
Dimensão relacionada ao cumprimento dos objetivos explicitados em um programa, pressupondo análise de cobertura e grau de focalização do público-alvo alcançado, entre outros.
Leia o texto abaixo e responda a questão: "O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova é o resultado dos anseios por reformas educacionais, acreditando que para que haja uma mudança na estrutura de um pais, antes é necessário realizar uma mudança no modelo educacional. (...) Desta maneira, o Manifesto representa não apenas uma síntese dos ideais de reconstrução educacional, mas também um impulso tentativa de avanço sobre novas propostas de educação".
A
Educação bancária e tecnicista, na qual os alunos poderiam aprender um ofício para a vida profissional desde cedo, ofício este direcionado a partir do desejo da família
B
Escola pública e única, na qual predominassem as concepções de laicidade, gratuidade, obrigatoriedade
C
Fortalecimento da autoridade do professor em sala de aula, como o detentor do saber e responsável pela transmissão dos conhecimentos
D
Uma escola que respeitasse o tempo e o limite de cada aluno, assegurando condições necessárias para concluir todo o processo de escolarização
E
Uma maior centralização do poder educacional através das entidades governamentais, a fim de garantir um modelo que estivesse de acordo com os planos de governo

Assinale a alternativa em que os segmentos em destaque representam um mesmo fonema.

A
Vizinhança; pesquisa.
B
Esforço; professor.
C
Excelentes; chave.
D
Região; lugar.
E
Diferenças; redes.

Qual é a sigla correta para Conselho Federal de Educação Física?

A

Congresso e Festival de Educação Física

B

Conselho Regional e Federal de Educação Física

C

Conferência Regional de Educação Física

D

Conferência Nacional de Educação Física

Qual é a primeira fase do ciclo de políticas públicas?
A
Construção da Agenda
B
Formulação das Políticas Públicas
C
Tomada de Decisão
D
Implementação