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A história não é simplesmente o estudo do passado como muitos acreditam, a história é o estudo do __________, para compreender o _______________ e quem sabe mudar o _______________.

A
Presente – Passado – Presente.
B
Antepassado – Passado – Presente.
C
Passado – Presente – Futuro.
D
Passado – Futuro – Presente.
E
Futuro – Presente – Passado.

Sobre o material arqueológico proveniente do Antigo Egito, é correto afirmar que

A
sua destruição afetaria a economia do Egito, mas não traria consequências sérias para a ciência e para a história, que já estudaram esse material.
B
grande parte dele foi destruído pelos próprios egípcios ainda na Antiguidade, como estratégia para proteger os segredos de sua cultura dos invasores.
C
foi uma das causas dos protestos contra o governo, que pagou grandes somas para reaver objetos em poder de países europeus.
D
permitiu compreender a importância dos rituais fúnebres, como atestam os sarcófagos do Vale dos Reis.
E
tem grande valor artístico e confirmou o que já se sabia dos antigos egípcios por meio de documentos escritos.

Adaptado ao frio, media cerca de 1,65m e conseguia fabricar objetos de pedra. Também enterrava seus mortos, caçava de maneira organizada e conviveu durante muito tempo com o homem moderno. O texto descreve o:

A
homo habilis
B
homo sapiens
C
homo de Denisova
D
homo de Neandertal
Assinale a alternativa correta acerca do trabalho agrícola no Egito faraônico.
A
A inundação era vista com horror pelos camponeses egípcios porque tinha o poder de destruir as suas posses e impedir o trabalho agrícola.
B
As comunidades camponesas egípcias contavam com um alto grau de desenvolvimento das forças produtivas, fazendo com que a produção agrícola fosse dependente de implementos complexos.
C
Os principais gêneros agrícolas eram o trigo e a cevada, embora o primeiro fosse produzido em áreas alagas, enquanto a segunda necessitasse de obras de drenagem que só eram possíveis para os camponeses que passavam parte de seus dias produzindo ferramentas.
D
A corda era o mais fundamental dos equipamentos agrícolas do campesinato egípcio, já que ela era utilizada no processo de irrigação das terras com base na força animal, com o atrelamento de bois a grandes cestas que transportavam as águas da cheia para os campos.
E
A produção era baseada em uma agricultura de cheia, que alagava as terras às margens do Nilo. A fertilidade das terras alagadas era tão grande que os camponeses podiam trabalhar com instrumentos rudimentares produzidos por eles mesmos a partir do tripé corda-madeira-pedra.

Qual a principal função das UBS (Unidades Básicas de Saúde) no contexto brasileiro?

A

Atendimento odontológico

B

Vigilância Epidemiológica

C

Consultas especializadas

D

Cirurgias de emergência

No esquema acima, os algarismos “I”, “II”, “III” e “IV” correspondem às civilizações da Antigüidade. Assinale a alternativa que denomina corretamente as civilizações indicadas, respectivamente, por “I”, “II”, “III” e “IV”.
A
Fenícia, Hebraica, Egípcia e Persa.
B
Egípcia, Fenícia, Persa e Hebraica.
C
Persa, Fenícia, Hebraica e Egípcia.
D
Egípcia, Persa, Fenícia e Hebraica.
E
Hebraica, Egípcia, Fenícia e Persa.

Não há consenso sobre a data de entrada dos primeiros grupos na América, nem mesmo por onde entraram. A maioria dos pesquisadores acredita que estes grupos entraram pelo Estreito de Bering há no mínimo 35mil anos AP. Independente de quando e por onde entraram em nosso continente, podemos afirmar com certeza que:

I – A história da América iniciou muito antes da chegada dos europeus em 1492.

II – O continente americano não foi “descoberto” pelos europeus, mas povoado por populações do Paleolítico Superior Final, que foram os verdadeiros colonizadores da América.

III - Todo continente americano é repleto de sítios arqueológicos que comprovam um longo processo histórico dos grupos humanos que aqui viviam, atestando não apenas a ocupação do espaço, mas o pleno desenvolvimento cultural e social dos mesmos.

IV - A ocupação da América se deu por vários grupos pertencentes a, pelo menos, duas morfologias genéticas diferentes. O primeiro grupo de morfologia negroide e o segundo de morfologia mongoloide.

A
As alternativas I, II e III estão corretas.
B
As alternativas I, II e IV estão corretas.
C
As alternativas II, III e IV estão corretas.
D
As alternativas I e II estão corretas.
E
Todas as afirmações estão corretas.

A característica básica do conhecimento histórico é a sua própria historicidade. A partir dessa premissa, assinale a alternativa INCORRETA.

A
A escrita da história, em todas as épocas, é ficcional, ou seja, ela é construída de acordo com a criatividade dos historiadores e não tem o compromisso com a verdade.
B
Em cada época o homem refletiu sobre o passado e escreveu a história de acordo com sua compreensão do presente e com as tecnologias que tinha à sua disposição.
C
Nas sociedades em que não havia a escrita os homens registravam o presente em forma de esculturas, desenhos rupestres e outros signos que marcavam a sua existência.
D
A história não é o que efetivamente aconteceu, mas a interpretação que se faz do passado em cada época distinta, de acordo com as concepções do presente.
E
Na atualidade, as tecnologias disponíveis propiciam a existência de uma infinidade de possibilidades de produção de registros históricos e de seus arquivamentos.

O processo de construção das pirâmides caracteriza-se pela:

A

Despreocupação em edificar um templo duradouro.

B

Arquitetura dissociada de funções de ordem funerária.

C

Grandiosidade em suas dimensões e em uma estrutura sólida.

D

Utilização de tijolos de argila na edificação de suas paredes internas.

A região que iniciou as primeiras civilizações, que fica na região Entre Rios denomina-se:

A
Asiática.
B
Egípcia.
C
Mesopotâmia.
D
Africana.
E
Eurásia.