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Durante a Revolução Russa de 1917, qual foi o papel principal dos Bolcheviques, liderados por Lenin?
A
Impedir a queda do império russo.
B
Garantir a independência de outras nações eslavas.
C
Realizar uma revolução socialista e derrubar o czarismo.
D
Lutar pela manutenção do capitalismo no país.
E
Promover a modernização do sistema feudal.
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Dentre os diversos problemas enfrentados ao longo da pandemia de Covid-19, o que mais se apresentou em nossos cotidianos foi o da perda de vidas em virtude da morte causada pelo vírus. No que se refere a orfandade familiar, pode-se dizer que:

A
A covid-19 é apenas uma gripezinha
B
Haverá a necessidade da produção de políticas públicas específicas para o devido acolhimento à estas crianças e jovens que perderam seus entes queridos
C
O Estado brasileiro não poderá ser responsabilizado pelas perdas de familiares em decorrência da Covid-19 uma vez que tal doença não é ‘originária’ do país
D
O problema da Fake News se fez presente em todo o mundo, não sendo um problema brasileiro e, portanto, sem a possiblidade do país combatê-la de forma positiva
E
A desinformação da Covid-19 ajudou ao aumento das perdas familiares e não haveria vacina capaz de diminuir tais perdas
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Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o curriculum vitae, pode-se afirmar que:

A
dados referentes à documentação pessoal são importantes para o desenvolvimento de um CV de qualidade.
B
um CV bem criativo e diferenciado, com muitas cores, figuras e imagens, além de uma configuração exclusiva, é, no geral, mais bem aceito.
C
a elaboração do currículo e a forma de exposição e encaminhamento são fatores importantes para que ele tenha um efeito positivo.
D
um curriculum vitae bem elaborado precisa ser desenvolvido por um profissional especializado em mercado de trabalho.
E
o CV deve ser enviado para grande volume de pessoas, independente de vagas em aberto, sendo que, quanto mais envio de CVs, maior a possibilidade de recolocação.
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Qual é a importância da participação da comunidade na formulação de políticas públicas de lazer?

A

A participação da comunidade não é necessária, pois os profissionais têm competência para propor as atividades.

B

A comunidade deve apenas seguir as diretrizes governamentais.

C

A participação da comunidade é crucial para garantir que as políticas atendam as necessidades locais.

D

A participação da comunidade deve ser limitada para evitar conflitos de interesses.

E

A participação da comunidade é necessária, porém não é relevante para a formulação das políticas públicas de lazer.

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Papalia, Olds e Feldman (2006) descrevem o desenvolvimento humano como o estudo científico da mudança e da continuidade durante todo o ciclo humano de vida. Assim, temos que o desenvolvimento humano é um processo e, por isso, se encontra em constante transformação e evolução. Desta forma, o desenvolvimento humano tem uma etapa de início e fim. Quais são essas etapas?

A
Nascimento e velhice
B
Gestação e terceira idade
C
Infância e vida adulta
D
Concepção e morte
E
Nascimento e adolescência
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Os benefícios que conquistastes devem ser ampliados aos operários rurais, aos que, insulados nos sertões, vivem distantes das vantagens da civilização. Mesmo porque, se não fizermos, corremos risco de assistir ao êxodo dos campos e superpovoamento das cidades (Getúlio Vargas, Jornal "A 2/5/1941). Apesar da manifestação em favor da extensão da CLT ao campo, sabemos que Vargas manteve em grande medida a economia rural fora do guarda-chuva de proteção social e trabalhista para apaziguar as elites agrárias. A isso podemos atribuir fenômeno da:
A
Patrimonialismo
B
Comunismo
C
Democracia
D
Conciliação
E
Mentalidade escravocrata
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Acerca desse assunto, analise as assertivas a seguir. I. Na tribo de Ubiratan, a consciência coletiva é mais forte do que no metrô lotado de pessoas em São Paulo. A harmonia e a coesão social existente entre os integrantes da tribo indígena tornam o trabalho em grupo ainda mais solidificado; II. Essa tribo indígena é uma sociedade de solidariedade do tipo orgânica. Afinal, um dos seus princípios mais fortes, é o de que a vontade do coletivo é mais importante que o desejo individual; III. O sentimento de pertencimento de Ubiratan é gerado pela consciência coletiva. Ele sabe que para ajudar a si e a todos ao seu redor é necessário armazenar alimentos para dividir com os demais integrantes da tribo, durante o período de seca; IV. Ubiratan sente que faz parte de um grupo de indígenas, e que a consciência coletiva é mais importante que o seu desejo individual. Isso foi ensinado a ele desde criança, devido à cultura, os costumes e as tradições da sua tribo. Está correto o que se afirma em:
A
I, II, III e IV.
B
I e II, apenas.
C
I, III e IV, apenas.
D
I e III, apenas.
E
I, II e III, apenas.
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A Lei Rouanet traz muitas vantagens para os negócios e para os artistas. Graças aos projetos que se tornam realidade, a arte alcança um número maior de pessoas. Esta lei tem a clara intenção em oportunizar o acesso à cultura também para a população brasileira. Tal fato reforça a importância de valorizar a produção cultura local, não só incentivando diferentes práticas culturais, mas, principalmente, fomentado a divulgação e a manutenção da “memória” cultural.

Mas como realmente funciona esta lei? Assinale (V) para Verdadeiro e (F) para falso sobre o caminho que deve ser percorrido até conseguir colocar em prática um projeto cultural:

  • ( )Quem envia e divulga os projetos de incentivo é o próprio governo federal.
  • ( )Se o projeto for aprovado pelo Ministério da Cidadania, o proponente deve encontrar as empresas ou pessoas para patrocinar a sua ideia.
  • ( )O projeto só pode ser homologado depois que o proponente captar 10% do valor total aprovado do projeto.
  • ( )Somente quando o proponente arrecadar 100% do valor total do projeto, ele poderá movimentar os recursos e executá-lo.
  • ( )Após o término do projeto, o proponente precisa prestar contas de tudo o que foi realizado: como os recursos foram aplicados, como os objetivos e resultados do projeto foram alcançados, quantas pessoas foram atingidas pela proposta, qual foi a contrapartida social oferecida.
A
F, V, V, F, V
B
F, V, F, V, F
C
V, V, V, V, V
D
F, V, V, V, V
E
V, V, V, F, V
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