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O ciclo da vida é um modelo de estudo para desenvolvimento no tempo de vida. A vida adulta é dividida em três fases. Quanto aos nomes dessas três fases, assinale a alternativa CORRETA:

A
Fases adultas: Inicial - Intermediária Velhice.
B
Fases adultas: Adolescência- Intermediária Tardia.
C
Fases adultas: Inicial = Meia idade Tardia.
D
Fases adultas: Inicial - Intermediária Tardia.
De acordo com a cientista social Pizzi (2012), “entre o mundo público e o local de privacidade, encontra-se a família contemporânea. Ela não é uma unidade isolada do mundo social, dentro desse mundo social ela é o seu lugar privado. A família transmite e reforça padrões de desigualdade existente. A instituição familiar pode transmitir práticas de cuidado e responsabilidade, além de carência e vulnerabilidade. Ela pode ser protetora e da mesma forma (re) produzir o dano.” (2012, p. 8). Nesse sentido,
A
Ao envelhecimento sadio da sociedade
B
Todas as alternativas estão corretas
C
Às políticas públicas direcionadas à terceira idade
D
À melhoria da qualidade de vida e a consequente demanda de novas atividades
E
Ao avanço biotecnológico que permite melhor aproveitamento dos corpos

A respeito da concepção de cidadania existente na polis ateniense, considere as afirmacoes abaixo:


I. Em Atenas tratou-se do exercício da cidadania ativa, pois havia participação dos indivíduos considerados cidadãos nas decisões políticas envolvendo os interesses coletivos.

II. A democracia ateniense é conceituada a partir da noção de liberdade positiva, pois todos os cidadãos eram dotados do direito à fala em praça pública para propor soluções para o destino da cidade.

III. Ser livre na Antiguidade, ou seja, exercer a liberdade, significava participar e se submeter a todas as decisões coletivas, não existindo a concepção de liberdade individual.

A
Apenas a afirmativa I está correta.
B
Apenas a afirmativa II está correta.
C
Apenas a afirmativa III está correta.
D
As afirmativas I e II estão corretas.
E
As afirmativas I, II e III estão corretas.

Parmênides e Heráclito investigaram a origem das coisas e as transformações da natureza. O conhecimento especulativo da época desses filósofos gregos não se distinguia dos outros conhecimentos, como a astronomia, a matemática ou a física. Em que período da história da filosofia grega viveram esses filósofos?

A
Período socrático
B
Período pós-socrático
C
Grécia Clássica
D
Helenismo
E
Período pré-socrático

Durante o processo de desenvolvimento motor, crianças aprendem a realizar novos movimentos que servirão de base para a realização futuramente de movimentos cotidianos. Inicialmente, o recém-nascido nasce com um repertório motor composto unicamente por movimentos necessários à sua sobrevivência e que servirão de base para a realização de movimentos mais elaborados, um exemplo destes movimentos são a sucção e os movimentos de chute alternando as pernas. Futuramente aprende a controlar o pescoço, firmar a cabeça e rolar para a posição preferida (seja decúbito dorsal ou ventral) para futuramente direcionar os movimentos dos membros, como pegar um objeto. Depois de aproximadamente 10 meses o bebê vai tentar ficar em pé para então conseguir dar os primeiros passos sozinho.

A
Movimentos reflexivos, fundamental, rudimentar, manipulativo, postural e locomotor.
B
Movimentos posturais, fundamental, reflexivos, manipulativos, locomotor e postural.
C
Movimentos locomotores, posturais, manipulativos, posturais, manipulativo e reflexivos.
D
Movimentos posturais, reflexivos, manipulativos, postural, locomotores e posturais.
E
Movimentos reflexivos, posturais, rudimentar, manipulativo, postural e locomotor.

No processo do ciclo da vida, a relação entre crescimento e desenvolvimento, são muitas vezes equivocadamente tratados como sinônimos. Quanto ao conceito de desenvolvimento humano, assinale a alternativa CORRETA:

A
Refere-se a alterações físicas nas dimensões do corpo como um todo ou em partes específicas em relação ao fator tempo.
B
Processo pelo qual se atinge certo grau de desenvolvimento em que um tipo especial de função mental ou conduta.
C
Refere-se apenas ao período da primeira, segunda e terceira infância.
D
Refere-se a alterações no nível de funcionamento de um indivíduo ao longo do tempo. Sendo um processo interno do indivíduo.

Sobre a utilização da Via IM para administração de fármacos em crianças, assinale a correta:

A

A região Dorsoglútea é indicada para crianças menores de 1 ano, por ter mais músculo possui poucos nervos e vasos sanguíneos, a região Ventroglútea é indicada para crianças maiores de 7 meses e a região Vasto Lateral é indicada apenas para o escolar.

B

A região Vasto Lateral é indicada para crianças menores de 1 ano, por ter mais músculo possui poucos nervos e vasos sanguíneos, a região Ventroglútea é indicada para crianças maiores de 7 meses e a região Dorsoglútea é indicada apenas para o escolar.

C

A região Dorsoglútea é indicada para crianças menores de 1 ano, por ter mais músculo possui poucos nervos e vasos sanguíneos, a região Vasto Lateral é indicada para crianças maiores.

Os beneficiários do Programa Cédula Rural declararam, em sua maioria, ter mais de uma fonte de renda. Entre as principais combinações de atividade encontradas, as mais comuns foram: produtor rural e diarista, produtor rural e tratorista, produtor rural em terras de terceiros e diarista, produtor rural em terras de terceiros e atividades urbanas complementares, produtor rural em terras de terceiros e pensionista, produtor rural e extrativista.

Qual das alternativas abaixo representa as combinações de atividade que mostram a fragilidade econômica da maioria dos produtores, a importância estratégica da pluriatividade entre os beneficiários, o reflexo da multifuncionalidade da agricultura brasileira, o acesso precário à terra da maioria dos beneficiados e a importância dos produtores familiares em transição entre os beneficiários do programa?

A
I e V;
B
I, III e V;
C
I, IV e V;
D
I, II, III e IV;
E
I, II, IV e V.

No verso de Catulo, Da mi multa basia (Dê-me muitos beijos), o verbo encontra-se no:

A
Imperativo.
B
Dativo.
C
Acusativo.
D
Normativo.
E
Vocativo.

Em qual estágio do desenvolvimento cognitivo se desenvolve a noção de permanência do objeto?

A

sensório-motor

B

operatório-formal

C

na idade adulta

D

operatório-concreto

E

pré-operatório