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A principal fonte de divergência entre os autores refere-se à objetividade do conhecimento sociológico. Para alguns autores, o conhecimento sociológico é objetivo, exterior aos indivíduos, cabendo ao sociólogo manter-se neutro na investigação dos fatos sociais. A citação acima apresenta uma discussão epistemológica (metodológica) a respeito da nova ciência, Sociologia. Que problema epistemológico está sendo citado acima?
A
Ao fato que naquele momento histórico, século XIX, não seria possível chegar à conclusão se tal área do conhecimento seria científica ou não, logo, acharam melhor, naquele momento descartar tais discussões.
B
A discussão se refere ao acordo entre os sociólogos criadores que decidiram que objetividade e subjetividade eram próprias dessa área do conhecimento.
C
O problema epistemológico apresentado se refere à defesa da Sociologia ser considerada uma reflexão sociológica e não uma ciência, uma vez que não possui o rigoroso método das ciências, ditas naturais.
D
A questão de que a Sociologia deveria ser vista como uma ciência social, isto é, possuindo um caráter subjetivo, característico da consciência humana.
E
À questão de que alguns acreditavam que a Sociologia seria uma ciência rigorosa, tal qual as ciências da natureza e poderia descartar a subjetividade em suas análises.
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Leia o fragmento do texto: "[...] a família também é responsável pela aprendizagem da criança, já que os pais são os primeiros ensinantes e as atitudes destes frente às emergências de autoria, se repetidas constantemente, irão determinar a modalidade de aprendizagem dos filhos [...]". Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base Dificuldades de aprendizagem, escola, família e comunidade como grandes aliados e formação do autoconhecimento, sobre família e escola, assinale a alternativa correta:

A
A relação entre a escola e a família desfavorece a educação dos alunos.
B
A parceria entre a escola e a comunidade favorece altera a educação dos alunos.
C
A colaboração entre a família e a comunidade esmorece a educação dos alunos.
D
A relação entre a família e órgão públicos favorece a educação dos alunos.
E
A parceria entre a escola e a família favorece a educação dos alunos.
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A respeito de como acontece a fala, marque como verdadeiro ou falso e assinale a alternativa correspondente.

  • ( ) O sistema nervoso central é integrador das informações e responsável pelas respostas dados aos estímulos.
  • ( ) As palavras ditas pelo falante chegam ao ouvido, que transmite essas informações ao córtex cerebral.
  • ( ) Para que a emissão de fala acontece, apenas é necessário que a pessoa tenha os órgãos fonoarticulatórios preservados.
  • ( ) O sistema nervoso central atua nos processos de emissão de fala.
  • ( ) A fala acontece graças a participação conjunta de vários órgãos.

A resposta correta é: V, V, F, V, V Assinale a opção correta:

A
O hemisfério direito é responsável pelo ritmo, entonação e formação de imagens visuais na fala e linguagem;
B
O hemisfério direito do cérebro possibilita ao ser humano dar significado verbal à sua fala;
C
A área de Wernick é responsável por codificar a linguagem;
D
A área de Broca possibilita o processamento da compreensão verbal;
E
O hemisfério esquerdo é responsável pela formação de conceitos na fala, ritmo e entonação.
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Paín (1986) destaca que o atendimento terapêutico inicia no primeiro contato para o diagnóstico. Podemos inferir, pela nossa prática, que um dos motivos que pode levar a essa mudança na criança se dá pelo simples fato de ela receber um olhar diferenciado. Sobre este tema, escolha a alternativa que preenche corretamente as lacunas da citação:

[...] o tratamento começa com a primeira _______ diagnóstica, já que o enfrentamento do paciente com sua___________, provavelmente nunca precisou se organizar em forma de_________, o obriga a uma série de___________, avanços e retrocessos mobilizados de um conjunto de ____________ contraditórios [...] (PAÍN, 1986, p. 72).
A
intervenção, própria realidade, discurso, aproximações, sentimentos.
B
entrevista, própria realidade, discurso, aproximações, sentimentos.
C
aula, própria realidade, pensamento, aproximações, sentimentos.
D
marcação, própria realidade, discurso, aproximações, sentimentos.
E
entrevista, escola, consciência, aproximações, sentimentos.
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Relacione a imagem a seguir com a definição de Transtornos do Comportamento e escolha a alternativa que melhor descreve essa relação.

A

Na imagem pode-se observar uma criança pulando no sofá, provavelmente desobedecendo sua mãe e a deixando cansada e irritada. Esse tipo de comportamento é considerado inadequado em qualquer tipo de contexto e sociedade

B

A definição de Transtornos de comportamento é muito complexa e não existe uma definição exata, já que comportamentos adequados e inadequados podem variar dependendo do contexto e regras culturais que cada sujeito está inserido

C

Transtorno de comportamento define todo e qualquer comportamento que não segue o padrão habitual de como a criança deveria agir. Portanto, dentro de nosso contexto cultural, a criança pulando no sofá (provavelmente desobedecendo sua mãe e a deixando cansada e irritada) pode ter esse transtorno

D

Os Transtornos de comportamento envolvem todas as categorias de transtornos que ocorrem nas fases iniciais do desenvolvimento, ou seja, na infância

E

Quando uma criança não obedece sua mãe está demonstrando um problema de comportamento e, portanto, deve ser avaliada para verificar se apresenta o transtorno

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Conforme os estudos apresentados, desvendar as múltiplas associações à etiologia do autismo é um desafio aos cientistas e uma esperança para milhares de famílias ao redor do mundo que convivem com essa condição permanente, haja vista que não há uma cura, pois não é uma doença, mas há tratamentos focados em terapias comportamentais e em alguns casos medicamentosos.

Sobre o autismo, assinale a alternativa CORRETA:

A
A pessoa com TEA apresenta muitas dificuldades em várias situações. Por isso, não há muito o que fazer, mas tentar executar o cuidado básico para aquela pessoa ter qualidade de vida.
B
A escola é a única solução para que o autista possa desenvolver e passar a ter uma vida totalmente independente, portanto é necessário investir muito mais na escola e menos em outras áreas.
C
A pessoa com TEA tem capacidades, dificuldades e contextos de vida. Os profissionais que trabalham com a pessoa com TEA, precisam estar em constante formação para ter conhecimento teórico, exercitando na prática seu aprendizado.
D
Os pais devem colocar sobre os profissionais de saúde e da educação a maior parte da responsabilidade do tratamento e cuidado, pois são eles que de fato conhecem o assunto.
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Tendo como referência os quatro pilares da educação defendidos pela Unesco, assinale a alternativa correta:
A
Diante das incertezas e da mutabilidade do mundo atual, a pessoa precisará aprender a tomar decisões sem depender do apoio no conhecimento já assimilado, que se torna obsoleto em pouco tempo.
B
Já não basta a formação meramente intelectual, sendo necessário desenvolver a capacidade de memorização ativa de novas informações e modos de fazer num mundo em que tudo muda muito rapidamente.
C
A criação, disseminação e uso da informação e do conhecimento são a mola propulsora do crescimento na atualidade, razão pela qual os pilares “Aprender a fazer; Aprender a conviver; Aprender a ser” estão subordinados ao “Aprender a conhecer.”
D
Tendo em vista a tendência de desenvolvimento da inteligência artificial e da robotização, já não se faz necessário dominar o conhecimento. É necessário, no entanto, desenvolver a convivência harmoniosa entre as pessoas e entre diferentes sociedades, num mundo globalizado e diverso.
E
Já não basta a compreensão e a posse de conteúdos e conhecimentos, é preciso desenvolver também a capacidade de aplicar esses conteúdos, além da capacidade de compreender e conviver com diferenças e ter autonomia para decidir sobre os diferentes assuntos e situações do cotidiano.
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De acordo com a psicopedagogia no Brasil, verifique a sequência do texto: I- Essa compreensão permitiria desenvolver ações de reeducação, como destaca Golbert (1985, p. 13): “a definição do objeto de estudo da Psicopedagogia passou por diferentes fases em momentos históricos distintos, refletindo-se nas produções científicas, uma vez que foi entendido de várias maneiras”. II- Esses centros ofereciam atendimentos de natureza “médico-pedagógica”, envolvendo profissionais da saúde, como médicos, psicólogos, psicanalistas e pedagogos. III- Por meio da união desses profissionais, buscou-se compreender a criança e seu ambiente, a fim de entender as dificuldades e o desempenho do aluno. IV- O objeto em questão é a criança que apresenta dificuldades significativas, resultando em “não-aprendizagem”. V – No contexto histórico, os primeiros esforços para compreender as diferenças e o desempenho dos alunos surgiram na Europa em 1946. Nesse período, foram estabelecidos os primeiros Centros Psicopedagógicos na França, com a coordenação de Juliette F. Baitonier e George Mauco. A sequência CORRETA é:
A
V – II – III – I – IV
B
II – I – IV – V – III
C
I – III – II – V – IV
D
IV – V – II – I – III
E
III – IV – I – II – V
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De acordo com Pasquali (2009), o estudo do funcionamento cognitivo do indivíduo, nos dois últimos séculos, tem como foco principal de discussão a estrutura das funções e o seu impacto sobre o desenvolvimento de um indivíduo.
Baseado nos conceitos de como é formada a Cognição de acordo com (Zimmermann, p.15, 2016), coloque (V) para Verdadeiro ou (F) para Falso para as assertivas abaixo:
A
V, F, F, V, F
B
V, F, F, F, V
C
F, V, V, V, F
D
V, V, F
E
V, F, F, V, V
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36. A psicologia familiar enfatiza a importância do trabalho com a família. Nesse campo, a orientação e o aconselhamento a famílias de doentes mentais deve sempre considerar:

A
os sentidos atribuídos à família e à inclusão social no atual contexto da reforma psiquiátrica.
B
as técnicas psicanalíticas no processo de envelhecimento.
C
a dificuldade escolar e o problema emocional.
D
a utilização de técnicas individualizadas.
E
os sentidos atribuídos à fase oral.
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