Questões

Considere que um professor de uma escola estadual queria ensinar aos estudantes, de forma prática, os conceitos de ácido/base e indicadores de mudança de pH. Como ele não tinha os recursos necessários para comprar os reagentes decidiu fazer o experimento de forma “caseira” utilizando componentes disponíveis na cozinha da própria escola. Ele usou vinagre como componente ácido, cloreto de sódio como base e repolho roxo como indicador da mudança de pH. No entanto, o experimento do professor não funcionou adequadamente porque ele não conseguiu observar mudança de cor no repolho.

Assinale a alternativa que explica o porquê de o experimento não ter funcionado corretamente.

A constante de Michaelis-Menten descreve:

Ácidos graxos contendo número ímpar de carbonos necessitam de etapas extras de metabolismo para que possam ser utilizados completamente para a produção energética.
Qual o nome do produto final formado a partir dos três últimos carbonos de um ácido graxo de cadeia longa que pode ser utilizado no ciclo do ácido cítrico?

Sobre a estrutura dos aminoácidos, assinale a alternativa correta:

Sobre os ovários, analise as afirmativas abaixo, empregando (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas:

• ( ) Os ovários produzem hormônios sexuais femininos.
• ( ) Os ovários dividem-se em corpo, colo e fundo.
• ( ) Os ovários produzem os gametas femininos.
• ( ) Os ovários fixam-se ao útero por meio do ligamento útero-ovárico.

A sacarose é uma importante fonte de glicídios alimentares. Durante o processo digestivo, sua hidrólise é catalisada pela enzima sacarase ou invertase. Em um laboratório, essa hidrólise foi feita por aquecimento, em presença de HCl. As variações da velocidade de reação da hidrólise da sacarose em função do pH do meio estão mostradas em dois dos gráficos abaixo. Aqueles que representam a hidrólise catalisada pela enzima e pelo HCl são, respectivamente, os de números:

Analise as seguintes reações do ciclo do ácido cítrico e enumere os parênteses de 1 a 4, indicando a ordem de ocorrência. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

• ( ) Ocorrem duas reações redox, mas nenhum CO₂ é liberado do succinato até o oxalacetato.
• ( ) O grupo acetil-CoA combina-se ao composto de quatro carbonos, formando o composto citrato de seis carbonos.
• ( ) O isocitrato se transforma em alfa-cetoglutarato, transformando NAD(P)+ em NAD(P)H e liberando uma molécula de CO₂.
• ( ) O oxalacetato é formado através da malato desidrogenase e transformação de um NAD+ em NADH.

Com baixa relação insulina/glugacon sérica não há ativação da enzima ácido graxo carboxilase responsável pela conversão de acetil-CoA a malonil-CoA. Desta forma, o acetil-CoA proveniente da beta-oxidação de ácidos graxos no tecido hepático é deslocado para formação de corpos cetônicos no interior da mitocôndria. O fígado libera os corpos cetônicos para a corrente sanguínea e estes servirão de substrato energético para tecidos extra-hepaticos. A enzima que permite o uso de corpos cetônicos como fonte energética corresponde a?

A etapa da respiração que é bloqueada pela ausência de _____ é o(a) _____. Ela ocorre no (a) _____. A alternativa que preenche, na ordem e corretamente, as lacunas é:

O conceito de pKa é utilizado para medir a acidez de um ácido. Qual é a relação entre pKa e a força de um ácido?