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Em determinado processo industrial, ocorre uma transformação química, que pode ser representada pela equação genérica xA(g) + yB(g) = zC(g), em que x, y e z são, respectivamente, os coeficientes estequiométricos das substâncias A, B e C. O gráfico representa a porcentagem, em mols, de C na mistura, sob várias condições de pressão e temperatura. Com base nesses dados, pode-se afirmar que essa reação é
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Um serralheiro pretende realizar um corte transversal, representado pelo segmento MN, em uma peça trapezoidal, conforme a figura a seguir, em que AB ext{ e } CD ext{ são paralelos a } MN. Para registrar todas as dimensões necessárias para a realização do serviço, foi necessário determinar a medida do segmento MD, sendo esta, em metro, aproximadamente igual a

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Quais são as técnicas de separação envolvidas, respectivamente?

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O íon iodeto é oxidado por íons dicromato acidificados, conforme mostrado nesta equação. Esses dados foram obtidos quando a reação foi estudada a um pH constante. Qual é a ordem da reação em relação a Cr2O7 2– e I–?

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Os resíduos agrupados na categoria Classe II B estão melhor descritos como:
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Ao enchermos um balão, o gás expande-se no seu interior empurrando o ar atmosférico, promovendo uma variação do seu volume, logo, realiza trabalho de expansão. Entretanto, o trabalho de expansão depende de como ocorre a interação entre o sistema e sua vizinhança. Sendo assim, assinale a alternativa CORRETA que apresenta o trabalho realizado por um gás que se expande 5 ext{ L} contra uma pressão constante de 0,25 ext{ atm}:
Considere que 1 ext{ L.atm} = 101.325 ext{ J}
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Com base nessas informações, é correto afirmar:

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A partir da escola tradicional, observamos que as aulas de ciências sempre foram baseadas no desenvolvimento de atividades em que o aluno po solução de problemas e na compreensão de conceitos básicos, deixando o ensino de ciências fragilizado. Nesse sentido, nos deparamos com a d esses fatores, analise as sentenças a seguir:

I- Nas aulas desenvolvidas, os alunos são partícipes da ação pedagógica.
II- A avaliação sendo quantitativa e menosprezando a qualitativa.
III- Os professores possuem conhecimento suficiente para a realização das aulas.
IV- O desenvolvimento das aulas são fragilizados pela dependência dos livros didáticos.

Assinale a alternativa CORRETA:
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3 - (UCDB-MS) Uma substância sólida é aquecida continuamente. O gráfico a seguir mostra a variação da temperatura (ordenada) com o tempo (abscissa): O ponto de fusão, o ponto de ebulição e o tempo durante o qual a substância permanece no estado líquido são, respectivamente:

O gráfico representa a variação da temperatura de uma substância sólida quando aquecida continuamente.
A substância passa do estado sólido para o líquido no ponto de fusão.
A substância passa do estado líquido para o gasoso no ponto de ebulição.
O tempo durante o qual a substância permanece no estado líquido é a diferença entre o tempo de ebulição e o tempo de fusão.

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A mudança do estado físico de determinada substância pode ser avaliada em função da variação da temperatura em relação ao tempo, conforme o gráfico a seguir. Considere que a 0 C ° o composto encontra-se no estado sólido. No gráfico, encontra-se a substância no estado líquido nos pontos:

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