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Qual é a importância do desenvolvimento de competências socioemocionais durante a formação universitária?
Direito Constitucional - Disposições Gerais (Administração Pública - arts. 37 e 38 da CF/1988)
Considere as seguintes afirmativas sobre os princípios da administração pública previstos na Constituição Federal de 1988.
I - Pelo princípio da legalidade, é dado à administração pública conceder direitos ou criar obrigações ou impor vedações aos administrados, desde que previsto em decreto regulamentar.
II - O princípio da impessoalidade compreende três aspectos: dever de administração tratar a todos com isonomia; dever conformidade ao interesse público e imputação dos atos praticados pelo agente público diretamente ao órgão.
III - O princípio da publicidade se concretiza de duas vertentes: franqueando-se ao cidadão acesso aos registros e dados públicos e quando, por imposição legal, determine que atos e negócios administrativos sejam veiculados na imprensa oficial para conhecimento geral, sob pena de gerar a nulidade.
IV – O princípio da moralidade orienta a atuação administrativa não só pelos preceitos legais, mas também por postulados morais, impedindo comportamentos astuciosos, eivados de malícia de que se utilize da lei para dificultar ou minimizar o exercício de direitos por parte dos cidadãos.
Este é o profissional que cria, conceitua, projeta e coordena a construção do cenário de teatro, show etc. De qual profissional estamos falando?
Cenógrafo.
Diretor de arte.
Produtor.
Cenotécnico.
Assistente de arte.
Quem tem dinheiro depositado em conta corrente no banco deve:
Visitá-lo com frequência, para assegurar-se da saúde da instituição.
Sacá-lo o quanto antes, para não correr o risco de perdê-lo.
Aplicar o quanto antes o que não usará, e confiar na instituição.
Sendo o processo de planejamento reflexivo e contínuo, o professor:
Matriz de Risco, o universo a ser auditado pela auditoria é representado por, EXCETO:
Áreas, departamentos e gerências; Conselhos Fiscais. Atividades e sistemas; Processos e operações. Empresas subsidiárias;
Considerando o fragmento do texto sobre as definições e acepções de currículo, avalie as afirmacoes a seguir: I. O currículo consiste na expressão da função socializadora da escola. II. Na perspectiva de contribuir com o interesse emancipatório, o currículo deve ser uma prática sustentada pela reflexão enquanto práxis. III. O currículo desempenha missões distintas nos diferentes níveis educativos, na conformidade com as características destes, à medida que refletem diversas finalidades desses níveis. IV. Sob o ponto de vista democrático, o currículo escolar deve ser permeado pelas teorias de cunho ideológico ao planejar, sequenciar e ordenar metodologicamente o conjunto de disciplinas. V. Pode ser conceituado como um elemento nuclear de referência para analisar o que a escola é de fato como instituição cultural e na hora que elabora um projeto alternativo institucional. É CORRETO apenas o que se afirma em:
Em relação à contabilidade gerencial, analise as afirmativas.
- I. Direcionada para a administração da empresa, procura suprir-se de informações adequadas, de maneira válida e efetiva no modelo decisório do administrador.
- II. Utiliza, em suas aplicações, além do conhecimento contábil, o conhecimento de outras áreas, como, por exemplo, administração da produção, estrutura organizacional e economia.
- III. Os princípios contábeis são obrigatórios e a contabilidade gerencial, assim como qualquer outro ramo da ciência contábil, está sujeita a seus preceitos.
- IV. O objetivo dos relatórios emitidos pela contabilidade gerencial é apenas facilitar a análise financeira dos usuários externos.