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Analisando-se o texto verbal da charge e os elementos não verbais nela presentes, indentifica-se que:
Explorando a função emotiva da linguagem, o poeta expressa o contraste entre marcas de variação de usos da linguagem em
O que é coesão sequencial em um texto?
A organização das ideias em sequência lógica e coerente.
A repetição de palavras-chave ao longo do texto.
A ausência de conectivos.
A introdução de informações desconexas.
A tese do texto é:
Deixar a criança viver.
Livro é um luxo.
Livro é gênero de primeira necessidade.
Esboço é uma técnica de escrita.
Correção de dúvidas ortográficas ou problemas de concordância.
Com relação à marca que caracteriza todo texto argumentativo, assinale a alternativa correta.
O texto argumentativo sempre possui uma marca essencial, que é a da conquista de adesão, salvo os jurídicos.
O texto argumentativo não possui uma marca essencial, salvo os jurídicos, cuja marca é a conquista de adesão.
A conquista da adesão do interlocutor é imprescindível para o texto argumentativo jurídico, assim como é para todos os gêneros discursivos.
A conquista da adesão do interlocutor é irrelevante para o texto argumentativo jurídico.
A conquista da adesão do interlocutor não é imprescindível para o texto argumentativo jurídico, assim como é para todos os gêneros discursivos.
No início da história
o lobo bebia água e o cordeiro tomava banho no córrego.
o lobo agarrou o cordeiro com seus dentes e saiu para comê-lo.
o cordeiro e o lobo bebiam água no mesmo córrego.
o lobo inventa mentiras sobre o cordeirinho.
Qual informação presente no segundo parágrafo mostra que essa 'doença' ataca um grande número de pessoas?
Analisando o título e a linha-fina, pode-se prever se a reportagem adotará uma atitude neutra ou crítica sobre o tema? Justifique sua resposta.
Neutra, pois o título e a linha-fina não indicam uma posição clara do autor.
Crítica, pois o título e a linha-fina sugerem que as mentiras são uma epidemia e, portanto, um problema grave.
Não é possível prever a atitude do autor a partir do título e da linha-fina.
Qual é o título do capítulo que trata da composição dos níveis escolares no sistema de ensino?
TÍTULO V - DOS NÍVEIS E DAS MODALIDADES DE EDUCAÇÃO E ENSINO
CAPÍTULO I - DA COMPOSIÇÃO DOS NÍVEIS ESCOLARES
CAPÍTULO II - DA EDUCAÇÃO BÁSICA