Questões
Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades
8.840 questões encontradas(exibindo 10)
I - Para apurar a desigualdade na distribuição da renda, pode-se utilizar o índice de Gini.
II - O índice de progresso social permite refletir o retorno de uma carteira composta por ações de empresas responsáveis.
III - O índice de sustentabilidade empresarial progresso social permite monitorar o desempenho social e ambiental.
É correto o que se afirma em:
Ação que se dirige diretamente para a transformação da natureza, na utilização de seus recursos, por meio de dispositivos criados especificamente para tais finalidades, livrando o ser humano da dependência da sazonalidade natural, provendo alimentos, segurança e comodidade.
Sobre a que se refere essa definição, assinale a alternativa correta:
É impossível mensurar os efeitos, tanto saudáveis quanto nocivos, que qualquer governo tem sobre a biosfera, sobre o aquecimento global, e assim por diante. Uma ação impensada de uma nação é suficiente para causar dano a muitas outras nações. O ar que respiramos não conhece fronteiras geográficas e menos ainda ideológicas (ARAÚJO; WASHINGTON. In: BOFF, Leonardo. Ética da vida. Brasília: Letraviva, 1999).
I. Todos são responsáveis pela poluição, em especial todos temos responsabilidades sobre o que se faz nessa nossa grande casa chamada planeta terra;
II. Os governos podem responder pelo mal que causam à biosfera, e uma ação praticada por uma pessoa ou por um governo é de responsabilidade de todos, pois nos afeta do mesmo modo;
São métodos para evitar acidentes:
No Brasil e na América Latina, a partir das décadas de 80 e 90 organizam-se documentos que assegurem a efetivação dos direitos dos cidadãos. Um dos pressupostos mais importantes da democracia é a participação política do cidadão, cuja principal forma de expressão é o voto. Abaixo, lista-se documentos que fixam os direitos dos cidadãos brasileiros, avalie e depois escolha a opção correta:
- I-Constituição de 1988.
- II-Lei de Diretrizes e Bases-LDB 1996.
- III-Estatuto da Criança e do Adolescente e do Adulto.
- IV-Programa Nacional de Direitos Humanos 1996.
- V-Projeto Político Pedagógico.