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5. A industrialização acelerada de diversos ao longo do século alterou o equilibrio e a dinâmica das relações. Com a Segunda Revolução Industrial emergiu cuja marcante foi o(a):
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De um modo geral, podemos dizer que modernidade é um conjunto de modificações na estrutura social e econômica do Ocidente, a partir de um processo de racionalização da existência. Diversos aspectos históricos contribuíram com tais alterações e provocaram outras concepções epistemológicas e científicas. Sobre os aspectos históricos, analise as afirmativas a seguir:
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Dentre os mais importantes sofistas está ________________. Para ele, era preciso aprender a argumentar pró e contra uma posição, pois ambas são verdadeiras. Essa habilidade, chamada de ________________, era um ótimo recurso para se preparar para debates. Quando se conhece com profundidade os argumentos contra e a favor, é possível defender bem qualquer posição e apontar objeções nos argumentos dos adversários. Os mestres nessas ações foram os ________________: eram flexíveis e consideravam a verdade como relativa e subjetiva, não como absoluta e objetiva.

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21. Sobre o conceito de ética é correto afirmar:

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A aplicação da ética incide sobre a Economia, a Política, a Ecologia e sobre as relações pessoais. Considerando esta afirmação, relacione a coluna A com a coluna B e, após, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta da coluna B de cima para baixo.
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Atente para o extrato de texto abaixo: “A educação tecnicista considera o ser humano um produto do meio em que vive, sendo sua consciência construída a partir das relações que estabelece nele”. De acordo com o fragmento de texto e com os conteúdos do livro-base Teorias do conhecimento pedagógico a respeito do papel da escola na pedagogia tecnicista, é correto afirmar que:

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No século XIX, o filósofo Hegel, ao examinar a natureza humana e sua dimensão ético-moral, analisa o conteúdo universal da moral e a questão do dever atento à realidade histórica. Tendo criticado as posições de Kant e Rousseau, elaborou um entendimento distinto.
Na visão hegeliana vida ética é:

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A seguir são listados uma série de características da epidemiologia social. Sobre esse assunto analise as afirmativas a seguir:

  1. Sua visão dialética se posiciona favoravelmente à fatalidade do 'natural' e do 'tropical'.
  2. Dá ao estudo da estrutura socioeconômica a fim de explicar o processo saúde-doença de maneira histórica.
  3. Tem a epidemiologia como um dos instrumentos de transformação social.
  4. Usa conceitos básicos extraídos da sociologia, economia, ciência política e antropologia médica.

É correto o que se afirma em:

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Leia o texto a seguir: "Cada vez mais evidente, a pobreza é estigmatizada, quer pelo caráter de denúncia da falência da sociedade e do Estado em relação às suas funções junto à população, quer pelo contraste com a abundância de produtos, quer pelo perigo iminente de convulsão social que para ela aponta. A violência e a agressividade aumentam, criando um clima de guerra civil nas grandes cidades, onde os índices de criminalidade são alarmantes. Ao medo e à insegurança, gerados na população, associa-se o preconceito e uma atitude de discriminação contra as camadas pobres da população, as favelas e os centros das cidades." Baseando-se no texto anterior e nos processos de exclusão social no Brasil, marque a resposta correta:

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No debate sobre os interesses da sociedade e nos assuntos que são influenciados com questões da ética e da moral estão relacionadas dimensões, às vezes conflituosas, que interferem nos direitos gerais, na propriedade privada, na liberdade de expressão e deslocamento, bem como no exercício da cidadania. Nesse contexto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
I- O conceito de “universal” representa um dever ou direito que é aplicado a todas as pessoas indistintamente.
II- O sentido de “patrimônio público” ocorre quando um objeto material ou cultural não se aplica à propriedade de uma pessoa em específico.
III- “Propriedade particular” é a ocorrência do poder do Estado sobre o patrimônio pertencente às instituições sociais.
IV- A noção do termo “privado” representa a dimensão dos direitos individuais, tanto de propriedade quanto de condição e proteção de identidade.
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