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5. A industrialização acelerada de diversos ao longo do século alterou o equilibrio e a dinâmica das relações. Com a Segunda Revolução Industrial emergiu cuja marcante foi o(a):
A
substituição das intervenções militares pelo da diplomacia internacional
B
busca de novos mercados consumidores para as manufaturas e capitais excedentes dos
C
manutenção da autonomia administrativa e dos governos nativos nas áreas
D
procura de ouro produtos tropicais inexistentes na
E
transferência de estimulada por uma politica não
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De um modo geral, podemos dizer que modernidade é um conjunto de modificações na estrutura social e econômica do Ocidente, a partir de um processo de racionalização da existência. Diversos aspectos históricos contribuíram com tais alterações e provocaram outras concepções epistemológicas e científicas. Sobre os aspectos históricos, analise as afirmativas a seguir:
A
Ao longo da modernidade, o feudalismo decaiu como modelo econômico, enquanto que a classe burguesa ampliou seus domínios socioeconômicos.
B
As atividades artesanais cresceram neste período, e o comércio com o Oriente se ampliou, o que favoreceu as Grandes Navegações.
C
As famílias aristocráticas perderam muitas fortunas e muitas terras foram relegadas ao abandono, em virtude das cruzadas.
D
O feudalismo se consolidou como modelo econômico, pelo domínio da exploração da mineração e do desenvolvimento industrial.
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Dentre os mais importantes sofistas está ________________. Para ele, era preciso aprender a argumentar pró e contra uma posição, pois ambas são verdadeiras. Essa habilidade, chamada de ________________, era um ótimo recurso para se preparar para debates. Quando se conhece com profundidade os argumentos contra e a favor, é possível defender bem qualquer posição e apontar objeções nos argumentos dos adversários. Os mestres nessas ações foram os ________________: eram flexíveis e consideravam a verdade como relativa e subjetiva, não como absoluta e objetiva.

A
Pitágoras - antilógica - filósofos.
B
Aristóteles - lógica - sofistas.
C
Platão - antilógica - filósofos.
D
Protágoras - antilógica - sofistas.
E
Sócrates - antilógica - sofistas.
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21. Sobre o conceito de ética é correto afirmar:

A
Estuda apenas a moral.
B
É a ciência da conduta, pois procura sempre analisar e definir a natureza da vida correta, tanto no campo social como no individual.
C
É a ciência da conduta, pois procura sempre analisar e definir a natureza da vida terrena, tanto no campo social, econômico, político apenas.
D
NDA.
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A seguir são listados uma série de características da epidemiologia social. Sobre esse assunto analise as afirmativas a seguir:

  1. Sua visão dialética se posiciona favoravelmente à fatalidade do 'natural' e do 'tropical'.
  2. Dá ao estudo da estrutura socioeconômica a fim de explicar o processo saúde-doença de maneira histórica.
  3. Tem a epidemiologia como um dos instrumentos de transformação social.
  4. Usa conceitos básicos extraídos da sociologia, economia, ciência política e antropologia médica.

É correto o que se afirma em:

A
somente III e IV.
B
somente I e IV.
C
somente II e IV.
D
somente III e IV.
E
Somente II, III e IV.
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Leia o texto a seguir: "Cada vez mais evidente, a pobreza é estigmatizada, quer pelo caráter de denúncia da falência da sociedade e do Estado em relação às suas funções junto à população, quer pelo contraste com a abundância de produtos, quer pelo perigo iminente de convulsão social que para ela aponta. A violência e a agressividade aumentam, criando um clima de guerra civil nas grandes cidades, onde os índices de criminalidade são alarmantes. Ao medo e à insegurança, gerados na população, associa-se o preconceito e uma atitude de discriminação contra as camadas pobres da população, as favelas e os centros das cidades." Baseando-se no texto anterior e nos processos de exclusão social no Brasil, marque a resposta correta:

A
o aumento da violência é uma consequência direta da pobreza.
B
as campanhas publicitárias promovem a inclusão social.
C
o apelo ao consumo, feito pelas campanhas publicitárias veiculadas nos meios de comunicação de massa, evidencia o contraste entre uma sociedade construída nas propagandas e a situação de carência e de exclusão de grande parte da população.
D
a pobreza é um fenômeno isolado e não está relacionada à sociedade.
E
as favelas são vistas como um exemplo de sucesso econômico.
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No debate sobre os interesses da sociedade e nos assuntos que são influenciados com questões da ética e da moral estão relacionadas dimensões, às vezes conflituosas, que interferem nos direitos gerais, na propriedade privada, na liberdade de expressão e deslocamento, bem como no exercício da cidadania. Nesse contexto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
I- O conceito de “universal” representa um dever ou direito que é aplicado a todas as pessoas indistintamente.
II- O sentido de “patrimônio público” ocorre quando um objeto material ou cultural não se aplica à propriedade de uma pessoa em específico.
III- “Propriedade particular” é a ocorrência do poder do Estado sobre o patrimônio pertencente às instituições sociais.
IV- A noção do termo “privado” representa a dimensão dos direitos individuais, tanto de propriedade quanto de condição e proteção de identidade.
A
I - V, II - V, III - F, IV - V
B
I - V, II - F, III - F, IV - V
C
I - F, II - V, III - F, IV - V
D
I - V, II - V, III - V, IV - F
E
I - F, II - F, III - V, IV - V
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