Questões

Atente para o seguinte extrato de texto: “As teorias (ou concepções) não críticas de educação compreendem a sociedade como essencialmente harmoniosa, tendendo à integração dos seus membros”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SAVIANI, Demerval. Escola e democracia: teorias da educação, curvatura da vara, onze teses sobre educação e política. Campinas: Autores Associados, 2008. p. 130. De acordo com os conteúdos do livro-base Teorias do conhecimento pedagógico, assinale a alternativa que se refere às tendências pedagógicas das teorias não-críticas.

Texto base: A filosofia medieval possuía suas características próprias, o que contribuiu para a compreensão do momento histórico, de acordo com os temas das principais obras do período. Considere as assertivas a seguir:

I – O principal tema abordado foi a relação entre a razão e a fé.

II – Buscava-se evidenciar a existência e a natureza de Deus pelo uso da razão.

III – Entre os temas de interesse no período estava a individualização das substâncias divisíveis e indivisíveis.

IV – Foram construídas interpretações da razão em novas abordagens, o que não permite integrar obras dos pensadores gregos à análise da filosofia medieval.

Estão corretas:

Ao introduzir dúvida como método, Descartes busca alcançar uma certeza capaz de refundar, sobre princípios sólidos, a ciência e a filosofia. Seu procedimento teórico indica qual é a interpretação correta do procedimento teórico de Descartes?

Uma definição que remete ao aumento da capacidade produtiva da economia, portanto da produção de bens e serviços de um determinado país ou setor. Esta definição nos remete ao:

Leia o extrato de texto: “O terceiro, de conduzir por ordem meus pensamentos, começando pelos objetos mais simples e mais fáceis de conhecer para subir; pouco a pouco, como por degraus, até os conhecimentos dos mais compostos; e (para isso) supor (que haja) ordens mesmo entre aqueles que não se precedem naturalmente uns aos outros.”

Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Para compreender a teoria do conhecimento, assinale a alternativa que descreve a primeira regra do racionalismo cartesiano:

Ao se caracterizar o mundo atual, faz-se necessário observar três vertentes singulares: modernidade, pós-modernidade e globalização. Com relação à globalização e as principais características dos conceitos envolvidos, assinale a alternativa INCORRETA:

A filosofia surgiu na Grécia, no século VI a.C. Seus primeiros filósofos foram os chamados pré-socráticos. Apesar das diferenças entre suas obras, o que eles apresentavam de comum?

De qual filósofo partiu o pensamento “Não se ensina filosofia, ensina-se a filosofar”?

Com base nos valores apresentados a seguir representando o passo a passo da ordenação de um vetor, identifique por qual dos métodos ele foi ordenado:

18 15 7 9 23 16 14 7 15 18 9 23 16 14 7 9 18 15 23 16 14 7 9 14 15 23 16 18 7 9 14 15 23 16 18 7 9 14 15 16 23 18 7 9 14 15 16 18 23.