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Criado pela Lei n° 10.861, de 14 de abril de 2004, o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes) é formado por três componentes principais: a avaliação das instituições, dos cursos e do desempenho dos estudantes. O Sinaes avalia todos os aspectos que giram em torno desses três eixos, principalmente o ensino, a pesquisa, a extensão, a responsabilidade social, o desempenho dos alunos, a gestão da instituição, o corpo docente e as instalações.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o objetivo geral do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE), parte integrante do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES):
A
Comprovar que a prova escrita ainda é a melhor forma de avaliação.
B
Avaliar a capacidade de resolver problemas práticos por parte dos alunos.
C
Avaliar o desempenho dos professores em relação aos conteúdos programáticos previstos nas diretrizes curriculares.
D
Avaliar o desempenho dos estudantes em relação aos conteúdos programáticos previstos nas diretrizes curriculares, às habilidades e competências para atuação profissional e aos conhecimentos sobre a realidade brasileira e mundial, bem como sobre outras áreas do conhecimento.
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Sobre o desgaste gerado bem como o aumento do interesse por questões consideradas políticas, analise as afirmacoes a seguir:
I - O aumento do interesse nos assuntos comunitários e do sentimento de pertencimento a um grupo social amplo eleva o zelo e a responsabilidade sobre a condução da política.
II - Nos permite perceber que os diversos domínios de nosso cotidiano estão sujeitos a considerações políticas.
III - O trabalho, o lazer, os costumes e hábitos desconstroem práticas sociais para o funcionamento político, entretanto influenciam a organização política de uma comunidade.
IV - Nosso cotidiano está sujeito a considerações políticas, seja em função da existência de leis e regulamentos aplicáveis a um tema ou da atuação direta do Estado
Está correto o que se afirma em:
A
I e II, apenas.
B
III e IV, apenas.
C
I, II e IV, apenas.
D
II, III e IV, apenas.
E
I, II, III e IV.
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Considerando as informações apresentadas, assinale a alternativa que contém os filósofos considerados fundadores do pensamento empirista.

A
David Hume e George Berkeley.
B
Marquês de Condorcet e Francis Bacon.
C
John Locke e David Hume.
D
Marquês de Condorcet e John Locke.
E
Francis Bacon e George Berkeley.
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Acerca do pensamento político cristão, analise as afirmativas a seguir:
I- Os governantes devem seguir as leis divinas para governar, pois é esta que deve conduzir o povo.
II- As virtudes cristãs devem ser cultivadas pelos governantes, tais como fé, esperança, lucro e desenvolvimento econômico.
III- A hierarquia política se justifica na ideia de uma ordem social eclesiástica, baseada na ideia de Direito Natural.
A
As afirmativas I e III estão corretas.
B
As afirmativas II e III estão corretas.
C
As afirmativas I e II estão corretas.
D
Somente a afirmativa II está correta.
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Karl Marx (1818-1883) figura entre os principais nomes do pensamento contemporâneo. Entre as teorias filosóficas que justificam a imortalidade de suas teses, há a divisão entre. Assinale a alternativa que contém a divisão correta.

A
caçadores e coletores.
B
artesãos e operários.
C
políticos e economistas.
D
burgueses e proletários.
E
produtores e prestadores de serviços.
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Relacione as colunas que abordam o contexto histórico dos direitos humanos. Em seguida, assinale a alternativa correta.

  • Incluem-se, nos direitos dessa geração, questões supranacionais, as quais impactam os países ou/e a humanidade. A exemplo, o direito à paz e a garantia da preservação do meio ambiente.
  • Incluem-se os direitos relacionados à conquista dos direitos civis ou naturais, com o intuito de proibir o excesso do Estado.
  • Incluem-se os direitos ligados a cada geração, como um dever de garantir que as condições naturais, sociais, econômicas e tecnológicas das gerações futuras sejam preservadas.
  • Incluem-se nos direitos dessa geração a garantia de igualdade e de bem-estar social. A exemplo, o direito à educação gratuita e a proteção de crianças e adolescentes.
A
A sequência correta é 1, 4, 3, 2.
B
A sequência correta é 4, 2, 1, 3.
C
A sequência correta é 3, 1, 4, 2.
D
A sequência correta é 3, 4, 2, 1.
E
A sequência correta é 2, 3, 4, 1.
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