Questões

Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades

3.204 questões encontradas(exibindo 10)

Página 85 de 321

Platão acreditava que a realidade verdadeira é:

A
Aquela que podemos observar com nossos sentidos.
B
Aquela que é percebida pela experiência subjetiva.
C
Apenas uma cópia imperfeita do mundo das ideias.
D
Inexistente, sendo tudo uma ilusão.
E
Totalmente acessível apenas aos governantes.
De acordo com os conteúdos do livro-base História da Filosofia moderna sobre o idealismo alemão, é correto afirmar que:
A
Para os idealistas, a realidade depende parcialmente do sujeito, pois, em parte, ela depende do objeto.
B
Para os idealistas, a realidade é objetiva e material.
C
Para os idealistas, a realidade depende do sujeito que a representa.
D
Para os idealistas, a realidade somente é explicada pelo conhecimento matemático-dedutivo.
E
Para os idealistas, a realidade é uma expressão da luta de classes.

Assinale a alternativa que apresenta o conceito que engloba as características de consumo e produção em massa, trabalhadores especializados, verticalização da produção, complexos industriais e concentração da atividade industrial no mundo:

A
Toyotismo
B
Burocracia
C
Globalização
D
Taylorismo
E
Fordismo

Leia atentamente e complete:

A democracia, pressupõe um sistema político no qual a condução dos afazeres da sociedade é definida pelos cidadãos, agindo diretamente neste processo de tomada de decisões ou por meio de representantes eleitos para tal finalidade. Esse tipo de governo compõe os aspectos substantivos das condições de vida experimentadas pelos cidadãos, incluindo variáveis como o bem-estar humano, a preservação do sentimento de segurança, a proteção de minorias e a capacidade de resolução de conflitos de uma sociedade.

A
teocracia; padres; religião
B
aristocracia; cidadãos; minorias
C
democracia; cidadãos, minorias.
D
autocracia; fascistas; classes.
E
oligarquia; cidadãos; saúde.

A Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948 proibiu a pena de morte?

A

proibiu a pena de morte.

B

restringiu-se aos direitos civis e políticos por se tratar de um documento inaugural.

C

não tratou do direito ao voto, por se tratar de um direito político não reconhecido por todos os Estados signatários.

D

consolida a ética universal e, combinando o valor da liberdade com o da igualdade, enumera tanto os direitos civis e políticos quanto os direitos econômicos sociais e culturais.

E

não tratou do direito à instrução, como direito à educação.

Medida de força necessária para a resolução de um evento no qual se esgotaram os demais meios de dissuasão, sendo mensurado pela comparação entre a Capacidade de Resposta da Instituição responsável pela utilização de força naquele evento e a força necessária para superação de seu cenário gerador.

A definição acima faz referência a um dos elementos de avaliação de um evento, denominado:

A
cenário.
B
uso diferenciado da força.
C
capacidade de resposta.
D
escalonamento da força.

E justiça é aquilo em virtude do qual se diz que o homem justo pratica, por escolha própria, o que é justo, e que distribui, seja entre si mesmo e um outro, seja entre dois outros, não de maneira a dar mais do que convém a si mesmo e menos ao seu próximo (e inversamente no relativo ao que não convém), mas de maneira a dar o que é igual de acordo com a proporção; e da mesma forma quando se trata de distribuir entre duas outras pessoas.

A
É possível que um homem aja injustamente sem ser injusto.
B
A justiça é uma virtude que não pode ser considerada um meio-termo.
C
A justiça corretiva deve ser feita de acordo com o mérito.
D
Os partidários da democracia identificam o mérito com a excelência moral.
E
Os partidários da aristocracia identificam o mérito com a riqueza.

Sabendo disso, avalie as afirmações.

Condutas governamentais intolerantes e intransigentes podem se caracterizar em uma democracia autoritária, que também apresenta alguns dos elementos constitutivos de um ambiente democrático.

I- A democracia autoritária pode se apresentar com a existência de processos eleitorais ou a manutenção de direitos para grupos específicos da população em nome da manutenção de seus privilégios, com a eliminação de outras características típicas do regime democrático, como a supressão do direito das minorias ou a limitação de certas liberdades.

II- A democracia autoritária reduz o alcance dos valores democráticos, fazendo com que um grupo social imponha sua vontade aos demais.

III- Rousseau (1712-1778) em seus estudos descreve o pacto social como um pacto de submissão, isto é, entende que os acordos resultantes da transferência das liberdades individuais dos homens a um governo não se estabelece em condições de simetria entre as partes.

A
As afirmações I; II; III estão corretas.
B
Somente a afirmação II está correta.
C
Somente as afirmações I e III estão corretas.
D
Somente as afirmações II e III estão corretas.
E
Somente a afirmação III está correta.

De acordo com Brandão, qual é a principal característica de um currículo para a EJA?

A

Deve seguir rigidamente as diretrizes tradicionais de ensino.

B

Não deve levar em conta as identidades culturais dos alunos.

C

Precisa integrar os saberes ensinados com as experiências de vida dos estudantes.

D

Deve ser estruturado apenas a partir de conteúdos científicos e acadêmicos.

Ao tratar da atitude dos alemães frente à perseguição nazista aos judeus, o texto defende a ideia de que

A
os alemães defendem hoje a participação de seus ancestrais no genocídio, pois consideram que tal atitude foi uma estratégia de sobrevivência.
B
os alemães comportaram-se de forma diversa perante o genocídio, mas muitos mostraram-se tolerantes diante do que acontecia no país.
C
esse tema foi bastante discutido no período do pós-guerra, mas é inadequado abordá-lo hoje, pois acentua as divergências políticas no país.
D
esse tema continua presente no debate político alemão, pois inexistem fontes documentais que comprovem a ocorrência do genocídio.
E
os alemães foram coletivamente responsáveis pelo genocídio judaico, pois a maioria da população teve participação direta na ação.