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A Lei Orgânica Municipal de Ilhéus pode ser emendada mediante proposta ______________
A
de um terço, no mínimo, dos membros da Câmara Municipal.
B
do Prefeito Municipal.
C
de dois terços dos membros da Câmara.
D
de dois terços, no mínimo, dos membros da Câmara.
E
II e IV.
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Leia o fragmento abaixo: “Assim, se pensarmos bem, não podemos confiar nem no interior de nossa mente. E, se o real não existe sequer dentro dela, como saberemos se existe algo fora dela, se tudo o que conhecemos acontece ou se passa nela? Se o cérebro pode criar ilusões e contar mentiras sem que percebamos, como podemos avaliar se as coisas que vemos ou sabemos são verdadeiras?”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LOPES, Luís Fernando. MOSER, Alvino. Para compreender a teoria do conhecimento. Intersaberes: Curitiba, p. 23, 2016. Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base Para compreender a teoria do conhecimento, acerca do problema da epistemologia, é correto afirmar que:
A
É papel da epistemologia contemplar os processos de conhecimento, de modo que é impossível conhecer algo realmente.
B
O propósito da epistemologia é elaborar explicações engenhosas, mesmo que inválidas, pois confere belas alegorias às afirmações filosóficas.
C
Um dos problemas levantados pela epistemologia diz respeito à possibilidade de definir se o conhecimento pode ser validado de alguma forma.
D
Um dos objetivos da epistemologia é levantar problemas imbricados.
E
A problemática essencial da epistemologia repousa apenas nas explicações racionalista e empirista.
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Sobre as teorias da justificação, é possível afirmar que:

A
A teoria do coerentismo é aquela que sustenta que a justificação possui dois níveis estruturais, admitindo justificativas fundamentais.
B
A teoria do coerentismo é aquela que sustenta que a justificação possui dois níveis estruturais, admitindo justificativas não fundamentais.
C
A teoria do fundacionalismo é aquela que sustenta que toda justificação é sistemática, em virtude de um sistema de valores pressupostos.
D
A teoria do fundacionalismo é aquela que sustenta que a justificação possui dois níveis estruturais, admitindo justificativas fundamentais.
E
A teoria do fundacionalismo é aquela que sustenta que a justificação possui dois níveis estruturais, admitindo justificativas não fundamentais.
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05 - Numere as afirmativas de acordo com as opções. Em seguida, escolha a opção que apresenta a sequência correta e assinale-a.

  1. Estratégia acomodativa
  2. Estratégia defensiva
  3. Estratégia obstrutiva
  4. Estratégia proativa

( ) Refere-se às responsabilidades espontâneas e voluntárias. Assume liderança em iniciativas sociais, encarregando-se, voluntariamente, de responsabilidades éticas, legais e econômicas.

( ) Diretamente vinculada às responsabilidades éticas, consiste em fazer apenas o mínimo que pode ser exigido eticamente. Pode, dessa forma, assumir compromissos éticos, legais e econômicos.

( ) Ligada às responsabilidades legais da organização, traduz-se na realização do mínimo que a legislação exige. Assim, assume somente responsabilidades legais e econômicas.

( ) Relacionada somente às responsabilidades econômicas da organização. Assim, recusa a participação em demandas sociais, atendo-se, apenas, às responsabilidades econômicas.

A
4, 1, 2, 3
B
1, 2, 3, 4
C
2, 3, 4, 1
D
3, 4, 1, 2
E
1, 3, 4, 2
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O que é o Inatismo?

A

O Conhecimento não depende do que trazemos das gerações anteriores; é resultado do esforço de cada um.

B

É tudo que aprendemos durante a nossa vida, independentemente de nossos ancestrais.

C

O inatismo é uma soma dos conhecimentos adquiridos em nossa vida com os vindos dos ancestrais.

D

Estas duas formas de conhecimento eras usadas na antiguidade e já estão superadas.

E

O conhecimento adquirido é resultado da reflexão racional das verdades que estão desde sempre em nossa alma.

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Em relação aos espaços de convivência e de alimentação no polo, estes são adequados quanto à acessibilidade, à dimensão para a integração entre os estudantes do polo e à existência de serviços variados e adequados?

A

Insatisfeito

B

Satisfeito

C

Muito bom

D

Excelente

E

Desconheço/Não sei opinar

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Considerando a teoria da ação social de Max Weber, como a compreensão das motivações dos indivíduos pode influenciar a análise sociológica dos comportamentos coletivos?

A

A análise sociológica deve se concentrar apenas em fatores estruturais, ignorando as motivações individuais.

B

Compreender as motivações dos indivíduos permite uma análise mais profunda dos comportamentos coletivos e das dinâmicas sociais.

C

As motivações individuais são irrelevantes, pois os comportamentos coletivos são sempre determinados por fatores externos.

D

A análise das motivações individuais é uma abordagem simplista que não considera a complexidade social.

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Nesse contexto, assinale a alternativa que descreve as características do pensador Habermas:
A
Entendia que o ser humano era ao mesmo tempo social e histórico, objetivo e subjetivo, capaz de criar e de interferir na realidade e transformá-la à sua medida. Nesse processo, ele não só contribuía a seu mundo concreto, como também à sua fundamentação valorativa.
B
Procurou estudar a origem dos valores e entender o porquê da valorização de uns atos e não de outros, ou seja, a dicotomia entre o bem e o mal.
C
Apresentou o pragmatismo como um método e não como teoria. A moral é algo quando o fim é bom; nesse sentido, quanto aos valores, são absolutos. O que é bom ou mau é relativo, variando de situação para situação. Depende de sua utilidade para a atividade prática.
D
As argumentações morais servem para que os conflitos sejam desfeitos pelo consenso. O processo reflexivo, intersubjetivo, argumentativo, leva os participantes ao comum acordo.
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As possibilidades tecnológicas descritas no texto permitem afirmar que
Nosso conhecimento científico “está começando a nos capacitar a interferir diretamente nas bases biológicas ou psicológicas da motivação humana, por meio de drogas ou por seleção ou engenharia genética, ou usando dispositivos externos que interferem no cérebro ou nos processos de aprendizagem”.
James Hughes, especialista em bioética, defendeu o aprimoramento moral, afirmando que ele deve ser voluntário e não coercitivo.
Com a ajuda da ciência, poderemos descobrir nossos caminhos para a felicidade e virtude proporcionadas pela tecnologia.
A
O aprimoramento visado pelos pesquisadores desvaloriza o progresso técnico no campo neurocientífico.
B
Tais interferências técnicas somente seriam possibilitadas sob um regime político totalitário.
C
Ideais espiritualistas de meditação permitem concentração intensa da mente.
D
O caráter voluntário dos experimentos elimina a existência de controvérsias de natureza ética.
E
Os recursos científicos estão direcionados ao aperfeiçoamento técnico da espécie humana.
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Qual é a posição Marxista sobre a neutralidade na ciência?

A

Desaprova a neutralidade da teoria tradicional.

B

Defende a neutralidade nas ciências humanas.

C

A neutralidade afasta o poder econômico nas ciências.

D

Aprova a neutralidade na ciência e na política.

E

Afirma que toda neutralidade é positiva.

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