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Há três níveis ou sistemas distintos de existência, quando pensamos em desenvolvimento sustentável. Quais são eles?
físico, material e biológico
político, social e físico
físico, biológico e social
social, natural e atitudinal
natural, econômico e social
Qual é o objetivo da PNRS?
No período colonial (até metade do século XIX), as engenharias no Brasil iniciaram-se com duas principais categorias profissionais. Sobre essas categorias, é correto afirmar que:
Que se pode afirmar sobre a relação da educação com desenvolvimento sustentável?
A educação não pode influenciar, já que desenvolvimento depende das decisões que ocorrem na esfera econômica.
A escola é a única instituição responsável pela educação da sociedade, pois é somente nela que a aprendizagem ocorre. A educação é móvel único para que ocorra desenvolvimento sustentável, já que é difícil no desenvolvimento econômico.
Desenvolvimento sustentável não pode depender unicamente da educação, pois também depende da participação dos governos, dos cidadãos, entre outros.
Há diferentes concepções ou abordagens de multiculturalismo, dentre as quais se destaca a intercultural, que propõe promover uma gestão:
para o reconhecimento do outro, para o diálogo entre os diferentes grupos sociais e culturais, a negociação e o enfrentamento dos conflitos provocados pela diferença de poder entre grupos socioculturais, incluindo todas as diferenças.
que parta da afirmação descritiva de que vivemos em uma sociedade multicultural, favorecendo a integração de todos na sociedade, incorporando-os à cultura hegemônica, sem que se toque na matriz da organização.
que reconheça e afirme as diferenças, garantindo espaços próprios e específicos para que as culturas possam se expressar com liberdade e manter suas raízes culturais de base, por meio de comunidades homogêneas.
abrangente e inclusiva, que favoreça a participação de todas as culturas no interior da empresa, com a adoção de estratégias de caráter compensatório para minimizar as diferenças e dar a todos o acesso aos bens culturais.
afirmativa, por acreditar que, quando se enfatiza a assimilação, se termina por negar ou silenciar as diferenças, o que implica o estímulo à formação de grupos fechados nos quais se desenvolve a identidade e se promovem lutas pelo reconhecimento.
A expressão é utilizada para englobar todos os recursos naturais, como solo, água, ar, os serviços ecossistêmicos associados a ele e tudo o que torna possível a existência humana.
Esse é o significado de qual expressão, no âmbito da Responsabilidade Socioambiental?
Qual é o foco do projeto Mecanismo de Desenvolvimento Limpo (MDL) Aplicado à Redução de Emissões de Gases Gerados nas Áreas de Disposição Final de Resíduos Sólidos?