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Taxonomia é a parte da biologia que identifica, nomeia e classifica os seres vivos. Nas opções abaixo, assinale a que apresenta a sequência correta em ordem crescente das categorias taxonômicas dos seres vivos.

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Domínios brasileiros com influência de clima temperado são:

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A energia da água pode ser utilizada para movimentar turbinas de uma usina hidrelétrica que transforma essa energia em energia elétrica. Com relação à energia elétrica gerada nesse sistema, analise as afirmativas a seguir.

I. Quanto maior o desnível entre a barragem e as turbinas, maior será energia gerada.

II. Quanto maior a temperatura da água, maior será a energia cinética capaz de mover a turbina.

III. A quantidade de energia elétrica gerada depende da energia cinética da água, ao passar pela turbina.

Está correto o que se afirma em:

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Na quarta estrofe, o pronome demonstrativo da frase “Este o nosso destino:” é um elemento de coesão que

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O “ligre” ( + ) é um híbrido resultante do cruzamento entre um leão e uma tigresa. Ele possui quase cem vezes o tamanho de um gato doméstico e o dobro do tamanho de um leão africano. O ligre não existe na natureza. Porém, quando estes animais se encontram em zoológicos, podem cruzar e têm compatibilidade genética suficiente para gerar o bizarro ligre. O mecanismo de isolamento reprodutivo que impede que o cruzamento entre um leão e uma tigresa ocorra na natureza é o isolamento:

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O planejamento é tarefa obrigatória a todos os docentes. Muito além de sua obrigatoriedade podemos relacioná-la às possibilidades de autonomia e criatividade docente. Neste sentido, é correto:
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Quanto a diferença entre as DCNs e os PCNs, assinale a alternativa correta.

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Assinale a alternativa que traz a ordem sequencial CORRETA do preparo de meios de cultura sólidos em laboratório.

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Sobre o trabalho e os trabalhadores na Primeira República (1889-1930) no Brasil, é CORRETO afirmar que

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Orientações metodológicas para o ensino de Ciências no terceiro e no quarto ciclos citam as propostas a seguir:

  1. Apresentação de fatos.
  2. Investigação.
  3. Identificação de problemas.
  4. Sistematização de conhecimentos.

De acordo com as propostas de ensino de Ciências nos ciclos citados, assinale a opção que indica a sequência correta das propostas, de cima para baixo.

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