Questões

Qual dos seguintes filósofos é conhecido por sua teoria do "contratualismo", que defende que a legitimidade do Estado se baseia em um contrato social entre os indivíduos?

A criança é curiosa, gosta de explorar tudo o que a cerca, porém percebe quando o conteúdo não tem sentido, deixando-a desmotivada para explorar novos desafios. Essa é a oportunidade de o educador ambiental ou professor planejar e desenvolver atividades diferenciadas para proporcionar a aproximação das crianças com a natureza, despertando assim o sentido da observação e da investigação. Sobre as sugestões de atividades que podem ser adaptadas e proporcionadas as crianças, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) Realizar um passeio ao ar livre, entrar no córrego com as crianças, brincar na chuva, na poça de lama, coletar as folhas secas.

( ) Proporcionar acampamento noturno, estimulando a audição e a percepção do ambiente.

( ) Na aula passeio, observar os tipos de teias e de aranhas, fazer o caminho das formigas, observando as funções dentro do formigueiro. Escutar os sons dos animais.

( ) Observar a lua nas suas diferentes fases, pesquisar e entender a influência no comportamento da fauna e flora.

Desenvolver a alfabetização científica e tecnológica dos cidadãos. Intensificar as relações com a Tecnologia e as demais questões sociais e ambientais da época. Massificar as práticas de laboratório ou mesmo as experiências em sala de aula.

Analise as afirmações abaixo.

I – Agenda 21 - A humanidade se encontra em um momento de definição histórica. Defrontamo-nos com a perpetuação das disparidades existentes entre as nações e no interior delas, o agravamento da pobreza, da fome, das doenças e do analfabetismo, e com a deterioração contínua dos ecossistemas de que depende nosso bem-estar. Não obstante, caso se integre as preocupações relativas a meio ambiente e desenvolvimento e a elas se dedique mais atenção, será possível satisfazer às necessidades básicas, elevar o nível da vida de todos, obterem ecossistemas melhor protegidos e gerenciados e construir um futuro mais próspero e seguro. São metas que nação alguma pode atingir sozinha; juntos, porém, podemos - em uma associação mundial em prol do desenvolvimento sustentável.

II – Agenda 21 – deriva do protocolo de Quioto, fato este que caracteriza a preocupação dos Japoneses com a Educação Ambiental

III – Agenda 21 - Essa associação mundial deve partir das premissas da resolução 44/228 da Assembleia Geral de 22 de dezembro de 1989, adotada quando as nações do mundo convocaram a Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento, e da aceitação da necessidade de se adotar uma abordagem equilibrada e integrada das questões relativas a meio ambiente e desenvolvimento.

Assinale a alternativa que melhor retrata as afirmações acima.

Como podemos definir desenvolvimento sustentável?

¿Qué entiende por Educación Ambiental?

Assinale a alternativa que preenche de forma correta a lacuna:

O tema transversal ___________________ traz a discussão a respeito da relação entre os problemas ambientais e fatores econômicos, políticos, sociais e históricos.

Dessa forma, o que é incorreto afirmar?