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Analise as questões sobre os objetivos da Política Nacional do Meio Ambiente (Lei nº 9.938/1981) e indique a alternativa correta.

A
Assegurar à atual e às futuras gerações a necessária disponibilidade de água, em padrões de qualidade adequados aos respectivos usos.
B
Redução do volume de resíduos perigosos.
C
Incentivar e promover a captação, a preservação e o aproveitamento de águas pluviais.
D
Gestão integrada dos resíduos sólidos.
E
Desenvolvimento de pesquisas e tecnologias direcionadas à preservação ambiental.

A supressão da vegetação em APP só é permitida nos seguintes casos, EXCETO:

A
Por motivo de utilidade pública
B
Por motivo de interesse social
C
Em virtude do baixo impacto ambiental
D
Para fins de desenvolvimento urbano
E
Somente por utilidade pública, em se tratando de vegetação nativa protetora de nascentes.

Todos têm o direito a um meio ambiente ecologicamente equilibrado, que é um bem comum do povo e essencial à qualidade de vida saudável, e o governo e a comunidade têm o dever de defendê-lo e preservá-lo para as gerações presentes e futuras (Artigo 225 da Constituição Federal). Com base no princípio constitucional acima, indique a resposta correta:

A
Todos devem ter o mesmo padrão de vida social e econômica.
B
Não há relação entre o meio ambiente, a sociedade e a cultura.
C
O meio ambiente ecologicamente equilibrado é apenas para alguns.
D
O meio ambiente não é um bem comum do povo.
E
O meio ambiente deve ser preservado para as gerações presentes e futuras.

A ação transformadora da educação ambiental deve estar apoiada em várias atitudes, exceto:

A

na justiça social

B

na contribuição em dia dos impostos ambientais

C

na equidade

D

no respeito ao próximo e ao meio ambiente

Uma das coisas que mais mobiliza as crianças a respeitar e conservar o meio ambiente é o conhecimento das características e qualidades da natureza. É perceber o quanto ela é interessante, rica e pródiga, podendo ser, ao mesmo tempo, muito forte e muito frágil; e saber-se parte dela, como os demais seres habitantes da Terra, dependendo todos, inclusive sua descendência, da manutenção de condições que permitam a continuidade desse fenômeno que é a vida em toda a sua grandiosidade. Em função desta, é importante que o professor chame a atenção dos alunos para:

A
As inúmeras qualidades desse ambiente, dessa natureza que se quer defender, porque as pessoas protegem aquilo que amam e valorizam.
B
As inúmeras soluções lógicas, simples e engenhosas que as formas de vida encontram para sobreviver, inclusive para seus aspectos estéticos. Valorizando as iniciativas dos alunos que demonstram capacidade de se relacionar de modo criativo e construtivo com os elementos do meio ambiente.
C
Os inúmeros problemas que o mundo atual enfrenta com relação à questão ambiental. Lixo, poluição, desmatamentos, espécies em extinção e testes nucleares são, dentre outros, exemplos de situações lembradas.
D
O fato de que todo o movimento ecológico ter-se articulado em função de determinados problemas ambientais (lixo, poluição, desmatamento, espécies em extinção) leva à identificação de meio ambiente com problema ambiental.

Conceitua-se Ecoturismo, o deslocamento de pessoas a espaços naturais delimitados e protegidos pelo Estado, iniciativa privada ou controlados em parceria com associações locais e ONGs...

A
V - V - V
B
F - F - F
C
V - F - V
D
F - V - V
E
V - V - F

Ao conjunto formado por todos os fatores bióticos de uma área e pelos fatores abióticos do meio ambiente, dá-se o nome de:

A
flora
B
habitat
C
ecossistema
D
fauna

Qual das seguintes atividades é considerada como educação ambiental?

A
que é realizada debaixo de uma árvore.
B
que promove cartazes e faixas para apresentar temas ambientais.
C
que ocorre durante algum evento do calendário escolar.
D
que é praticada dentro da sala de aula.
E
que é realizada fora do ambiente escolar permitindo a percepção dos alunos e contato com a natureza.

A adoção de um novo paradigma que retome a visão do todo e não mais das partes isoladas, é o que se espera para alcançar o desenvolvimento sustentável. Esse novo paradigma é chamado de:

A
Totalitarista
B
Holístico
C
Reducionista
D
Cartesiano
E
Mecanicista

Considerando tal escopo, o profissional de Educação Física poderá atuar de forma autêntica, correlacionando a legitimidade das questões de saúde às práticas alternativas das experiências em ambientes naturais. Assinale a alternativa correta acerca do tema:

A
O desenvolvimento de projetos para vivências na natureza são de competência específicas de pessoas da área de gestão ambiental.
B
Somente o profissional de Educação Física poderá atuar como massoterapeuta e instrutor de yoga ao ar livre, sem a necessidade de cursos específicos.
C
Não há restrições quanto às práticas realizadas na natureza, com relação a idade, capacidade de locomoção e outros aspectos de condicionamento físico, podendo ser realizadas por qualquer pessoa.
D
O profissional de Educação Física é reconhecidamente um profissional capacitado para a práticas de caminhadas em trilhas ecológicas e visitações em parques urbanos, estimulando a educação ambiental e a prática de atividades ao ar livre.
E
Há uma resistência da comunidade quanto a capacidade de atuação do profissional de Educação Física em práticas ao ar livre.