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Analise as questões sobre os objetivos da Política Nacional do Meio Ambiente (Lei nº 9.938/1981) e indique a alternativa correta.
Em relação ao licenciamento ambiental, assinale a alternativa incorreta:
Assinale a alternativa que melhor retrata as afirmacoes acima.
I – As agendas locais - Estados, municípios, regiões e comunidades - têm, portanto, papel fundamental na elaboração da agenda nacional. Partindo-se do microcosmo para o macrocosmo pode haver participação ativa de todas as comunidades, de todos os habitantes na criação de um plano de sustentabilidade maior e mais abrangente. Afinal, o ser humano, individualmente, é a célula da sociedade, que, por sua vez, forma uma nação, um país, e o planeta.
II – Agenda 21 – deriva do protocolo de Quioto, fato este que caracteriza a preocupação dos Japoneses com a Educação Ambiental
III – Agenda 21 - Essa associação mundial deve partir das premissas da resolução 44/228 da Assembleia Geral de 22 de dezembro de 1989, adotada quando as nações do mundo convocaram a Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento, e da aceitação da necessidade de se adotar uma abordagem equilibrada e integrada das questões relativas a meio ambiente e desenvolvimento.
Assinale a alternativa que contenha apenas os gases que contribuem para o efeito estufa.
A Política dos Governadores, inaugurada por Campos Sales, é considerada o exemplo mais notório da política de conciliação na história do Brasil, porque:
Assinale a alternativa correta em relação ao Texto.
¿Tiene la facultad/el departamento intereses de comenzar a dictar nuevos cursos o programas que incluyan esta disciplina?
Sobre o papel que a Educação Ambiental tem neste cenário, analise as sentenças a seguir:
- Formar cidadãos conscientes e preocupados com a problemática ambiental.
- Capacitar profissionais com interesse em discutir e buscar soluções para os problemas existentes e para prevenir novos.
- Formar pessoas que buscam trabalhar apenas individualmente e que resolvam todos os problemas ambientais com o menor impacto.
- Capacitar pessoas mais responsáveis quanto ao uso bens da natureza e aos estilos de vida.
Assinale a alternativa: