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A consciência da ação do homem sobre o meio ambiente e a existência de problemas ambientais alcançaram o Brasil também, nesse período, vivíamos submetidos ao regime militar, censuras, AI-5, movimentos estudantis, guerrilhas, greves, juntamente com manifestações populares sobre questões ambientais começam a surgir e a ganhar força. Em relação a esses movimentos pode-se afirmar que:
I. Na década de 20, foi um período em que houve o maior fortalecimento dos movimentos em defesa do meio ambiente em todo mundo, foi justamente nesta época que se registrou o começo da preocupação ambiental pelo sistema político em geral.
II. Em abril de 1970, mais de 300 mil norte-americanos participaram do “Dia da Terra”, considerada a maior manifestação ambientalista da história, tornando o ambientalismo uma questão pública fundamental.
III. Em 1972 na cidade de Estocolmo, realizou-se a primeira conferência internacional destinada a tratar especificamente da questão ambiental, nela destacaram-se os problemas da pobreza e do crescimento da população e elaborou mentas ambientais e sociais, nesse encontro foi elaborada a “Declaração sobre o Ambiente Humano”.
IV. A primeira conferência dedicada especialmente para à Educação Ambiental ocorreu em Tibilisi, em 1977; nela foram definidos os objetivos e as estratégias para o desenvolvimento da política de Educação Ambiental.
Analisando as afirmativas são corretos os itens:
As práticas educativas ambientais devem proporcionar mudanças de hábitos, atitudes e práticas sociais, sendo, portanto, a Educação Ambiental o caminho para que as pessoas adquiram consciência da importância de terem atitudes sustentáveis.
Desta forma a Educação ambiental:
Processo estático e fundamental para o crescimento da economia e a promoção do desenvolvimento sustentável.
Torna somente as empresas e pessoas responsáveis sobre a proteção e melhoria do meio ambiente em toda sua dimensão.
Um processo que deve partir do externo para o interno.
Provoca mudança de paradigmas, e leva a pessoas a discutirem seus valores para construir uma sociedade mais justa, que satisfaça as necessidades das gerações atuais, sem comprometer a sobrevivência das futuras gerações.
Processo no qual a família e a escola figuram como os únicos responsáveis por disseminar a importância dos bons hábitos e da consciência ambiental.
Analise as afirmações abaixo. I – Na Pedagogia tradicional a Educação é interpretada como:
- Centrada na transmissão do Conhecimento.
- Processo de assimilação do Conhecimento historicamente acumulado.
- Isola o homem da natureza.
III – Na Pedagogia tradicional o Ensino-Aprendizagem é interpretada como:
- Mera transmissão e aquisição de informações.
- Subordina Educação à Instrução.
- Verbalismo e memorização.
Assinale a alternativa que melhor retrata as afirmações acima.
Assinale a opção INCORRETA no que se refere aos indicadores ambientais:
É necessário que indicadores nos forneçam informações do meio natural e socioeconômico para a análise, que deve ser sistemática e relevante, no planejamento de um sistema de gestão ambiental.
Fica claro que os indicadores ambientais têm de abordar a forma mais ampla e complexa dos ecossistemas, para que assim possamos pensar na melhor forma de protegê-lo e preservá-lo.
Os indicadores são instrumentos auxiliares na avaliação e no acompanhamento de um projeto no decorrer do tempo. Por exemplo, indica o grau de conservação de uma região, a qualidade ambiental de uma área urbana.
O Brasil ainda não dispõe de dispositivos legais necessários para a consolidação de nossa Política Nacional de Meio Ambiente (PNMA), faltando ao nosso país indicadores ambientais.
Um indicador é uma informação processada, geralmente de caráter quantitativo, que gera uma noção clara e acessível sobre um fenômeno complexo e sua evolução, de modo a dar uma idéia da situação em que ele se encontra, podendo-se estabelecer, então, qual a diferença existente entre seu estado em relação à ideal situação.
O gestor ambiental é o profissional que trabalha com a elaboração de projetos voltados à área de preservação do meio ambiente atrelada ao crescimento das cidades e ao uso dos recursos naturais. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- O gestor ambiental pode ser entendido como um administrador do meio ambiente, pois ele adota determinações relacionadas à exploração dos recursos naturais e ao impacto das atividades produtivas no meio ambiente
PORQUE
II- Ele pode realizar a educação ambiental com um olhar voltado apenas à esfera econômica, principalmente por ter acesso à gestão pública e privada.
Assinale a alternativa CORRETA: