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Analise as asserções abaixo: Alunos com nanismo acondroplásico podem apresentar dificuldades de equilíbrio e alterações articulares nos membros inferiores. PORQUE Esses alunos apresentam uma desproporção entre o tronco, os membros e a cabeça; causando também uma sobrecarga nas articulações. Assinale a opção correta acerca dessas afirmacoes:
A partir do que estudamos sobre as barreiras físico-espaciais, sabe-se que elas podem ser barreiras permanentes ou barreiras dinâmicas, de acordo com sua duração no tempo e no espaço. Diante destes conceitos, classifique as barreiras abaixo:
Circulação em passeio público obstruída por stands de ambulantes.
A deficiência visual é definida como perda parcial (baixa visão) ou completa (cegueira) da capacidade visual de ambos os olhos, apresentando limitação do desempenho habitual. Nesses indivíduos, um maior grau de comprometimento diz respeito aos conceitos espaciais em razão da baixa visão ou de sua perda total. Na prática desportiva, elementos sensitivos e sinais sonoros são utilizados como artifícios no processo de ensino e treinamento esportivo. Nesse sentido, a utilização de elementos sensitivos e sinais sonoros visa a contemplar o desenvolvimento de qual das aptidões físicas descritas a seguir?
A situação acima ocorre porque a CDD
Pensando-se nas metodologias de ensino que podem e devem ser aplicadas pelo profissional da Educação Física que pretende trabalhar com as Lutas, Greco (1998), fala sobre métodos de ensino nos esportes, que segundo ele seriam estabelecer uma lógica na sequência de ensino, analisar qual a melhor “maneira” de retenção de um conteúdo. Em educação essa “maneira” é denominada:
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Educação física adaptada sobre o diferencial da nomenclatura atividade motora adaptada para outras nomenclaturas, assinale a alternativa correta:
No caso das pessoas portadoras de deficiência visual, que se utilizam de artifícios como bolas com guizos, perfumes, bengalas, sinais sonoros e guias, o uso desses artifícios no processo de ensino e treinamento esportivo visa ao desenvolvimento das seguintes habilidades:
Marque a alternativa correta:
I. A educação constitui direito da pessoa com deficiência, assegurados sistema educacional inclusivo em todos os níveis e aprendizado ao longo de toda a vida, de forma a alcançar o máximo desenvolvimento possível de seus talentos e habilidades físicas, sensoriais, intelectuais e sociais, segundo suas características, interesses e necessidades de aprendizagem.
II. É dever do Estado, da família, da comunidade escolar e da sociedade assegurar educação de qualidade à pessoa com deficiência, colocando-a a salvo de toda forma de violência, negligência e discriminação.
III. A pessoa com deficiência tem direito à moradia digna, no seio da família natural ou substituta, com seu cônjuge ou companheiro ou desacompanhada, ou em moradia para a vida independente da pessoa com deficiência, ou, ainda, em residência inclusiva; em qualquer hipótese, com a garantia do Estado.
Assinale
As ações dos jogadores no handebol diferem de acordo com a situação de jogo. Neste sentido, para que os jogadores consigam atingir essas metas, são necessárias habilidades técnicas e táticas, por exemplo, para conservar a bola consigo, o jogador deve se deslocar a fim de evitar a marcação, dar bons passes para os companheiros de equipe e receber adequadamente a bola, evitando que o adversário intercepte a jogada.
Baseado nessa afirmativa, assinale a opção que apresente as quatro formas ou situações referentes à atuação técnica e tática de um jogador de handebol.
Duração, intensidade e frequência das atividades físicas devem ser monitoradas e sua progressão deve ser gradual, quando se trata de pessoas com necessidades especiais. Isto significa que estes princípios são: