Questões

Visando à recreação e aos jogos, Ferreira (2003) aponta que a recreação, quando desempenha com responsabilidade pelo educador, é instrumento de aprendizagem para as pessoas abarcadas, podendo ser multiplicadora de conhecimentos.
Para obtenção de sucesso profissional, é correto considerar:

1. Elaborar, planejar e executar programas recreativos com intuito de potencializar habilidades.
2. Oferecer segurança aos participantes e responsabilizar-se pela integridade uma vez que esse é seu papel como profissional do lazer.
3. Operacionalizar as atividades deixando-as organizadas e estruturadas para a execução de tarefas específicas às faixas etárias.
4. Promover eventos e situações positivas a todos os tipos de público.
5. Animar e auxiliar nas atividades de lazer não faz parte do papel do profissional da área.

Analise as afirmativas a seguir:

I - Era comum na Antiguidade os romanos matarem as crianças que nasciam com mutilações, deformidades ou 'monstruosidades', fato também comum entre as tribos indígenas brasileiras, também chamado de infanticídio.

II - Discriminar por motivo de deficiência significa estabelecer qualquer diferenciação, exclusão ou restrição baseada na deficiência, com o propósito ou efeito de impedir ou impossibilitar o reconhecimento, o gozo ou exercício, em igualdade de oportunidades com as demais pessoas, de todos os direitos humanos e liberdades fundamentais nos âmbitos político, econômico, social, cultural, civil ou qualquer outro.

III - Podemos considerar um avanço o fato de, atualmente, as deficiências estarem associadas também a condições sociais, ambientais e educacionais, desvinculando-a de um contexto exclusivamente médico.

IV - Pessoas com deficiência são aquelas que têm impedimentos de natureza física, intelectual ou sensorial, os quais, em interação com diversas barreiras, podem obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdades de condições com as demais pessoas.

Assinale a alternativa correta. No recém-nascido, a deficiência auditiva:

Diante classifique V as sentenças verdadeiras e F para as falsas

( ) Pessoas com como miopia, astigmatismo ou hipermetropia são consideradas deficientes visuais.

( ) A deficiência está relacionada ao comprometimento parcial (de 50% a

( ) Os são apenas capazes de contar dedos a curta

( ) É o comprometimento parcial ou total da

Tendo diferentes Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Segundo a Organização Mundial de Saúde (OMS, 2000), 10% da população em países em desenvolvimento, são portadores de algum tipo de deficiência, sendo que metade destes são portadores de Deficiência Mental, propriamente dita.
Complete a frase corretamente: A Educação Física desenvolve a dimensão __________ e ___________ das pessoas em conjunto com os domínios cognitivos e sociais, pois lida com o corpo, sendo assim, um caminho privilegiado para a Educação.

Em relação ao aluno com amputação: Ao se definir um programa de exercícios para um aluno amputado, uma prioridade é manter o coto ativo e preparado para a adaptação à prótese e autonomia nas atividades de vida diária, para isso é de fundamental importância que o profissional de educação física estimule o coto com exercícios de fortalecimento e resistência muscular, além dos exercícios de alongamento para evitar contraturas musculares.

Assinale a opção correta acerca dessas informações:

As habilidades que são consideradas básicas para o enfoque estrutural-funcional da natação são:

Nos últimos 20 anos a Educação Física passou por transformações significativas no que se refere ao seu planejamento pedagógico. Muitas mudanças foram sugeridas, muitos debates ocorreram e hoje é possível afirmar que existe um conjunto de conhecimentos possível de ser identificado como conteúdo da Educação Física Escolar. Nesse sentido, levando em consideração a síntese das muitas concepções já publicadas, podemos afirmar que são conteúdos gerais:

Dentro das dificuldades neurossensoriais, está a deficiência visual. Essa deficiência refere-se à redução ou perda total da capacidade de ver com o melhor olho e após a melhor correção ótica (OLIVEIRA; SAMPAIO, 2000), manifestando-se como: baixa visão ou cegueira, as quais são desencadeadas por algumas patologias. Assim como a surdez, ela não está relacionada aos problemas de aprendizagem. A recepção de informações se efetiva por outros sentidos, como o auditivo e o tátil, de forma natural e eficiente. O cego pode se comunicar e receber informações de várias maneiras, por meio da leitura e da escrita, que conta com o sistema Braille, que é o código universal para essa população. Também, pela internet, por meio de sintetizadores de voz como o Dosvox e outros recursos disponíveis, como os e-books, softwares virtuais e a Biblioteca Nacional para Cegos. Considerando as ideias expostas acima, avalie as alternativas que apresentam algumas das patologias e suas características, que resultam em baixa visão ou cegueira.