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A questão da deficiência frequentemente é tratada em termos de uma relação entre diferentes. Fala-se das práticas do Estado, da religião e da sociedade como um todo frente às pessoas com deficiência, porém, por vezes, as ações dessas próprias pessoas são apagadas.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a evolução histórica do conceito de deficiência, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I. O paradigma da segregação trouxe efeitos nocivos para as pessoas com deficiência. Nele, havia uma influência do misticismo e dos mitos, que tratavam a deficiência como um aspecto a ser evitado.
II. A perspectiva mística da realidade atribuía os fenômenos a causas espirituais. Dessa forma, as pessoas com deficiência eram associadas ao mal, sendo tratadas como castigos dos deuses.

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As formas de trabalhar com o esporte são:

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Observe a frase: “Considera-se pessoa com deficiência (PcD) aquela que tem um impedimento ____________ de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais __________, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em ___________ com as demais pessoas.”

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A Educação Física adaptada tem um importante papel na inclusão das pessoas com deficiência, pois trabalha com o corpo “fora do padrão e limitado” da pessoa com deficiência.
Sobre a Educação Física adaptada, assinale a alternativa INCORRETA:

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Em relação ao percurso histórico da pessoa com deficiência, analise as assertivas abaixo, marcando verdadeiras (V) ou falsas (F):

( ) Na Grécia Antiga, Esparta e Atenas, assim como em Roma, as pessoas com deficiência eram abandonadas, eliminadas e deixadas à própria sorte, marcando um período de exclusão dessas pessoas.

( ) A segregação das pessoas com deficiência ocorreu na Idade Média, onde essas pessoas deixaram de ser exterminadas e passaram a ser excluídas do contexto social.

( ) No início da Idade Média, foi onde começaram a surgir indícios de pesquisas científicas sobre a deficiência.

( ) Com avanços de estudos científicos e compreensão a respeito da pessoa com deficiência, foi possível ocorrer o Movimento de Integração.

( ) Com a sociedade compreendendo que poderia assumir responsabilidade na construção de possibilidade para pessoas com deficiência, surge então a Integração.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
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Considerando o dado fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Educação Física e populações especiais sobre a contribuição do exercício em doenças cardiovasculares, assinale a alternativa correta:

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Qual das alternativas abaixo é a mais adequada para o papel do professor de Educação Física?
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ma displasia esquelética de causa congênita que traz como principal sequela o crescimento deficitário longitudinal dos ossos.
Analise as asserções abaixo: Alunos com nanismo acondroplásico podem apresentar dificuldades de equilíbrio e alterações articulares nos membros inferiores. PORQUE Esses alunos apresentam uma desproporção entre o tronco, os membros e a cabeça; causando também uma sobrecarga nas articulações. Assinale a opção correta acerca dessas afirmacoes:
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O adequado quando se trata de referir-se a estas pessoas é:

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No período de 1980 a 2000, houve grande crescimento da área de Educação Física Adaptada e, com isso, a necessidade da sistematização dos processos de avaliação e dos programas de intervenção.
As investigações mais recentes em Educação Física Adaptada podem ser agrupadas em quais áreas?

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