Questões

A deficiência física pode ter várias etiologias. São algumas delas, EXCETO.

Assinale a alternativa correta em relação à característica desse sistema:

A bulimia é uma doença na tríade da mulher atleta, tem como sinais clínicos:

Segundo Araújo (1997), as pessoas com deficiência auditiva estão entre os primeiros a se inserirem no meio esportivo, havendo registro de atividades esportivas para essa população por volta de 1870. Em que país essas primeiras atividades esportivas para pessoas com deficiência auditivas foram registradas?

A visão é o sentido que nos auxilia a interpretar o ambiente no qual estamos, ser capaz de antecipar eventos que estão pra acontecer, e também auxilia a moldar e definir, assim como também detectar aspectos de nossos próprios movimentos (SCHMIDT; WRISBERG, 2010).
Leia as alternativas abaixo, marque verdadeiro e falso, e em seguida assinale a alternativa correta:

1. De acordo com Hoffman (2000), 40% das informações interpretadas no córtex cerebral são provenientes do sistema visual. ( )
2. A oportunidade para a prática de atividade física para pessoas com deficiência visual são inúmeras e de fácil acesso, devido a todos os benefícios que ela traz ( )
3. A prática esportiva deve proporcionar segurança e desenvolvimento da autonomia. ( )
4. Pessoas com deficiência visual são capazes de inserir-se socialmente e de desenvolver a autonomia através de práticas esportivas bem orientadas com as devidas adaptações. ( )

No atletismo, no revezamento 4 x 100 m cada equipe é formada por quatro atletas devem percorrer 400 m (cada atleta corre 100 m). Ao fim de sua participação cada atleta deve passar um bastão para o seu companheiro. Assinale a alternativa incorreta.

Apesar das diferenças existentes entre autistas, algumas características são bastante marcantes por serem percebidas na maior parte dessas pessoas. Leia as afirmativas a seguir a respeito do comportamento de um autista e da adaptação necessária em um programa de atividade física.
Está correto o que se afirma em:

1. Aulas que envolvam repetição e poucas mudanças podem com prometer o processo de ensino-aprendizagem.
2. O trabalho para a melhora da interação social deve priorizar grupos pequenos, mas que variem a cada aula.
3. As atividades devem priorizar, em especial, o desenvolvimento das habilidades motoras fundamentais.
4. Fornecer instruções verbais juntamente com demonstração facilita a assimilação de novas habilidades.
5. Evitar estímulos auditivos excessivos.

Um aluno com deficiência auditiva apresenta uma dificuldade na realização de atividades que exijam grande equilíbrio. Logo, você imagina que ele tenha uma surdez:

A Educação Especial considerada como uma modalidade da Educação, tem caráter inclusivo com especificidades próprias. Com relação à Educação Especial e Inclusiva, analise as afirmativas abaixo relacionadas à educação inclusiva.
É correto afirmar

SIMULADO – EDUCAÇÃO ESPECIAL

7- De acordo com a nova classificação da Deficiência Intelectual baseada na intensidade do apoio dado ao aluno e não de acordo com seu comprometimento, podemos dizer que de forma crescente, o apoio que se dá aos alunos é: